XX招商局“两学一做”学习教育“三乐三安”主题实践活动实施方案.doc

xx招商局“两学一做”学习教育“三乐三安”主题实践活动实施方案各股（室）：为深入贯彻落实中央、省委、市委、县委关于开展“两学一做”学习教育有关要求，推动“两学一做”学习教育取得实效，结合我局实际，经党组研究，决定在全局党员领导干部、公职党员、无职党员中开展“三乐三安”主题实践活动，现制定方案如下。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，通过“三乐三安”主题实践活动，创新“两学一做”学习教育活动载体，让党员干部学有目标，做有抓手。引导广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在xx跨越发展的关键时刻建功立业，激励广大党员干部在大事难事面前敢于担当，逆境困境面前勇于拼搏，立足本职岗位，精心履职尽责，无私为民奉献，为打好项目带动、精准脱贫、美丽城乡建设“三大攻坚战”，建设信用xx、法治xx、开放xx、美丽xx、幸福xx提供坚强的政治和组织保证。二、目标任务“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。开展“三乐三安”主题实践活动，就是要助推全局党员干部坚持知行合一、以知促行，践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，让每个党员干部在“两学一做”学习教育中争先锋、做表率、立功业。具体来讲，开展“三乐三安”主题实践活动就是要实现三个目标。(一)党员领导干部要“以勤政爱民为乐，以廉洁奉公为安”。党员领导干部是事业发展的领路人，要通过开展此次主题实践活动，使党员领导干部率先垂范、勤政爱民、恪尽职守、纪律严明、廉洁奉公，进一步转变工作作风，进一步提高工作效率，进一步增强公仆情怀，以良好的党风促政风、带民风。(二)公职党员要“以勤勉敬业为乐，以百姓满意为安”。公职党员是事业发展的中坚力量，直接与群众面对面，是党的政策执行者和形象代言人。要通过开展此次主题实践活动，推动公职党员勤勉敬业，心系百姓，主动作为，不断提升百姓满意度，把县委、政府各项决策部署坚决执行到位。(三)无职党员要“以勤奋创业为乐，以律己助人为安”。无职党员不能“无责”，要通过开展此次主题实践活动，提高无职党员的党员意识、责任意识、奉献意识，引导无职党员带头遵纪守法，不侵害群众利益，乐于助人，发挥党员的先锋模范作用。 三、实践活动内容(一)党员领导干部主题实践活动内容1、开展2次民情家访。坚持问政于民、问计于民、问需于民，深入挂点村开展2次民情家访，记录民情日记，以备检查。2、撰写1篇调研文章。确定一个调研课题内容，深入基层一线，集中力量发现一批制约发展的难点问题、群众关心的热点问题、基层党建工作中的重点问题，并形成一篇3000字左右具有真知灼见的调研文章，为xx发展改革创新贡献力量。3、讲2次党课。结合“两学一做”学习教育内容，撰写学习心得，到所在党支部和基层联系点分别讲党课，帮助党员提高思想认识，答疑释惑。4、帮扶23户困难户。按照县级党员干部帮扶3户，科级党员干部帮扶2户的要求，大力开展精准脱贫工作，要制定脱贫计划和实施步骤，帮助贫困户如期实现脱贫目标。5、实现2个微心愿。帮助挂点村困难群众实现2个微心愿，让困难群众感受到党和政府的温暖。6、指导完善“134”便民服务体系建设。按照县、乡、村、组四级便民服务体系要求，指导挂点村完善便民服务站（点）建设，督促配齐帮办人员，完善帮办制度，提高帮办实效，方便群众办事。（二）公职党员主题实践活动内容1、撰写1篇学习心得。撰写1篇2500字左右的“两学一做”学习心得，重点结合自身工作实际，谈认识、谈体会、谈打算，明确工作目标，提升工作水平，并在单位张贴公示。2、帮扶12户困难户。帮扶挂点村12户困难户，发展特色产业，增强自身造血能力，帮助贫困户如期实现脱贫目标。3、实现1个微心愿。帮助挂点村困难群众实现1个微心愿，拉近党群干群关系，展现公职党员良好形象。（三）无职党员主题实践活动内容1、开展1次法律知识专题学习。结合“两学一做”学习教育党课，增加法律知识学习。单位无职党员要撰写1篇不少于2500字左右的学习心得。2、开展2次志愿服务。在重要纪念日开展2次志愿服务，由无职党员所在党支部负责组织，活动前要有计划，有组织，活动后要有记录，有总结。3、开展2次“民事帮办”活动。依托“134”便民服务模式，发挥党组织和农村党员先锋模范作用，落实“民事帮办”制度，每名无职党员帮助基层群众帮办2件实事。四、实施步骤“三乐三安”主题实践活动时间从2016年5月开始2016年12月底结束，具体实施步骤如下。（一）动员部署（2016年5月）。局党组制定出台“三乐三安”主题实践活动实施方案，作出安排。各股（室）要认真组织参加主题实践活动。（二）集中实施（2016年6月至11月）。按照主题实践活动有关要求，全局党员要积极投身到主题实践活动中，鼓励党员首创精神，提倡先行先试，对取得的经验作法和实际成效进行及时收集总结，不断深化细化活动内容载体，丰富完善活动