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文档简介

副校长事迹材料副校长事迹材料 王立忠同志,出生于 1972 年 11 月 2 日。1993 年 8 月 份从事教育工作,至今从事教育工作已经二十年。曾经任 过四年,五年,六年班主任,大明中心校创业分校教务主 任,分校校长,现任第三小学教务主任。他始终热爱自身 的教育事业,为了教育事业的发展不懈努力和奋斗着。 一、政治思想及师德表现 他是一名中国共产党员,有很高的思想觉悟和教育的 师德修养,坚持四项基本原则,关心国家大事,关心时事 政治,贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,模范 遵守中小学教师职业道德规范 ,努力实践着“三个代表” 的重要思想,用“科学发展观”统领自己的教育教学工作, 时时处处以党员的标准严格要求自己,工作 20 年来,有强 烈的责任意识和敢于牺牲的精神,乐于奉献。工作中发挥 模范带头作用,真正做到了教书育人,为人师表。 二、教学工作方面 1993 年 8 月,他以昌图师范优秀毕业生的身份投入到 了教育工作中,在大明中心校创业分校担任班主任工作。 常言道:热爱是最好的老师,因为他深深的爱着教师这一高 尚的职业,所以他把全部的精力都倾注到教育事业上。学 校里来得最早的是他,最晚回家的几乎是他,办公室里经 常加班的也是他。之所以要这样,就是要挤出时间提高业 务能力教学水平。在教学上,他潜心钻研教材,教学参考 书,各类有关教学的报刊杂志,精心设计教案,积极探索 教学改革,勇于创新,虚心向同行学习,经常共同研究, 主动听课,吸取别人的先进的教育思想,形成自己独特的 教学风格,找到了一套培养学生各种能力的切实可行的方 法。参加工作以来,他在原学校多次做语文,数学公开课。 教学成绩一直名列前茅。 XX 年,他被调到调兵山市第三小学,任教务主任。在 教学工作中,他更是积极肯干,更加潜心钻研教学大纲 和新课程标准 。 他每学期开学初,都能够同全体教师一起参加小教部 组织的教研活动。在教研中,能够积极参与发言,认真组 织教师写好教研记录。并能够按照各学科要求,认真组织 全体教师备课,上课。 他能够针对教师在上课中表现出来的优点与不足,及 时组织教师上公开课,研讨课,示范课。并能在教师上课 后及时的召集教师进行研讨,总结课的优缺点,提出今后 上此类课的意见和建议。曾参与指导校级优秀课 100 多节, 县级优秀课 10 节,市级优秀课 4 节,省级优秀课 4 节,很 好的促进了教师课堂教学水平的提高。 他每个学期初都能对各学科作业的书写格式,内容, 批改等方面提出具体要求,并能按照这些要求及时对自己 分管的年部的各项作业进行及时检查,并提出改进性建议, 学生完成作业质量逐步提高。 他能认真组织好数学,语文质量监测,对学生的成绩 进行等级评价,及时进行质量分析,促进学生认真学习, 努力学习。积极开展好与教学相关的各项活动,每学年度 中,都能组织开展一,二年词语听写,百题口算,三至六 年级的朗读抽测等。通过这些活动,既为学生提供了充分 展示自己的舞台,也调动了广大学生的学习积极性。他 所分管的六年级,在 XX 年小学毕业考试中,语文,数 学,英语三科总成绩名列前茅。 三、教育工作方面 他在村小担任班主任工作期间,曾多次对学困生进行 家访。与学困生家长分析学生在学习上遇到的困难,了解 学生在思想上出现的偏差,不知有多少个下班后,教室里 曾留下他与学生倾心长谈的身影,在他的悉心教导下,爱 闹的学生变得守纪律了,不爱学习的学生开始上进了,因 此,他也受到了家长和学校领导的一致好评。 他调到第三小学担任教务主任以后,时刻关注每一位 学生的健康成长。对他分管的年部的班级里,他本着不让 一个学生掉队的观念,对学困生诱导和鼓励。在他分管六 年级时,临近小学升初中毕业考试,有个别学生在模拟考 试时不认真答卷,更有甚者有的学生在课堂上已经坐不住 了,他了解到情况后,不惜牺牲自己个人时间,主动找学 生谈,找家长谈,帮助他们分析厌学厌考的原因,引导他 们从小要养成良好的学习习惯,高尚品质,树立远大的理 想,当今时代,是高科技时代,没有一定的知识素养,在 社会上永无立足之地。在他的循循善诱之下,他们终于改 变了原来的学习态度,在毕业考试中,他们都取得了满意 的成绩。 四、科研工作方面 他积极投身于科研活动,认真钻研教育教学理论,善 于总结教学经验,他所执行的小学语文低年级自主学习 方式研究课题,获铁岭市教育科研所科研成果奖,参与 的小学语文课堂教学中问题设计 与生成研究获铁岭市教育科研成果一等奖。 “xx”初 始,他又申报了铁岭市规划课题小学数学新授课自主探 究研究课题,任主持人工作。他将一如既往地热衷于科 研工作,为教学改革,创新贡献自己微薄的力量。 五、工作职责方面 他对自己要求严格,以积极进取的工作态度,踏踏实 实的工作作风,对待教育教学工作,不计时间,不计报酬, 时时刻刻把学校,群众利益放在第一位。自从参加工作以 来,他没有极特殊的事情从来不请假,从来没有迟到和早 退过。不知有多少次,他为了教师分工,为了迎接检查工 作,加班到天黑,不知有多少次,他为了辅导六年级学困 生,很晚才回家。有一次,上级给学校配备办公桌椅,在 搬运过程中,不慎腰部严重扭伤,按理,他可以在家休息 一周,但他只在医院治疗两天,便又投入到了紧张的工

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