三年级品德与社会上册知识点(常桂芬整理)

浙教版小学三年级品德与社会上册知识点 第一单元 我们一起在成长 一、天生我材必有用 1、我们一起在成长，我们充满（信心） ，发挥自己的（优势） ，学习别人的 （长处） ，我们相信自己可以（做得更好） 。 2、每个人都有自己的（优势） 。如果我们善于发挥自己的（优势） ，就可以做 得更好。 3、生活中，别人就是我们的（镜子） 。 4、你的（优势） ，是你获得成功的（基石） ，所以我们要充分发挥自己的（优 势） 。 5、自信，是你前进的（动力） 。无论是面对疑惑的（目光） ，还是面对（微笑） 和（信任）的眼神，请大声说：（“我相信，我能行!”） 。 6、我的优势是（ ） 。 7、父母眼中的我 （懂事） 老师眼中的我（好学） 小伙伴眼中的我（乐于助人） 8、在哪些情况下，你会说“我能行”，并付诸实际行动呢？ 答：在学习中，运动会比赛时，帮妈妈做家务时，我会说我能行，并付诸 实际行动，努力完成。 二、我要向你学习 1、每个人都有自己的（优势） ，但也有自己的（不足） 。人各有所长。和别人 一起学习或工作的时候，只有学会（取长补短） ，才能做得更好。 2、 动物 优势 不足 2 老虎 勇猛、跑得快 飞不了 乌龟 会游泳 爬得慢 兔子 跑得快 飞不了 猫头鹰 夜晚看得清 白天看不见 3、有的时候，别人的（优势）可以反映自己的（不足） 。 4、填一填。 我的长处 我的短处 我的想法 今后我要做到取长补短。 三、竞争与合作 1、21 世纪是充满（竞争）与（合作）的世纪。 （竞争）与（合作）是每个人面 临的共同课题。 2、只有学会在（竞争中合作） ，在（合作中竞争） ，才能实现双赢。 3、当今社会，生活的各个领域都充满了（竞争） 。我们要积极地参与（竞争） ， 在竞争中努力（表现）自己，在竞争中（锻炼）自己。 4、竞争有规则，主要做到（公开） 、 （公平） 、 （公正） 。 5、有竞争，还应该有（合作） 。合作中最重要的是（团结） 、 （互助） 。 6、在学习生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 答：在我们的学习中，考试，优秀学生评选，运动会，歌咏比赛等活动中 都有竞争；生活中，工作及市场也都充满了竞争。 7、想一想，哪些竞争与合作密不可分？ 答：我们在运动会接力赛跑时，需要同学们齐心协力才能取得胜利；我们 在歌咏比赛时，需要同学们齐声高歌才能取得好成绩；要让我们的班集体更加 3 优秀，离不开每一位同学的努力与合作。 第二单元 我的家庭 一、我来画棵家庭树 1、爸爸的爸爸叫（爷爷） ，爸爸的妈妈叫（奶奶） ，爸爸的兄弟叫（伯叔） ，爸 爸的姐妹叫（姑姑） 。 2、妈妈的爸爸叫（外公） ，妈妈的妈妈叫（外婆） ，妈妈的兄弟叫（舅舅） ， 妈妈的姐妹叫（阿姨） 。 3、我有一个幸福的家庭，长辈都很（关爱）我，我给家人带来了（快乐） 。 二、我家的故事 1、我们要了解家里的（喜）和（乐） ，知道家人操心、烦恼的事，赞美他们 （辛勤的劳动） 。 2、每个人都有一个（家） ，每个家庭都有自己的（喜）和（乐） 。 3、家是我们最熟悉的地方，我们在家庭中出生、长大我们成年后还将建 立自己的家庭，养育子女，赡养父母，一代接一代，绵延不断。 4、在家人的辛勤劳动下，现在家里的经济条件越来越好了，吃的、穿的都不 用愁。这样的家庭生活就一定幸福、美满吗？ 答：不一定。因为不是吃穿不用愁，家庭生活就幸福、美满，只有家庭成 员之间相互关爱，相互体贴，相互谅解，这个家庭才会真正幸福。 