七年级历史上册填空复习提纲

初一历史复习提纲 班级 姓名 第一单元 中华文明的起源 第一课 祖国境内的远古居民 1、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 人（生活在 省 县）生活在距今约 年，是我国境内已知的最早人类。 是人和动物的根本区别。 2、 年，在 的山洞里发现的北京人，生活在距今约 年， 还保留了 的某些特征，会使用 火，过着 生活，这就是早期的原始 社会。 3、山顶洞人生活在距今约 年，仍用 石器，但已掌握 和 技 术，会使用 取火，能够用 缝制衣服，他们生活的集体是由 关系结合起来的 。 第二课 原始的农耕生活 1、生活在距今约 年的 居民，已使用 石器，用 耕地， 种植 （我国是世界上最早种植 的国家） ，住着 的房子，过着 生活，会挖掘 ，他们饲养 ，会制造 ，还会制作简单的 和 。 2、生活在距今约 年的 居民（生活在 附近的 村） ，主 要粮食作物是 （我国是世界上最早种植 的国家） ，住着 的房子， 能制造 陶。 3、距今约 年的山东 原始居民，农耕有了更大发展，手工业也有 更大进步，陶器有了 和 。 第三课 华夏始祖 1、距今约 年，生活在黄河流域的 部落联合 部落，在 一战中 大败 部落，从此， 、 部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后 的 族。 2、相传，黄帝建造 ，制作 ，还教人 ，发明 ，为后世的衣食 住行奠定了基础。他的妻子 发明 ，他的属下 发明了 ， 编出了 。后人尊称黄帝为“ ”。至今，海外华人常自豪地称自己为 “ ”。 3、传说，黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有 、 、 。相传， 年老时，征求部落联盟首领的意见，推举 做他的继承人， 年老后， 采取同样的办法把位置让给了治水有功的 ，这种推举部落联盟首领位置 2 的办法，历史上称为“ ”。 4、约公元前 年， 建立了 朝，这是我们国历史上第一个 王 朝。禹也从 首领转变为 国家的国王。我国漫长的 社会结 束了。 第二单元 国家的产生和社会变革 第五课 夏、商、西周的兴亡 1、禹死后， 继承王位，从此， 代替了禅让制， “公天下”变成了“ ”。夏朝的统治中心在今 和 一带，都城相传在 。夏朝 的国家机构，是 阶级压迫 和 的工具。夏朝经历了 年，最后 一个王 是历史上有名的暴君。约公元前 年， 战胜 ，夏朝 灭亡。 2、约公元前 年， 建立了商朝，他是位有作为的君主，任用有才干的 等人做大臣，商朝很快强大起来。因为 和 ，商朝几次迁都，直 到商王 迁都到 ，都城才稳定下来，后人又称商朝为 。商朝最后 一个王 ，是有名的暴君，他施用 等酷刑，镇压人民。 3、商朝时候，西边渭水流域的周国，国君 重视农业生产，任用 等人， 国力逐渐强大。周文王死后 ， 继位，公元前 年，他联合西方和南方 小国、部落向商纣进攻，双方在 大战，商纣大败，商朝灭亡， 建 立周朝，定都 ，又称 ，历史上称为 。 4、为巩固统治，西周实行 制。周天子把 和 ，分给 、 等， 封他们做 。西周后期，政局混乱，爆发了 。公元前 年，西周 灭亡。 第六课 灿烂的青铜文明 1、在 末期，我国已出现青铜器。到了 朝，青铜器种类逐渐增多。 朝是我国青铜文化的灿烂时期，这一时期，著名的青铜器有 和 。西周的青铜器种类更加丰富，大量用于 。与商周同期，我国西南地区 的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，即“ ”文化。出土的 、 、 等，引起中外人士瞩目。 2、除青铜铸造外，夏、商、西周的陶瓷业也很发达。