小学语文教师基本功比赛题(含答案).doc

考试顺序号：2010年小学语文教师教学基本功比赛试题语文基础知识和文学文化常识部分（60分）一、写出汉语拼音的24个韵母。（12分） 二、写出下列汉字的正确笔顺。（12分） 与 臣 非 爽 壮 燕 三、写出十天干、十二地支的名称，并注音。（12分） 四、文化文学常识填空。（4分） 1写出老舍的两部代表著作名称： 、 。 2叶圣陶的很多文章被选入小学语文教科书，请写出其中两篇文章的题目 、 。 五、推荐两本适合小学生阅读的儿童文学作品（整本书）。（20分）要求：写出书名、作者、故事梗概；每本书的介绍不超过200字。（另附纸，请在试卷每一页的左上角写上考试顺序号）毛笔字书写部分（10分）（注意：请在试卷的左上角写上考试顺序号）请用楷体书写袁枚的所见（牧童骑黄牛）。课程标准理解部分（100分）（注意：请在试卷每一页的左上角写上考试顺序号）请结合语文课程标准，对以下提供的教学设计进行点评。（不少于300字）【参考答案及评分标准】一、共12分，每2个1分。 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong二、共12分，每个2分。错一个笔顺或笔画，该字即不得分。三、共12分，每2个1分。注音错误或笔画错误，该字即为错。十天干：甲（ji）、乙（y）、丙（bng）、丁（dng）、戊（w）、己（j）、庚（gng）、辛（xn）、壬（rn）、癸（gu）；十二地支：子（z）、丑（chu）、寅（yn）、卯（mo）、辰（chn）、巳（s）、午（w）、未（wi）、申（shn）、酉（yu）、戌（x）、亥（hi）四、共4分，每空1分。有错别字即为错。 1骆驼祥子 四世同堂 茶馆 龙须沟 2小小的船 爬山虎的脚五、共20分，每本10分。 书名、作者正确；故事梗概稍微具体，不能太空洞。【毛笔字】文字正确。书写规范。打分区间7099。然后再折合。【课程标准理解部分】共100分。1能联系语文课程标准，结合所提供的教学设计和当前教学实际进行点评。2点评要具体，不能太空洞。4不少于300字。若少于300字，则每少30字扣5分。考试顺序号：2011年小学语文教师教学基本功比赛试题语文基础知识和文学常识部分（60分） 说明：请用钢笔答题，不得用圆珠笔和铅笔答题。一、给下面加下划线的字注上汉语拼音。（15分） 陨石（ ） 突兀（ ） 憧憬（ ） 钥匙（ ）尽管（ ） 看守（ ） 曲阜（ ） 混沌（ ）论语（ ） 血液（ ） 奚落（ ） 匀称（ ）麻痹（ ） 给予（ ） 主角（ ） 嫩叶（ ）干涸（ ） 步骤（ ） 濒临（ ） 裸露（ ）拮据（ ） 踌躇（ ） 秉性（ ） 上腭（ ）驯良（ ） 触摸（ ） 特殊（ ） 胚胎（ ）证券（ ） 烟囱（ ）二、写出下列汉字的正确笔顺。（11分） 臧 聚 陷 寓 肃 制 率 幽 肺 麦 兜 三、将下列成语补充完整。（10分）（ ）而不舍 废（ ）忘食 目不（ ）接 金碧辉（ ）（ ）武扬威 南（ ）北辙 慢条（ ）理 所向披（ ）（ ）云驾雾 梦（ ）以求 赏心（ ）目 美味佳（ ）（ ）手好闲 笑（ ）颜开 星罗（ ）布 雪中送（ ）（ ）然一新 发（ ）图强 手（ ）眼快 别出心（ ）四、写出下列诗句的上句或下句、作者或诗的题目。（24分）碧玉妆成一树高，（ ）。（贺知章 ）莫笑农家腊酒浑，（ ）。（陆游 ）（ ），侧坐莓苔草映身。（胡令能 ）（ ），山色空蒙雨亦奇。（ 饮湖上初晴后雨）（ ），牵牛织女渡河桥。（林杰 ）（ ），客舍青青柳色新。（ 送元二使安西）（ ），村庄儿女各当家。（ 四时田园杂兴）（ ），桃花流水鳜鱼肥。（张志和 ）毛笔字书写部分（10分）（注意：请在试卷的左上角写上考试顺序号）请用楷体书写王维的鸟鸣涧（人闲桂花落）。