作文与诗歌专题.ppt

古文默写 自疏濯淖污泥之中， ，以浮游尘埃 之外，不获世之滋垢， 。 蝉蜕于浊秽 皭然泥而不滓者也 明道德之广崇， ， 。 治乱之条贯，靡不毕见 其文约， ，其志洁，其行廉。 ， 。 其辞微 其称文小而其指极大， 举类迩而见义远 回顾高中六 册古诗词 中国自古是个诗歌的国度。千古流传的中国古 代文学经典中，诗歌是最为夺目的明珠。诗歌 里凝聚了历代勤劳聪慧、感情丰富的中国人民 多姿多彩的生活：他们的劳动、他们的斗争、 他们的感触。诗歌里表露着诗人们高尚的爱国 情操，飞扬着他们的凌云壮志，记载着他们的 悲欢离合，传达着他们的喜怒哀乐，也渗透了 他们人生的体验、对世界的思考：缠绵的爱情 、真挚的友情、浓郁的乡情，情真意切，感人 至深；感事、咏物、讽喻，意味深长，发人深 省古典诗歌，具有不朽的魅力。 在武打的招式中用，关东六魔之三焦文期使的是铁 琵琶，作者便引琵琶行的诗句作招法：“焦文期 得手不容情，哪肯让对方有喘息之机，银瓶乍破 铁骑突出，铁琵琶手中的厉害招术一招紧似一招。 ”在人物的介绍中用，“在下行不改姓，坐不改名， 姓余名鱼同。余者，人未之余。鱼者，混水摸鱼之 鱼也。同者，君子和而不同之同，非破铜烂铁之铜 也。”在人物的对话中用，余鱼同与曾图南边打边说 ：“我这十套曲子，官长今日听定了。在下生平最恨 阻挠清兴之人，不听我笛子，便是瞧我不起。古诗 有云：快马不须鞭，拗折杨柳枝。下马吹横笛，愁 杀路傍儿。我吹我的，你愁你的。古人真有先见之 明。”读来意趣盎然。 在写作中巧用古诗句专题训练 回顾：在行文结构中贯穿诗歌 结构是紧接着剪裁之后的一项整体构造工作， 也称为“布局”“谋篇”。它的任务是使文章“言 之有序”。莫泊桑说：“布局是一连串巧妙地导 向结局的匠心组合。”柳青认为，写作中“最困 难的是结构”，这是因为，“作品的结构不单是 一个形式的问题，也是内容的问题。因为一篇 作品既是描写一个事件，那事件本身就具备一 个进行的规律，一个存在的规模。作者抓住这 个规律，写出这个规律，使它鲜明，便是作品 的基本结构。” 琵琶行之父母有情 04 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 孩子是父母爱的结晶，是由爱情转为亲情的结点。于是，我 的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使。在母亲的肚子宫殿 里，我开始了家庭教育的第一课。听轻音乐，做有氧体操， 嘿嘿，都是我的必修课。在温暖亲切的环境下，我快乐地成 长着。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大 珠小珠落玉盘 爱女成凤。严父慈母在我的童年是两个互补的角色。厉声训 斥我的父亲在教导我的时候，总有母亲和声细语的安慰。这 便是成功所在。童年，我学的东西扎实牢回，这是父亲的功 劳，我的心灵善良而不娇气，这便是妈妈的疼爱有加了。绝 不作温室花朵，也绝不堕落消极。 背诵琵琶行 间关莺语花底滑 上学后，爸妈便对我松了一点，不再成天限制我的活动。为了 缓解学习的压力，爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日子 始终印在我的脑海，因为美好，因为不再重演。记得，花儿总 是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，鸟儿总是快 活的，像我的心情。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，别有幽愁暗恨生，此时 无声胜有声 当叛逆之神降临时，我不再乖巧地讨父母欢心。总是觉得自己 已经长大，不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨。喜欢上奇装异服 ，喜欢上顶嘴，家里的气氛有些凝重。回想起来，我似乎要走 上一条错咱了。要多谢我的父亲。那副严厉的面孔突然换成了 和蔼和耐心。他一步步地引导我，以不揭我的短，也不重复说 教，黑色的日子就在无声中过去了。 曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛 终于把我拉扯大了。即将离开父母的我有些悲壮的感觉。爸妈 老了，我发现他们鬓上的白丝；爸妈笑了，当我发现他们满足 的欣慰的目光。我突然哭了，爸妈的爱和他们的言传身教早已 铭刻我心。最后，爸爸说：“孩子，以后的路只能自己去走了， 自己好好把握啊！” 座上泣下谁最多，掌上明珠双眸湿 我要感谢父亲母亲的教导，他们是最普通的父母，却是我永远 敬仰的明星。他们为我照亮了前方的路，引导我走向光明的未 来。 谢谢！这是我唯一能说的话了。 评语：该文最大的特色无疑是行文上的创新。文章以古代名篇 琵琶行作为行文结构转换的标志，同时将考生的成长过程 有机地结合到了一起，文章散得开，也收得拢，思路清晰，语 言也很洗练、准确，没有废话，干净利落。计分： 分 可以让诗词作为标题、小标题；也可以用在开头、 结尾、每一主题部分的第一句。 浪淘沙 李煜 帘外雨潺潺,春意阑珊, 罗衾不耐五更寒. 梦里不知身是客,一晌贪欢. 独自莫凭阑! 无限江山,别时容易见时难. 流水落花春去也,天上人间. 环境保护 流水落花春去也 千百年前，南唐后主一声嗟叹：“流水落花春去也，天上人间！”整个诗 坛开始震撼。 千百年后，你可知道，大自然也发出了同样的呼喊？ （一）流水，去也 流水仍在，可已不是昨日碧绿容颜，你竟不知，那躲躲藏藏的壮观的排 污口，把成千上万吨黑水浩浩荡荡排入赣江，千百里白沫蔓延，触目惊 心！你竟不知，那偷偷摸摸挖井取水的粗大“吸管”，正急速吸吮着地球 的血液，地理学家看到了华北地区的地下漏斗，给华北盖上了“严重缺水 的求救信号！”你竟不知，由于毫无节制的毁林开荒，大面积的引水灌溉 ，中华大地那最初强劲的大动脉，竟变成了共和国最难治愈的几字裂口 ！ 你竟不知，不知，不知昔日清流碧水，去也！ （二）落花 ，去也 落花仍在，但也真的只能是落花了。那被二氧化硫污染的牵牛花，被环 保人士定格在醒目的照片上，残破的花瓣，诉说着委曲的成长，刺痛盲 人的心！那整整齐齐生长在路边的花花草草，又有着怎样的眉目和面容 ？烟尘凝结了光泽，尾气阻塞了呼吸，被折断的裂痕沾满无泪的愤怒， 一年年，等待着衰老和死亡。人们的心将再次受到震撼，植物的弱小的 生命，也将在忍无可忍之后发出惊天动地的呐喊！ 落花有意，人却无情，去也！ （三）春去也 掸去尘土，春天也会明媚起来！ 青天高，黄地厚，三北防护林蜿蜒挺进，为东北、华北、西 北缠绕绿色腰带，征途漫漫，它是大自然即将复苏的春梦；日 落西山，牛羊归圈，满足而安详。留下一片茂盛的草地，啃过 的嚼痕却仍有勃勃生机。人工草场像自然的眼睛，不再等待老 天的怜悯，肥肥的牛羊，是自然感恩的赠礼；退了，退了，围 湖的田地，还给原属于自然的明珠；退了，退了，伐林而得的 耕地，还给自然本有的绿衣。我看到星光点点的湖泊，像一颗 颗璀璨的夜明珠，我看到绿荫片片的森林，像一个个期待许久 的梦幻。 141工程，吹响了新中国环保最嘹亮的号角。治沙、治水、治 树，治疗地球的百孔千疮，抚平曾经留下的伤痕，弥补曾经犯 下的错误；三峡出平湖，跨世纪的工程；南水北调，带来水的 音讯；西气东输，让能源沿着动脉汩汩流动；酒精代替汽油， 让空气变成希望精灵；秸秆还田，肥沃了当代，功利在千秋； 滴灌喷灌，点亮节水农业的彩色虹霓， 春末去，春末去，人人环保，让大自然起死回生。 艾青说：“为何我的眼睛里常含泪水，因为我对这土地爱得 深沉！”当我读到这句话，我的心被融化了。是的，现代的中 国，最需要这样掷地有声的呐喊，因为只有这样的呐喊，才有 如此厚重的热爱，只有真正热爱这片土地，才可能动容苍穹， 化爱为行动！ 千百年前的一声嗟叹，亡了南唐的大好河山，千百年后的一 声嗟叹，却是地球奄奄的企盼。大自然以其宽厚广博孕育了人 类文明的扉页，但大自然又以其粗犷暴怒向人类敲响黄色的警 钟！ “流水落花春去也！”自然的呼喊！ “携手共建美好家园！”我们的宣言！ 评语： 用流畅的文字唤醒麻木的灵魂，用细腻的笔触作环保宣言 ，用绿色的手指勾勒洁净的生活。本文构思巧妙（以诗歌引导 全篇），内容充实，不失为一篇佳作！ 