文化资源学第四章第二节.ppt

第四章 有形历史文化资源及其开发 第二节 博物馆文化资源的开发与利用 第二节节 博物馆馆文化资资源的开发发与利用 一、关于博物馆馆文化资资源能否开发发成文化产业产业 的问题问题 、赞成博物馆发展文化产业，并认为博物馆就是 文化产业的一部分。此种观点以徐德明产业概念在 博物馆事业中的运用为代表。 、主张博物馆仍是文化事业属性，但可以部分采取文 化产业方式进行运作。此种观点以李林娜博物馆文 化产业发 展的意义与原则为代表。 、认为博物馆同时具有公益事业和文化产业双重属 性可同时发展但要注重主次，此种观点以叶俊之我国 博物馆文化产业开发问题 为代表。 国际博物馆协 会年通过的 国际博物馆协 会章程将博物馆定义 为：“博物馆是一个为社会及其发展 服务的，向公众开放的非营利性常设 机构，为研究、教育、欣赏之目的征 集、保护、研究、传播并展示人类及 人类环 境的物证。 对对它的特点概括可以表述为为如下四点： 、博物馆馆文化资资源具有产业产业 的属性，它通过过生产产有 形的文化商品或是提供无形的文化服务务从市场获场获 得创创 收。 、博物馆馆文化资资源具有文化的属性，主要受知识驱识驱 动动，以博物馆馆藏品资资源和科研资资源为为基础础，以博物馆馆 展览为览为 核心，提供文化含量高、科技含量高的产产品与服 务务。 ，博物馆馆文化资资源立足于市场场，以成热热的产业产业 模式 来运作，它的运行过过程与其它文化产业产业 一样样，包括生 产产、流通、分配和消费费各阶阶段。 、博物馆馆文化资资源追求社会价值值与经济经济 价值值的双重 实现实现 。与其它文化产业产业 不同的是，博物馆馆并非单纯单纯 以 经济经济 价值为导值为导 向，当社会价值值与经济经济 价值发值发 生冲突时时 ，博物馆馆的公益性决定其必须优须优 先考虑虑社会价值值。 对博物馆文化产业作一个广义的界定应该是 ； 博物馆文化产业是指博物馆以 满足人们的文化需求为主要目标，以博物 馆馆藏品和科研为为基础础，主要通过提供以展 览为览为 核心衍生的文化产产品，和以博物馆馆科 研技术为术为 基础础的文化服务务，通过对博物馆馆 展品资资源、科研资资源、人力资资源、场场地资资 源等的产业运作，来实现博物馆资浑 配置 的最优化和效益的最大化。 博物馆文化事业与文化产业部分之间的关系： 博物馆文化事业和博物馆文化产业如车之两轮、鸟之 双翼，相辅相成，缺一不可。两者的关系是互相促进 ，而不是对立的。 发展好博物馆文化事业有助于为博物馆文化产业的发展 提供更良好的基础，而发展好博物馆文化产业为发 展 博物馆文化事业提供强大的保障。 因此，对博物馆而言我们要确立“公益性部分要加强保护 ，可经营部分要深入开发，开发可经营部分是为更好 地保护与发展公益性部分”的宗旨，并在此基础上通过 对国内外文化产业的初步探索，试图为 我国博物馆文 化产业的开发提供一些帮助。 案例：美国大都会博物馆馆 美国大都会博物馆始建于年，占地约万多平方 米，是西半球最大的艺术博物馆，也是世界上最著名的博物 馆。博物馆建有商店，在馆内有多平方米的营业厅 ，在纽约的一些大商场和其它城市也设立销售点。博物馆属 于无税机构，因此其经营的商品被限制在与文物和展览相关 的范围。馆内销售的书有多种，商店销售的商品近 万种。博物馆开发纪念品非常慎重，推销面很广，每年寄 出多万本商品目录，每年为万人邮售商品。