话题作文指导：立意命题.ppt

话题作文立意创新三法 古人云：“意犹帅也。”这里的“意”就是指 立意，它是作者思想感情和写作意图在文章 里的集中体现。立意的统率作用，不仅表现 在它决定着材料的取舍，还表现为它影响着 文章的谋篇布局、表现手法等方面。因此， 立意的“有无”和“高下”，是一篇文章成功的 关键。我们如何才能从“人人心中有”的题材 中，提炼出“人人笔下无”的主题来呢？相信 下面的方法对同学们会有所启示。 1、大题小作显真情 作文内容不一定要是大事，只要我们善于透 过表象看到事物的本质，就可以写出好文章。 有时，一个动作、一个表情可能就是一个典型 ；一声轻语、一次微笑，可能有着丰富的内涵 。“大题小作”，往往可以达到“小中见大”的效果 。比如，习作一碗面条里有这样的情节： 每次回家，钥匙刚插进锁孔，妈妈的身影会 准时地出现在门口，当我把目光移向桌面时，准 会见到一碗热乎乎的面条。那一瓣瓣的蒜头和绿 绿的葱丝，看着就让我心动，面里的佳肴更是天 天变换着式样。品尝着面条，户外带来的寒气顿 时无影无踪。几口热汤下肚，一种家庭的温馨便 渐渐地从心头升起。 本文作者善于观察，感悟生活深刻， 从一碗面条里看到了母亲对自己的一片浓 浓的关爱。又如，晚上看书时，父亲送来 一杯茶，这是一件很平常的事情，但有位 同学从父亲生病时送来的一杯茶里，看到 了其中蕴含的殷殷期待和严中见慈的深沉 父爱。由于把事件提炼得真实深入，这篇 题为一杯热茶的文章，发表后得到了 不少读者的好评。像一碗面条、一 杯热茶这类文章，采用的都是“以小见大 ”、“平中见奇”的立意方式，值得我们好好 借鉴。 2、变换角度见新意 常言道：“文似看山不喜平。”我们应该学会从 与众不同的角度思考问题和诠释话题，只有这样 ，才能使文章立意“高人一等”。比如，面对中考作 文话题“关心”，绝大部分同学写的是生病或遇到困 难时，老师和家长是怎样关心自己的；有些聪明 的考生偏偏转换视角，将目光移到了大家所关心 的一些热点问题上，从而写出了新意。有写申奥 的：一位考生把“体育一窍不通的妈妈”对报刊的那 种关注，把“球迷爸爸”在等待中显示出的那份孩子 般的烦躁，描写得令人忍俊不禁：尤其是对楼上 楼下邻居们言行的描述，让我们看到了一位位普 通的中国人、一个个普通的家庭对奥运寄予的巨 大希望。透过这些文字，我们仿佛可以触摸到一 颗颗正在跳动的爱国心。 有写环保的：作者把地球比作一位美 丽的少女，通过古今比照，写出了她正在 遭受的严重破坏，表现出当代中学生对环 境保护的极大关注和对自然的无比热爱。 还有写动物的：有考生将青蛙拟人化，用 寓言的文学样式，对社会上残害生灵的丑 恶现象进行了有力地抨击。虽是同一话题 ，切入角度各有特色，读来让人倍感新颖 。 3、反面着笔求深刻 在现实生活中，有些事情从表面上看，是 违背人之常情或人之常理的，却也能够“逆理” 而“成章”；有些事情从正面写，可能难以激起 读者的兴趣，从反面着笔，却能使情节变得 曲折，主题变得新颖而深刻。 比如就话题“关心”而写的满分作文这个名字 最贱，前半部分极力描写亲朋戚友给一个百日小 孩取小名的情景：爸爸认为“名字越贱越好”，于是 大姨为他取名“野草”，舅舅取名为“狗儿”。正当大 家争论不休时，突然听到一个清脆的响声，原来， 躺在小黑屋里病床上的爷爷脏兮兮的，瘦瘦的 ，热天还盖着被子想喝水，由于身体虚弱，一 不小心摔碎了杯子。面对围过来的客人，老人挣扎 着坐起来，口里吐出了几句话：“我看，就叫 爷爷好了，那野草、狗儿，都没有爷爷这两个 字贱！”这位考生从反面落笔，对比鲜明地点出了 大家对待小孩与老人的不同态度，一针见血地揭露 了当今社会上某些人漠视老人的不良现象。 一、围绕话题： 文题必须概括文章内容，这是一般要求。话题作文中，话 题就是内容范围，因此，它的文题要围绕话题，扣住话题 。写作实践中，不能准确理解话题，自觉不自觉转移话题 的现象还很普通。 如以“对与错”为话题写作，不少同学拟 题为“谈错误”一下笔就将谈“对与错”的话题转变为谈“错误” 的话题，又如“家一首美妙的交响曲”用作以“家”为话 题的作文题目就很不错，而用作以“音乐”为话题的作文的 题目就不甚妥当。因为，这个标题中“家”处于中心地位， 是谈话的中心，“交响曲”只是用以形容“家”的一种比喻说 法，谁主谁从，分析便知道。 总之，保证文题和文章选材界定在话题范围之内,最为保 险的基本方法是：文题中包含有紧扣话题的标志词,即让 话题标志居于文章的显著位置。 以“感动”话题为例, 我们可以围绕“感动”,拟 出这样一些标题：“就这样被你感动”、“妈, 我为你感动”、“感动我的一个瞬间”、“心灵 的感动”、“感动之后的思考”、“寻找感动” 、“都是感动惹的祸”、“谁为谁感动”、“感 动的力量”、“为平凡而感动”、“拒绝感动” 、 “学会感动”、“谈感动”、“今天，你感动 了吗”等。 又如：以“发现”为话题，一些考生将话题 标志巧妙融于文题中，拟出一些涵盖内容 的优秀文题：“我发现了她的内心美”、“我 发现这里别有洞天”、“瞬间的发现”、“创造 才能发现”、“不寻常的发现”等。 从上面的例子我们可以看出，标题可 以是以话题为中心通过添加字词构成的一 个短语，也可以是包含话题的一个句子。 对于那些在拟题方面懒得动脑筋的同学来 说，扩充话题拟标题不失为一个简便易行 的方法。 二、尽量窄小： 范围宽广是话题作文的显著优点，有利于 打开文思，激活想象，张扬个性。但初中 生写作特别是考场写作开口太大、贪多求 全则会落得空泛无际、肤浅杂乱的局面。 善于化大为小，以小见大，才有利于写出 深度，写出个性，也更符合少年学生的写 作实际和认知水平。化大为小，必须从拟 题开始。即让标题定得窄小一些，这样切 入口会更明朗，中心思想会更集中。 