课程标准理解与运用部分（100分）（注意：请在试卷每一页的左上角写上考试顺序号）从以下三题中，任选一题作答。1请结合实际，谈谈你在教学中是怎样让学生大量识字的。（不少于300字）2请结合实际，谈谈你在教学中是怎样让学生大量阅读的。（不少于300字）3请结合实际，谈谈你在教学中是怎样让学生大量习作的。（不少于300字）【参考答案及评分标准】一、共12分，每2个1分。 陨石（yun） 突兀（wu） 憧憬（chong ） 钥匙（yao ）尽管（jin） 看守（kan） 曲阜（fu） 混沌（hun）论语（lun） 血液（xue） 奚落（xi） 匀称（chen ）麻痹（bi） 给予（ji） 主角（jue） 嫩叶（nen）干涸（he） 步骤（zhou） 濒临（bin） 裸露（luo）拮据（ju） 踌躇（chu） 秉性（bing） 上腭（e）驯良（xun） 触摸（chu） 特殊（shu） 胚胎（pei）证券（quan） 烟囱（cong）二、共11分，每个1分。错一个笔顺或笔画，该字即不得分。臧 聚 陷 寓 肃 制 率 幽 肺 麦 兜 三、共10分，每个0.5分。（锲）而不舍 废（寝）忘食 目不（暇）接 金碧辉（煌）（耀）武扬威 南（辕）北辙 慢条（斯）理 所向披（靡）（腾）云驾雾 梦（寐）以求 赏心（悦）目 美味佳（肴）（游）手好闲 笑（逐）颜开 星罗（棋）布 雪中送（炭）（焕）然一新 发（愤）图强 手（疾）眼快 别出心（裁）四、共24分，填写诗句每空2分，填写作者或题目每空1分。有错别字即为错。碧玉妆成一树高，（万条垂下绿丝绦）。（贺知章咏柳）莫笑农家腊酒浑，（丰年留客足鸡豚）。（陆游游山西村）（蓬头稚子学垂纶），侧坐莓苔草映身。（胡令能小儿垂钓）（水光潋滟晴方好），山色空蒙雨亦奇。（苏轼饮湖上初晴后雨）（七夕今宵看碧霄），牵牛织女渡河桥。（林杰乞巧）（渭城朝雨浥轻尘），客舍青青柳色新。（王维送元二使安西）（昼出耘田夜绩麻），村庄儿女各当家。（范成大四时田园杂兴）（西塞山前白鹭飞），桃花流水鳜鱼肥。（张志和渔歌子）【毛笔字】人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。文字正确，书写规范。打分区间7099。然后再折合。【课程标准理解与运用部分】共100分。1能联系语文课程标准，结合教学实际进行作答。2要具体，不能太空洞。4不少于300字。若少于300字，则每少30字扣5分。考试顺序号：2012年小学语文教师教学基本功比赛试题语文基础知识和文学常识部分（60分） 说明：请用钢笔答题，不得用圆珠笔和铅笔答题。一、写出下列汉字的正确笔顺。（36分） 1.九 2.乃 3.与 4.万 5.义 6.区 7.比 8.片 9.火 10.为 11.丑 12.巴 13.书 14.卡 15.北 16.凸 17.由 18.冉 19.凹 20.出 21.母 22.臼 23.兆 24.那 25.麦 26.芾 27.巫 28.里 29.坐 30.卵 31.非 32.肃 33.函 34.贯 35.叟 36.脊 考试顺序号：二、写出下列诗句的上句或下句、作者或诗的题目。（24分）1洛阳亲友如相问，（ ）。（王昌龄 ）2.（ ），任尔东西南北风。（ 竹石）3.（ ），不拘一格降人才。（龚自珍 ）4.（ ），钟山只隔数重山（王安石 ）5.（ ），笛弄晚风三四声。（吕岩 ）6.一叶渔船两小童，（ ）。（ 舟过安仁）7.不识庐山真面目，（ ）。（苏轼 ）8.（ ），柳暗花明又一村。（ 游山西村）9.西塞山前白鹭飞，（ ）。（张志和 ）10.欲把西湖比西子，（ ）。（苏轼 ）11.碧玉妆成一树高，（ ）。（贺知章 ）12.遥知兄弟登高处，（ ）。