我国是世界上最早发明 瓷器的国家， 朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。玉器雕刻工艺达到了很 高水平。 3、夏、商、西周是以 为主的社会。后代称为“ ”的农作物，这一 时期已经齐备，农业上知道 、 和 。 4、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的 。但是，创造这一文明的 ，却过着悲惨的生活。 3 第七课 春秋战国的纷争 1、公元前 年， 东迁 ，史称“东周 ”。东周分为 （公元前 年至公元前 年）和 （公元前 年至公元前 年）两个时期。 2、春秋时期著名的霸主有 、 、 等。齐桓公任用 改革， 以“ ”为号召，发展势力，于公元前 世纪中期成为春秋时期第一 个霸主。公元前 世纪后期，晋楚双方在 大战，晋军大败楚军，从此， 成为中原霸主。后来， 打败晋军，做了中原霸主。 3、战国初期，晋国卿大夫中的 、 、 三家，瓜分晋国。稍后齐国大 夫 ，取代原来国君，建立了 齐国。这样就形成了 、 、 、 、 、 、 七雄并立的局面。战国时期，各国之间的战争更加频繁，著名的战役有 、 等。公元前 年， 之间发生 ， 军大败，从此，东方 六国再也无力抵御 军的进攻。 第八课 大变革的时代 1、 时期，我国开始出现铁农具。到 时，铁农具使用范围扩大。我国至 迟在 已使用牛耕， 时期进一步推广。 是我国农业发展史上的一 次革命。 2、 时期，秦国 郡太守 在 江中游修筑的 ，是闻名 世界的防洪灌溉工程，使成都平原获得了“ ”的美称。 3、商鞅变法：背景：春秋以来，由于 和 的使用和推广，大量荒地被 开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的土地变成私产并出租。他们转化为 。租种地主土地的人变成 。到了战国时期，新兴 阶级为了确立 统 治，发展 经济，先后在各国掀起了变法运动。时间： 年， 任用 商鞅开始变法。内容： ， 。作用： 。 4、战国时期，各国经过变法， 制度逐步确立起来， 阶级统治 代替了奴隶主贵族统治， 阶级和 阶级的矛盾成为社会的主要矛 盾。我国 社会形成了。 第九课 中华文明的勃兴（一） 1、商朝人刻写在 或 上的文字，被称为“ ”。我国有文字可考的 历史是从 开始的。商周的青铜器上铸刻的文字叫做“ ”。也称“ ”。 西周晚期，有人将文字统一整理成一种字体，叫做“ ”。战国时期，人们 用 蘸墨，在 或 书写。 2、古书记载， 朝的某一天发生了日食。 诗经中记载了公元前 776 年 9 月 6 日发生 ，这是我国历史上第一次有确切日期的 记录。公元前 613 年， 国天文学家观测并记下了一颗扫过北斗，这是世界上关于 最早 4 的确切记载。 3、我国最早的历法起源于 朝，今天的农历，又叫“ ”。到商朝，历法 逐渐完备，一年分为 个月，大月 天，小月 天， 增加一个月。 时期，人们测定出一年的二十四个节气，以便 。 4、扁鹊是 之际的名医，他总结出来的 、 、 、 四种诊断 疾病的方法，一直被中医沿用。 5、屈原生活在 末期的 国，他采用 国方言，创造出一种新体诗歌， 代表作 是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。世界和 平理事会把屈原定为 。 6、春秋战国盛行“ ”， 出土大量的钟鼓乐器，其中以 最为珍 贵。 第十课 中华文化的勃兴（二） 1、 晚期的 ，是儒家学派的创始人。他提出“ ”的学说，主张“ ”，要求统治者体察民情，爱惜民力， “为政以 ”，反对苛政和任意刑杀。 孔子又是大教育家，他创办 学，广收门徒，先后培养的学生有 人；他注 意“ ”，善于启发学生思考问题；他教育学生要有 的学习态度，要 谦虚好学；他要求学生时常复习学过的知识，以便“ ”。由 整 理的 一书，记载了孔子的言论。