如以“幸福”为话题写作，文题“幸福”或“谈幸福 ”显然不及“幸福一家子”、 “知足者常有幸福”、 “幸福就在身边”、“付出带来的幸福”、“幸福在 哪里”等一些文题更容易下笔，更容易写深、 写细。 又如以“钱”为话题写作，“来之不易的钱”、“倾 注真情的钱”、“君子叙钱”、“钱迷心窍”、“钱： 福兮？祸兮？”等文题肯定比直接以话题“钱”为 文题好写得多。 观察上述例子可知，不拘泥于简练的要求，尽 量以范围窄、角度小的短语取代词语为文题， 是文题窄小的有效作法，也是写作者寻求较小 切入的必由之路。 三、精美醒目： 实践证明：借助一定的修辞手法， 用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设 问等做标题；或选用能够涵盖文章内容 的诗词、成语、俗语、名言作标题；或 仿照现有语言拟出新标题，常能新颖夺 目，出奇制胜。 1、 修辞法 ：巧用修辞能增强说服力和感 染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。 如： （1）比喻 ：我渴望老师的“阳光”， 以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将 喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。 又如我发现女孩也可以做“太阳”、 家，我们成长的避风港，这些设喻佳题 也都富于文学色彩。 （2）借代 ： 一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的 白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一 真谛，给文章拟题目黑白债，借色彩代本 体，又亮出线索，寄托深情。又如人生需要 掌声，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创 意。 （3）比拟 ：小树又快活了、读水千 遍真有趣，前者运用拟人辞格让小树具有 人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的 是拟物辞格。 （4）对偶 ：朋友最真，友情最贵、 读智慧之书，做有用之才，这两例都将文 旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善 于推敲的语言功夫。 5）反语 ：我发现了家中的“贼”，家中几 次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄 钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词 褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。 2、善于引用 （1）引用诗词 、名句：古典诗词 、名句有着丰富的象征 意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，二是 读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说蓦然 回首用的就是宋代词人辛弃疾青玉案元宵中“众里寻 他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；又如 鲁光的中国姑娘中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时 近乎残酷无情的内容，小标题为道是无情却有情，就 是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。又 如以“素质教育”为话题 救救孩子鲁讯狂人日记 ，以“关注生活” 话题，写生活对人的考验让暴风雨来得更猛烈些吧 高尔基海燕，以“友谊”为话题百年孤独 加西亚 马尔克斯同名小说 ，以“亲情”为话题 滴滴香浓，意犹未尽麦氏咖啡广告语 运用古诗词或名句来作标题，还可以显示出作者浑厚的文 学素养和不同一般的写作功底。因此，也是常用的一种拟 题方法。 （2）引用歌词 ：现在的流行音乐中，不少歌曲的 歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既 显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情 境。如一位同学在中考作文时自拟的题目是因为 爱你，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想 不到考场里还有这样大胆的学生！可当你阅读时， 发现作者记叙的原来是一段与网络有关的故事，结 尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我 自己”的歌词，全文可谓浑然天成。又 如 以“宽容” 为话题因为爱，所以爱谢霆锋，一 笑而过那英 ， 以“家庭”为话题我要 的幸福孙燕姿 ，以“心愿”为话题一千 零一个愿望Four in love 总之，拟题要从文章的具体内容和体裁出 发，做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意。 这就要求考生要做生活的有心人，留心生活与 媒体中有特色的语句。 最后，我们还应注意： 一个好的标题所能起到的作用只能是锦上添花 ，却不能雪中送炭。我们既要重视标题的作用 ，也不可无限夸大它的作用，毕竟文章的内容 才是最重要的。因此，如果同学们确实无法拟 出一个有新意的标题来，那么用添加的方法拟 一个普通的标题也未尝不可。实在不行，直接 套用话题或者干脆命题为“无题”也聊胜于无， 总比那些与内容脱节的标题或是干脆忘记写标 题要强得多呀