忆江南 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江南 江南，灵秀的过去仿佛淼远的牵挂；水乡，灰色的痕迹宛若刺眼的伤痕 ；江南水乡，我们等待劫后的光芒。 忆 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？” 秦淮水榭花开早，红杏枝头，绿水人家绕。泛舟处处起笙箫，琴瑟舞蝶 ，魂牵梦绕。有那么一缕清香，七里随风醉；有那么一袭东风，万紫千红 总是春。小巷的春雨，绵长出水乡的韵；纷飞的柳絮，缠绵成春色的情。 梦回江南，策马而过的洒脱溶解一份泥土的芳香，然后，马蹄轻尽，春光 柔和成绿意融融的微笑。梦回江南，袅袅而起的炊烟升华一份干净的情愫 ，然后，渔舟唱晚，斜阳温馨成永不褪色的湛蓝。于是，春天醉了回忆， 回忆醉了春天。于是，翩翩起舞的音符像彩色的蝴蝶绽放在缤纷的草丛。 再于是，问君能不忆江南？ 悔 “当梦被埋在江南烟雨中，心碎了，谁懂？” 当沿着秦淮河漫溯的叹息埋葬了回忆，当顺着江南小巷寻 觅的遗憾吞噬了过去，我的心强烈而无言的悲哀。 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”完成了向“黄梅时节酸 酸雨，青草池塘不见蛙”的蜕变。“小荷才露尖尖角”哭泣成“ 恨不见蜻蜓立上头”的孤独。依旧是“去年今日此门中”，笑春 风的桃花随着人面一同消逝。依旧是人间四月，芳菲尽，尽 得干净，一如来时的无痕，去亦无踪。 我们都在等待东风，却被灰色的尘埃伤害；我们都在等待 春雨，却被H2SO3滴落了悲哀。长长的秦淮河，水依旧无语 东流，承载着生活垃圾肮脏的梦想，溶解了工厂污水倾泻的 浓愁，在春里哭泣。谁又听得到呢？谁也不会听到。 否则，耳畔不会充斥着树木倒下的呻吟；不然，眼睛不会 摄取湿地演变成水泥的变幻；要么，鼻翼不会嗅到令整个世 界窒息的气体。 整个江南在流泪。谁又看得到呢？谁也不会看到。 否则，不会又噪音一再拔高得分贝试图令整个世界失聪；不 然，不会又裸露的荒田刻下荒凉的足迹；要么，不会有无辜的 畸形儿吮吸时代的痛苦。 厚厚的尘埃中掩埋了梦想。对于绿色，对于春季的憧憬在污 染日益严重的此刻像夏日的禾苗一样疯长。于是，当江南的烟 雨埋葬了回忆，我的心碎了，你的心碎了，谁懂？谁懂这份暗 涌的悔恨？ 重生 “有一双眼睛，等待重生。” 当悔恨在心中翻滚，是否此刻我们都在期待江南的重生？一定 是的。 因为醒目的环保标语成为一道流动的风景，因为街心花园的绿 色开始在绿手指的抚摸下重新萌生，因为荒原的生机开始在植 树的风潮中复苏，因为五彩的纸捎来二月的梦，梦想在成长， 和着春的节拍，回忆中的怀念在阳光下重生。 “千里莺啼绿映红”，是重生后的欣喜么？“拂堤杨柳醉炊烟” ，是重生后的色调么？那小巷纸伞折叠起的，是重生后的妩 媚么？ 江南，回忆中的春色，不久前的沧桑，劫后的重生，仿佛一 部完整的三部曲，用顿错音符回忆绿色，用激扬的音调呼唤 春天，用高亢的音色唱响重生，唱响新世纪的环保行动。于 是，我们投身环保洪流，用我们的智慧为江南着色，用我们 的手指为中华着色，让这份重生，在我们的热情中成长为绿 色江南，绿色中华！ 评语： 诗化的江南，诗化的环保，诗化的愿望，让环保的主题像诗 一样绽放。 第一招： 借用诗词为标题 彰显底蕴见功底 标题：小标和大标 示例1作家作品和影视作品 三毛的小说蓦然回首， 琼瑶月朦胧，鸟朦胧在水一方 却上心头 张艺谋满城尽带黄金甲 凌峰八千里路云和月 示例2学生作品 梅花香自苦寒来 谁言寸草心，报得三春晖 一蓑烟雨任平生 绕树三匝，何枝可依 人生三部曲以“滕王高阁临江渚”、“也 无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”为小标 题 “词，犹如一江春水，耀着粼粼波光，淙 淙地流淌着。曾经爱极了它的委婉、缠 绵与多情。跟着柳七衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴，跟着易安笑那海棠花 绿肥红瘦，跟着辛帅忧国忧民，去醉里 挑灯看剑，梦回吹角连营。