孔子晚年还根据鲁国的历史材料编 成 一书。孔子的学说后来成为封建文化的 思想。 2、道家学派的创始人是 晚期的 ，他的学说记录在 里。老 子认为，一切事物都有 面，他善于从 两个方面思考问题。 3、墨家的创始人是战国时期的 ，他主张“ ”“ ”，希望 人们互助互爱，反对不义战争，支持正义战争。 4、儒家学派在战国时期的代表人物是 ，他提出 “ ”，笼统地 反对一切战争。要求统治者用“ ”治国，轻徭薄赋。他还主张不要 捕捞鱼鳖，要 进山伐树，自然资源才能 利用。 5、道家在战国时期的代表人物是 ，他提出治理国家要顺其自然， “ ”。 6、法家的代表人物是战国时期的 ，他主张 ，反对空谈仁义，提倡 ，他提出建立 的封建国家，深受 国国君的赏识。 7、兵家的鼻祖是 晚期的军事家 ，他著的 ，是世界上最早 的兵书。 “ 、 ”的军事格言就出于此书。 第三单元 统一国家的建立 第十一课 “秦王扫六合” 1、从公元前 年至公元前 年，秦王 陆续灭掉东方六国，建立起 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都 。 5 2、为加强封建统治，秦朝创立了一套 制度。规定最高 统治者称 ，总揽一切军政大权。中央设 、 、 ，分管 、 和 ，最后由 决断。在地方，推行 ，分天下为 郡，郡下设 。 3、为巩固统一，秦始皇统一文字、货币、度量衡，规定在全国统一使用 铜钱，把 作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的 。为加强 思想控制，秦始皇接受 的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准 保留有关 、 和 的书，其他的书都要烧掉，接着，他又把暗中批评 他的一批儒生，在 活埋。这就是历史上的“ ”。 4、为维护国家的统一，秦始皇对北方匈奴采取的 策略，他命大将 夺取 地区，并把内地民众移居那里垦田戍守，后来又让 负责，修筑 了西起 ，东至 的城防，用来抵御 ，这就是“ ”。 5、秦始皇还派兵统一了 、 地区，开发了那里的经济，兴修了 ， 沟通了 水系和 水系。 6、秦朝疆域广大，东至 ，西到 ，北至 一带，南达 。秦朝是 我国历史上第 个 的 的封建国家，也是当时世界上的大国。 第十二课 “伐无道，诛暴秦” 1、秦的暴政，表现在：繁重的徭役，秦始皇每年役使七十多万犯人和奴隶 为自己修建豪华的 宫和巨大的 陵墓，再加上修长城等，每年服役 的不下 万人；沉重的赋税，农民要将收获的 上缴国家；残酷的 刑法，单是死刑就有车裂等十多种，而且一人有罪， 和 都要受到牵连； 秦二世的统治更加残暴，他和宦官 狼狈为奸，政治更加黑暗。 2、陈胜、吴广起义：公元前 年，陈胜、吴广在 开始起义，起义军 攻下几座县城，并在 建立了政权， 自立为王。起义军一直打到咸阳 附近。但由于秦军的强大，起义被镇压下去了， 、 相继被 杀害。之后， 和 领导的农民军继续进行反秦斗争。公元前 年， 以少胜多，在 大败秦军主力。与此同时， 带兵直逼 ， 秦朝统治者向 投降，秦朝灭亡。 3、公元前 年， 建立汉朝，定都 ，历史上称为 。刘邦就是 。 第十三课 大一统的汉朝 1、汉高祖和他的后继者 、 等，吸取 的教训，减轻农民的、和负 担，注重发展。历史上称文帝和景帝时期的统治为“ ”。 2、为加强中央集权，汉武帝接受 的建议，下令允许诸王将自己的 分 给子弟，建立较小的 ，从此诸侯国越分越小。他还接受 的建议， “ ”。就是把 学说作为封建正统思想，其它学说均受到排斥。为 大力推行儒学教育，他还在 举办 ，以儒家 的为主要教材。 6 武帝时候，西汉王朝在 、 、 、和 上实现了大一统，进入 了 时期。 3、公元年 ，外戚 夺取政权，西汉灭亡。公元年 ， 称帝，定 都 ，史称东汉。