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文档简介
关于参加网络教研心得体会 自从 uc 网络教研活动开展以来,我校在许校长的积极 带领下,沈锐老师的耐心辅导下,迅速成为了网络教研活 动学校之一。在校领导的关心、帮助下我很幸运的加入进 来。网络拓宽了我的眼界,增加了我们学习、提高的机会, 真的是让我们这些边远小学教师受益匪浅。 在教研活动中,我从没有间断过学习,从 uc 教研小学 数学在线开播以来,我每个周四必到机房学习,并记录学 习内容,及时发表自己的想法,与众老师交流经验,共同 提高。为中卫五小成功举办这次网络教研活动尽了自己的 一点力量。 上周听了孙老师的长方体和正方体的体积 ,这节课 针对高年级学生特点和知识体系的建构等特点,在教学过 程中挖掘知识的重点,从解决学生学习的难点出发,进行 查漏补缺。引导学生对知识进行梳理,充分发挥“新授课” 的作用,使知识达到巩固已学知识,并使之系统化”的目 的。这堂课具有以下几个优点: 1、注重知识形成过程。 2、体现了以生为本,关注学生的学习方法,培养了学 生的自学能力。 3、为学生创设轻松的课堂氛围。 4、实践与理论相结合,学生皆能学有所得。 在教研活动中,我积极参与在论坛中把我个人的想法 清楚地推广出去,让中卫五小在这个崭新的舞台上再展雄 姿。 如今,现代化已逐渐走向我们,改变着我们的工作、 学习和生活的方式,深刻地影响着学校的教育,也深刻地 影响着我们的教研活动。如何转变教育观念,更新教育理 念,采用现代化的教学方式和教学手段,改变课堂教学模 式,让学生成为课堂的主人等诸多问题困扰着我们,我们 的许多教师及学生在学习心理和学习习惯上都还不能适应 新形式下的这种变化,对教师而言如何收集资料、设计教 学环节、制作课件、写教案、讲课、指导学生学习活动等 许多方面存在着茫然,对学生而言如何学习等方面也同样 存在着茫然,这些问题迫切需要我们加强教研,但传统的 面对面的教研活动很难满足我们的需要,网络教研成为我与 同行们交流最重要的途径。有问题随时可以上网请教。随 着博克堂的发展,我们教师的队伍日趋壮大,信息资源库 的信息积累日趋丰富,交流功能和方式的日趋完善,网络 教研必将得到更快的发展。 我认为网络教研是我们普通教师再次学习的一个平台, 我觉得作为一线教师的我
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