（ 九月九日忆山东兄弟）毛笔字书写部分（10分）（注意：请在试卷的左上角写上考试顺序号）请用楷体书写杜牧的山行（远上寒山石径斜）。粉笔字书写部分（10分）（注意：请在小黑板的左上角写上考试顺序号）请用楷体书写苏轼的赠刘景文（荷尽已无擎雨盖）。考试顺序号：课程标准理解与运用部分（100分）（注意：请在试卷每一页的左上角写上考试顺序号）一、请按义务教育语文课程标准（2011年版）填空。（共50分）1.语言文字是人类最重要的 和 ，是人类文化的重要组成部分。语言文字的应用，包括 ，存在于人类社会的各个领域。（8分） 2.语文课程是一门 课程。 ，是语文课程的基本特点。（6分） 3.语文课程的四个基本理念是： 。（16分） 4.第一学段认识常用汉字 左右，其中 个左右会写。第二学段累计认识常用汉字 左右，其中 个左右会写。第三学段累计认识常用汉字 左右，其中 个左右会写。（8分） 5. 第一学段背诵优秀诗文 篇（段）；课外阅读总量不少于 万字。第二学段背诵优秀诗文 篇（段）；课外阅读总量不少于 万字。第三学段背诵优秀诗文 篇（段）；课外阅读总量不少于 万字。（6分） 6.第二学段课内习作每学年 次左右；第三学段课内习作每学年 次左右。（4分） 7.关于写字教学，课程标准要求，第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排 分钟，在教师指导下随堂练习。（2分）二、义务教育语文课程标准（2011年版）中指出：“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”你是怎样理解的？在教学实践中是怎样落实的？（写在另附的答题纸上；不少于500字。）（共50分）【参考答案及评分标准】语文基础知识和文学常识部分（60分）一、写出下列汉字的正确笔顺。（36分，每空1分） 1.九 2.乃 3.与 4.万 5.义 6.区 7.比 8.片 9.火 10.为 11.丑 12.巴 13.书 14.卡 15.北 16.凸 17.由 18.冉 19.凹 20.出 21.母 22.臼 23.兆 24.那 25.麦 26.芾 27.巫 28.里 29.坐 30.卵 31.非 32.肃 33.函 34.贯 35.叟 36.脊 二、写出下列诗句的上句或下句、作者或诗的题目。（24分，每空1分）1洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）。（王昌龄芙蓉楼送辛渐）2.（千磨万击还坚劲），任尔东西南北风。（郑燮竹石）3.（我劝天公重抖擞），不拘一格降人才。（龚自珍己亥杂诗）4.（京口瓜洲一水间），钟山只隔数重山（王安石泊船瓜洲）5.（草铺横野六七里），笛弄晚风三四声。（吕岩牧童）6.一叶渔船两小童，（收篙停棹坐船中）。（杨万里舟过安仁）7.不识庐山真面目，（只缘身在此山中）。（苏轼题西林壁）8.（山重水复疑无路），柳暗花明又一村。（陆游游山西村）9.西塞山前白鹭飞，（桃花流水鳜鱼肥）。（张志和渔歌子）10.欲把西湖比西子，（淡妆浓抹总相宜）。（苏轼饮湖上初晴后雨）11.碧玉妆成一树高，（万条垂下绿丝绦）。（贺知章咏柳）12.遥知兄弟登高处，（遍插茱萸少一人）。（王维九月九日忆山东兄弟）【毛笔字】（10分）杜牧山行：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。文字正确，书写规范。打分区间7099。然后再折合。【粉笔字】（10分）苏轼赠刘景文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。文字正确，书写规范。打分区间7099。然后再折合。课程标准理解与运用部分（100分）一、请按义务教育语文课程标准（2011年版）填空。