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这 个时期的统治为“ ”。 第十四课 两汉经济的发展 1、汉武帝时下令治理黄河，并亲临治河工地，经过这次治理，有_年，黄 河下游没有发生过水灾。东汉_帝命令水利专家_治理黄河，在以后 _年里，黄河没有改道 2、汉代的丝织业，已经使用_，而且_的技术也很高 3、东汉南阳太守_发明了_，利用水里鼓风冶铁，水排的利用，比欧 洲早_年。汉代的铁器数量大为增加，铁制兵器一逐步取代_ 4、汉武帝时将地方的_和_收归中央，统一铸造_,抑制了 大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统 5、西汉的都城_和东汉的都城_规模宏大人称东西二京，长安城内 有专门的商业区叫做_ 第十五课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 1、匈奴族生活在 ，过着 生活。秦汉之际，匈奴的杰出首领 单于 第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。匈奴族的生产迅速发展， 业兴旺发达， 业也发展起来，被广泛运用于生产、生活和军事。匈 奴的势力不断壮大，进入鼎盛时期。 2、西汉初期，限于 ，不得不对匈奴实行“ ”，把皇室女子作为公主， 远嫁给 为妻。 时，国力强盛，开始对匈奴实行大规模的 ， 夺取了 和 地区。公元前年 ，汉武帝派 、 率兵 出击匈奴。 率兵在 大败匈奴主力， 也挥师北进，追击匈奴兵。 经过 战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始 。 3、公元前 世纪中期，匈奴分裂为几部，其中一部的首领 单于向汉称 臣，南迁到 附近，同西汉订立和好盟约。汉 帝把 嫁给单于， 和 为汉匈的友好和文化交流做出了重大贡献。 4、东汉时期，匈奴分裂为南北两部。 匈奴向汉称臣， 匈奴退居漠北， 控制 。东汉先后派 、 率兵反击匈奴。北匈奴大败，部分向西 方迁徙。 第十六课 汉通西域和丝绸之路 1、两汉时期，人们把现今 和 以西，也就是今天 地区和 的地方，称为西域。 7 2、公元前年 ，汉武帝派 出使西域，联络被匈奴从 赶到西域的 人，共同 。 在途中被 人扣留了十年，但他设法逃脱，辗转到 达 。但 西迁已久，无意再与匈奴打仗。公元前年 ，汉武帝再 次派 出使并访问西域，汉朝和西域的交往从此日趋频繁。 3、公元前年 ，西汉政府设立 ，总管西域事务。从此，今 地 区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 4、张骞出使西域后，中国的 和 ，从 通过 、今 地区，运 往 ，再转运到 ，西域各国的珍宝输入中国内地。这条沟通中西交 通的陆上要道，就是历史上著名的 。汉武帝以后，西汉的商人还 常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的 。 5、东汉政府派 出使西域，加强了西域和内地的联系。班超曾派部下 出使大秦。 年， 派使臣访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直 接交往。 第十七课 昌盛的秦汉文化（一） 1、目前已知的世界上最早的纸出土于的 一座汉墓里，据考证这是 前期用 做的纸。欧洲国家用纸代替 做书写材料，已是 以后 的事了。 时候， 宦官 用 、 、 和 做原料造纸， 改进了造纸术，纸的使用逐渐普遍，后人把这种纸叫做“ ”。 2、成书于 时期的数学名著 ，总结了 以来的数学成就， 涉及到现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容，其中的某些内 容在当时具有世界先进水平。 