在词的春水 里，多情的词人带着我流过一块又一块 芳草地，仿佛梦的活水带着我的心荡得 暖暖的 山水韵，诗词情 第二招： 删繁就简三秋树 领异标新二月花 郑板桥 乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观 就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那 鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是 那化作春泥更护花的点点落红。 话题“乐观”片段 出自内心真诚的心灵选择，才能勾画鹦鹉 洲上的萋萋芳草，才能点化二十四桥的清 风明月，才能渲染香炉峰间的日照紫烟。 美丽一次片段 天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，你觉 得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你 觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半 边天，让人无限留恋，别忘了这也是语文。语文 是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠 ，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声 的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪 里的打渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟 侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。 冷香飞上语文 化用充满着创造 的才情，是对他 人智慧再次镀金 后散发的美丽。 把诗词的矿石扔 进自己思维的熔 炉，锻烧后流出 来的是智慧的金 子。化用其实就 是将一颗草变成 春天的过程 。 第三招： 请君莫奏前朝曲 听唱新翻杨柳枝 刘禹锡 夜来幽梦忽还乡，水汪汪，捕鱼忙。 四寂无声，惟有馨风凉。料得年年思 家时，明月夜，芦苇浜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠 断处，明月夜，短松岗。 苏轼江城子 歌名:常回家看看 歌手:陈红 找点空闲找点时间 领着孩子常回家看看 带上笑容带上祝福 陪同爱人常回家看看 妈妈准备了一些唠叨 爸爸张罗了一桌好饭 生活的烦恼跟妈妈说说 工作的事情向爸爸谈谈 常回家看看回家看看 找点时间，找点空间，放下麻将，到基层看 看；带上私心，带上杂念，走出酒店，到基层 转转。厂里准备了一些奉承，公司张罗了一桌 好饭，家里缺点什么，跟厂长说说我们不 图为国能做多大贡献啊，当一次官也不容易只 赚个遗臭万年！ 这简直是二十年目睹之怪现状的现代版，作 者极尽讽刺之能事，把流行歌曲常回家看看改 编得如此妙趣横生，形象逼真地揭露了某些官僚主 义者的丑恶灵魂和整天无所事事、贪得无厌的嘴脸 。改编之巧妙高人一等，讽刺之力度入木三分。 方法：偷来梨蕊三分白 借得梅花一缕魂 红楼梦37回 一借 二化 三仿 借一家可局部，可整体 借一家，也可以是百家 1引用名言名句要根据文章内容的需要而引用，要做到 恰到好处，千万不要为引用而引用，这种引用只能是多余 的、失败的。 2能让你的文笔飞起来的引用名句方法有很多，但无论 运用哪一种方法，我们都要注意表意清楚，要使引用的名 句与自己的文章融为一体，不能跳脱，全文连贯紧凑，这 样我们的作文才能得到高分。 3引用名句时，一定要对名句意思理解准确，要使名句 意思与文章意思一致，不能望文生义，否则会画虎不成反 类犬，贻笑大方。 4引用名句时，要记准确，不能出现错别字或生造语句 ，如果记得不准确，不如间接引用。 温馨提示 意境再现 也叫“诗词素描”，是以古代诗歌为载体，通过准确理解古代诗歌内涵 ，把握诗歌感情基调，用自由活泼和富有表现力的语言，营造优美的意 境，描写具体可感、极富感染力的形象，使诗歌的语言具体化、形象化 。