（共50分）1.语言文字是人类最重要的 交际工具 和 信息载体 ，是人类文化的重要组成部分。语言文字的应用，包括 生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动 ，存在于人类社会的各个领域。（8分） 2.语文课程是一门 学习语言文字运用的综合性、实践性 课程。 工具性与人文性的统一 ，是语文课程的基本特点。（6分） 3.语文课程的四个基本理念是： 全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程 。（16分） 4.第一学段认识常用汉字 1600 左右，其中 800 个左右会写。第二学段累计认识常用汉字 2500 左右，其中 1600 个左右会写。第三学段累计认识常用汉字3000左右，其中 2500 个左右会写。（8分） 5. 第一学段背诵优秀诗文 50 篇（段）；课外阅读总量不少于 5 万字。第二学段背诵优秀诗文 50 篇（段）；课外阅读总量不少于 40万字。第三学段背诵优秀诗文60 篇（段）；课外阅读总量不少于 100 万字。（6分） 6.第二学段课内习作每学年 16 次左右；第二学段课内习作每学年 16 次左右。（4分） 7.关于写字教学，课程标准要求，第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排 10 分钟，在教师指导下随堂练习。（2分）二、（共50分）1能联系语文课程标准、结合教学实际进行作答。2内容具体，不能太空洞。3不少于500字。若少于500字，则每少50字扣5分。考试顺序号：2013年小学语文教师教学基本功比赛试题语文基础知识和文学常识部分（60分） 说明：请用钢笔答题，不得用圆珠笔和铅笔答题。一、听写词语（按顺序横向排列书写）。（25分，每词0.5分） 二、写出下列汉字的正确笔顺。（15分，每字1分） 1.匕 2.乃 3.与 4.丸 5.及 6.方 7.瓦 8.片 9.火 10.丹 11.巴 12.那 13.臣 14.肃 15.脊 三、写出下列诗文的上句或下句。（20分，每句2分）1千里莺啼绿映红， 。2. ，千山响杜鹃。3. ，邀我至田家。4. ，梅花香自苦寒来。5.今夜偏知春气暖， 。6.己所不欲， 。7.一鼓作气， 。8.业精于勤，荒于嬉； 。9.读书有三到， 。10.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ”志在流水，钟子期曰：“ ”毛笔字书写部分（30分）（注意：请在试卷的左上角写上考试顺序号）请用楷体书写翁卷的乡村四月（绿遍山原白满川）。粉笔字书写部分（30分）（注意：请在小黑板的左上角写上考试顺序号）请用楷体书写范成大的四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）。课程标准理解与运用部分（100分）（注意：请在稿纸上答题，并在稿纸每一页的左上角写上考试顺序号。）一、义务教育语文课程标准（2011年版）关于写字教学的建议是：“第一、二、三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。”你是怎样理解的？在教学实践中是怎样落实的？（不少于300字。）（50分）二、你是如何提高课堂教学效率，打造高效课堂的？（不少于300字。）（50分）【参考答案及评分标准】语文基础知识部分（60分）一、听写词语（每词读两遍，不解释）。（25分，每词0.5分）玷污 腼腆 梦寐以求 运筹帷幄 雪中送炭巍峨 尴尬 浮想联翩 喋喋不休 玲珑剔透抽屉 娇嫩 气温骤降 同仇敌忾 美轮美奂灌溉 谴责 两鬓斑白 含辛茹苦 手疾眼快板凳 惊蛰 川流不息