3、东汉科学家 制造的 ，能测定地震方向，这是世界公认的最早 的地震仪器。 4、东汉著名的医学家是 和 。华佗擅长 ，他制成的全身麻醉 药剂“ ”，是世界医学史上的创举，他还模仿 、 、 、 、 五种禽兽的活动姿态，编了一套医学体操，叫做“ ”。张仲景 著的 全面阐述了 和 ，后世尊称他为“ ”。 第十八课 昌盛的秦汉文化（二） 1、世界三大宗教之一的佛教起源于 ， 传入我国中原地区。佛教 认为，人死后能够 ，人的今生如果能够 ，虔诚地 ，来 世就可以得到 。因此，佛教很快受到封建统治者的提倡的扶持。 时，有的地方开始兴建起佛寺。 2、 是我国土生土长的宗教， 时期在民间兴起（相传 是道教的 发源地） ，创始人之一叫 。道教尊 为教主，称他为“ ”。道 教主张 ， ，以求 ，这迎合了封建统治者追求长生 8 不老的欲望。统治者利用道教统治人民，允许各地建立 。 3、东汉著名的思想家 写了 一书，指出世界上根本没有鬼神存 在。 4、史学家司马迁生活在 时代，他编著的 记述了从 到 时 期的史事，是我国第 部 体 史，又是一部优秀的 。 5、秦汉时期的雕塑水平很高，杰出的代表是 。 第四单元 政权分立与民族融合 第二十课 三国鼎立 1、东汉末年，军阀割据。占据 一带的 ，招募 垦荒，组织 耕田，实力不断增强。盘据 一带的 ，势力很大，想消灭 。 2、 年，曹操采纳 的计策，以少（ 人）胜多（ 人） ，大败 ，奠定了统一北方的基础。之后， 又陆续消灭北方一些军阀，基本 上统一了北方。 3、 年，曹操率 大军南下，想要统一南北。经 和 说服，孙 权同意联合 抗曹。双方组成 人的孙刘联军，在 之战中， 指挥联军用 的方法，以少胜多，大败曹军，曹操逃回北方。经过 之战，曹操退守 一带，不敢再轻易南下。孙权在 的势力 得到巩固。刘备乘机占领 、 的大部分地区，又向西进占 。 4、 年，曹操的儿子 废掉 ，自称皇帝，国号 ，定都 ，东 汉结束。 年， 在 称帝，国号 ，史称 。 年， 称王，国号 ，后定都 。三国鼎立的局面形成。 5、三国的统治者都注意发展生产。 国修建许多水利工程，北方生产明显 恢复和发展起来。 国的丝织业兴旺， 行销三国。 国的造船业 发达，海上交通发展， 年，派 率万人船队到达 （今 ） ， 加强了内地和 地区的联系。 第二十一课 江南地区的开发 1、曹丕死后， 逐渐控制了魏国的军政大权。三国中实力最弱 的最 先被 国灭亡。 年，司马懿的孙子 篡夺了皇位，建立 朝， 定都 ，史称“ ”。 年， 军队灭掉 ，结束了分裂局面。 2、从 以来， 、 、 、 、 等北方和西方的少数民族 陆续内迁，到西晋末年，人数达到 万。他们同 族长期杂居相处， 互相影响，民族界线日益缩小。 3、由于西晋统治集团迅速 ，第二代皇帝 智力低下，皇族纷纷起 兵争夺皇位，混战十几年，耗竭了西晋的国力。内迁各族趁西晋内乱，起 兵反晋。 年， 人的一支武装灭亡了西晋。 9 4、 年，西晋皇族 重建晋朝，都城在 ，历史上称为“ ”。那 时候，北方地区陷入严重的战乱。4 世纪后期， 族人建立了 政权。 前秦王重用汉人 为丞相，力量迅速强大，逐步消灭了其他割据政权， 统一了黄河流域。 年，在 之战中，东晋以少（ 人）胜多（ 人） ，大败前秦。 之战以后，前秦统治迅速瓦解，北方重新陷入 的状态。东晋在南方取得暂时的稳定，为发展经济提供了有利的条件。 年，东晋大将 自立为帝，国号“ ”，结束了东晋的统治。此后， 南方经历了 个王朝，总称为“ ”。 5、江南地区的开发。原因：江南地区 ， ， 具有 发展农业的优越条件；从东汉末开始，许多北方人为 ，逃往 地 区，西晋后期以来，更多的北方人迁到 ，他们给江南地区带去了 和先进的 ；那时候，江南地区的战争相对较少， 比较安 定；通过南北人民共同努力