使用这种方法要注意：准确地把握诗歌内涵和感情基调；发挥想象， 借用联想，营造优美的意境，并让诗歌中的人物在这个场景下展开活动 ；借助细节描写，通过刻画人物的语言、动作和心理来塑造人物形象； 语言优美，富有诗意。 例文： 乌江恨 他折兵垓下，饮剑乌江，失败得惨烈。千年之后，一个峨冠博带的诗 人凭吊遗迹，感慨吟哦道：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子 弟多才俊，卷土重来未可知。 题记 残阳如血，四野金风似号。乌骓马突出重围，急驰向东，越土岗，空 树林，过荒村，跨大堤，走陡坡，骋沙滩，“啾”的一声长嘶，猛然 将前蹄高高扬起，又天塌地陷般地坠下，便再也止步不前了。于是，曾 经威震天下的西楚霸王凄凄凉凉地陷入了他生命的绝境身后是穷追 不舍的汉军，眼前是汹涌咆哮的乌江。 他飞身下马，提枪按剑，魁伟的身躯耸立在岸边，宛若一尊孤寂 的铁塔。血染的战袍在风中猎猎飘动，阵阵腥味直扑江面。他须 发蓬乱，脸色严峻，双唇紧闭，目光如炬，饥肠辘辘，心乱如麻 。没有了一代佳人！没有了八千子弟！没有了万里江山！他仰天 长叹：“回天无术，英雄末路啊！”两行清泪，流在他那岩石般的 面颊上。一幕幕往事，如同滚滚波涛奔涌在回忆的大海里 早年逐鹿中原，攻秦复楚，他一声怒吼，毅然扛起天下苍生哀 怨酸楚的目光，披坚执锐，任铁蹄踏关山万里，巨鹿一战，破釜 沉舟，横扫千军如卷席，刀光剑影中映出一道血色风景 继而楚汉争斗，狼烟又起，他兵多将广，一鼓作气剪灭对手本 易如反掌，然而他心怀仁慈，不忍骨肉相残，使百姓流离，重陷 水火。鸿门宴上，他又高高举起诚信的大旗 此后形势急转直下，那猥琐的亭长包藏祸心，背信弃义，悍然 撕毁和约，举兵誓夺天下。他铸成大错，便屡战屡败，落得个垓 下之围。四面楚歌声里，数十万大军惨遭覆灭，此时只剩下他单 人独骑 冥冥中，他仿佛又看见虞姬的游魂翩然飘来。“啊，虞姬，那时你柔情似水 ，我豪气如山，你放歌，我浪饮，其乐融融；现在你却玉殒香消，我也将 血洒乌江！”他在心中高喊。虞姬不语，依依离去。他全然不懂得她的死是 为了让他突出重围，重整旗鼓。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！”他 一败涂地，他肝肠寸断，他万念俱灰 “项羽休走！”他迅疾回头西望，汉军蚁聚蜂拥，从远处扑来，危亡迫在 眉睫！他正待上马，一个声音从江面传来：“大王莫惊！我来救你！”他转 头一看，只见一叶轻舟破浪飞驰而至，瞬间泊在他的脚下，来人乃乌江亭 长。他拱手相谢：“不用了。”“大王，请快上船，过得江去，留住青山在， 不怕无柴烧。”亭长跪伏于地上苦苦催促。他含泪而笑，扶起亭长说：“颓 局难挽，天要亡我，我渡江干什么！当初我率江东八千子弟渡江西去，而 今无一生还。尽管江东父老爱戴我，尊我为王，但我还有什么脸再见他们 ！”亭长泪倾如雨，再要开口，他挥手坚辞：“我心已死！”于是，他匆匆将 乌骓马赠与亭长，随即徒步挺枪迎敌，抖擞神威斩将数百，最后他挥起利 剑，一道寒光从颈部划过，然后，轰然倒在血泊之中。历史的画卷，增添 了最悲壮的一页！ 江流千古，如泣如诉；英雄长眠，音容宛在。他引得历代多少文人墨客含 悲扼腕。然而，九泉之下，他永远不会明白：他不该放弃东山再起的成功 机缘，是他自己击败了自己！ 以诗歌作为论据。 如果说水是文化的源头，那么风是文化的积淀。君不见，柳 永离情铸成了“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”的柔肠寸断 ；李煜的亡国之痛化为了“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月 明中”的无限哀愁；冰心先生对故人的思念凝为“江南晚风天” 中“只有佳景，没有良朋”的深情呼唤；毛主席的坚定豁达寄于 “西风烈，长空雁叫霜晨月”的畅快淋漓。可如今，桃花依旧， 东风已逝。没有了如剪刀裁叶的春风，惟有肆虐的狂风，如狰 狞的恶魔席卷着漫天黄沙，遮天蔽日；没有了浣溪