博 物馆的商店全年营业额仅 有万美元， 年上升为万美元，猛增到万美元，据 前几年去美国大都会博物馆考察的人讲，商店的营业额 己超 亿美元大关。此外，大都会博物馆还围绕 特色展 览作文章。举办“哥伦布天子展览时，除了上述的项目以外， 还搞了一个很大的展销部，其中有文物仿制品、瓷器、铜器 、纸制品、丝织棉织品等。” 如今，大都会博物馆的商店己经不仅是一个小纪念品中心， 更发展成为推展文化教育的主要延伸机构和重要的经费来源。 虽然，好的博物馆商店为观众带来了延续展览、继续教育的效 果，也提供了拥有“文物”、拥有纪念的积极意义，但是，也不尽 然所有的博物馆商店都是成功的。下述一个例子就反映了设置不 恰当的博物馆商店给观众的不良印象： 博物馆负责 人 。在关于 展 览的报告中提到：“这次展览最后在令人非常感动的一幅画中结 束，下一格房间陈列着所有的目录册和明信片。我们恐慌不安 的收到来信说，我们感动的走出展览，却被博物馆商店毁了这 份美妙的体验。我必须说：看，我很抱歉设置了这个商店。但 是你愿意没有这个展览吗？因为如果没有这个商店，我们就负 担不起展览。” 案例二：费城博物馆 费城博物馆办有“老年雕塑学习班”和“中小学 假期绘画训练班”，向学员收费，招来不少人 参加。美国老年有闲阶层 的人数可观，参加上 述活动，可消除寂寞，丰富自己的精神生活。 小学生参加假期绘画班，既能学到一些美术基 本技巧，又使家长安心工作，还节省了一笔昂 贵的保姆费，故家长十分乐意将子女送到博物 馆参加假期班学习。 案例三：美国刘易斯安娜州立大学田 园生活博物馆 美国刘易斯安娜州立大学田园生活博 物馆为 增加资金收入，于年 月日在博物馆举办 南方种植园 晚餐会来招待博物馆的朋友。提供鸡 尾酒和富有南方特色的食物。古旧的 砖砌厨房还提供餐后甜点、咖啡和兴 奋性饮料。每人需美元。 案例四：美洲印第安人国家博物馆 美洲印第安人国家博物馆是史密森机 构下的一家博物馆，开设有风味纯正 的印第安人餐馆。来华盛顿参观的哈 弗里斯说：“我们的计划是参观史密 森博物馆和国家广场，可能会在史密 森的印第安人缎馆 吃饭，吃一个传统 的感恩节晚餐。没有比在这儿更适合 渡过感恩节的了 。 案例六：“史密森机构与公司成为“伙伴”，在举 办的移动展览“击水而行：从非洲到美洲的宗教音乐传统 ”中，拖车两侧都有巨大的红色 公司的标记 ，极好的满足了公司的市场策略。” 但是，此事造成的不良的影响，以及史密森机构倾向过于明 显的其它商业化行为引起了社会的不满。年月 日，美国位学者联名致信史密森协会董事会，要求 史密森停止商业化。他们认为 ，“史密森机构在年 为了“增长和传播知识”的目的而建立，的预算来自于 纳税人。近年来，为了鼓励捐赠人，史密森允许自己的名字 为捐赠人出于商业目的而使用，并让捐赠人可以影响到展览 的本质和内容。这一结果是对史密森完整性和公众信任的腐 蚀。美国公众完全有理由质疑，史密森的展览是否是对美国 文明的公正的描绘，或是有所修改来迎合赞助者的命令。史 密森这一政策的改变是很短视的。长久来看，这将损害到史 密森的名誉和效能。” 案例七：英国伦敦自然历史博物馆 英国伦敦自然历史博物馆最近与世界 各国的专家和科研院所以及相关院校 和动物园等机构，共同承担了一项名 为“生物条形码”的科研项目，目的是 记录