三、家人关爱我成长 1、我们在家人的（关爱下成长） ，我们也要学会（关心） 、 （体贴）家人。 2、家人奉献给我们（无私的爱） ，我们也要学会（关心） 、 （体贴）家人。 3、这世上， （爸爸妈妈）是我的最爱；这世上，我是（爸爸妈妈）的最爱。 4、慈母手中线， （游子身上衣） 。临幸密密缝， （意恐迟迟归） 。谁言寸草心， 4 （报得三春晖） 。 5、我们怎样关心和体贴家人？（我们为家人做些什么？） 答：帮家人做家务；不打扰父母工作；陪爷爷奶奶聊天；不打扰家人休息； 不顶撞父母；自己能做的事自己做；给病中的家人送水送药；有事和父母商量； 劝阻父母的不良行为；外出和家人打招呼。 四、欢迎来我家 1、 （欢迎）小朋友来“我”家做客，除了要告诉小朋友“ 我”家的（地址）以外，还 要告诉他们来“我” 家的（交通路线） ， “我”家周围的（标志性建筑） 、 （绿化状况） 、 （楼房的颜色）等等，以方便小朋友寻找。 2、凡是人， （皆须爱） ，天同覆， （地同载） 。 3、 礼记孔子闲居 中子曰：“天无私覆，地无私载，日月无私照。 ”意思是人 们应当互相（关心）和（爱护） ，因为我们生活在（同一片蓝天下） ，居住在 （同一个地球上） 。 4、我是家中的小主人，我该怎样接待客人？ 答：做好欢迎准备。客人来了，请客人进屋坐下。为客人端茶倒水。 专心陪客人交谈。客人离开时，起身相送。 第三单元 为中华之崛起而读书 一、 “问号 ”之歌 1、菁菁校园，是我们（学习）的地方。大树下、花丛旁、小路边都有我和小 伙伴学习的身影。 2、万丈高楼平地起， （学习）也是一样。只有从小打好基础，养成良好的（学 习习惯） ，将来才能奏出人生辉煌的乐章。 3、古今名人从小好学、勤学的故事，激励我们珍惜今天的（大好时光） ， （努 5 力学习） ， （天天向上） 。 4、世界充满了（问号） 。花朵里面有（问号） ；烟雾里面有（问号） ；天空、海 洋和陆地上，到处都有（问号）的存在。 5、华罗庚 阁楼著书 匡衡凿壁借光 孔子好学不倦 茅以升少年立志造桥 宋濂冒雪访师 高士其身残志坚 6、 “为中华之崛起而读书”，这是（周恩来）的名言；（高尔基）说：“ 爱书吧， 它是你知识的源泉。 ”（加里宁）说：“我们要像海绵一样吸收有用的知识。 ” 7、知识有如人体（血液）一样宝贵。人缺少了（血液）身体就要（衰弱） ；人 缺少（知识） ，头脑就要枯竭。 8、请搜集一些勤奋好学的格言和谚语，激励自己前进。 （1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （2）知识就是力量。培根 （3）行是知之始，学非问不明。陶行知 9、爷爷、奶奶当时的学习条件怎样？我们现在的学习条件又怎样？通过比较， 你有什么感想？ 答：爷爷、奶奶小时候在破旧的学校里读书，桌椅是用木板搭成的，没有丰富 多彩的课本，也没有一应俱全的学习用具，我们现在有美丽的校园，宽敞明亮 的教室，各种各样的学习用品。 通过比较，让我懂得，今天的优越条件来之不易，我们应该好好珍惜，更 加发奋学习。 二、做学习的有心人 1、世上无难事， （只怕有心人） 。只有（专心致志） ， （持之以恒） ，才能获得 （成功） 。 6 2、注意力不集中会影响（学习效果） 。学习成绩不理想、做事粗心大意，很可 能与（注意力不集中）有关。 3、养成良好的（学习习惯） ，你会发现学习有多快乐。 4、学习让我变聪明：上课时，专心听，做作业，要认真。有疑问，速解决， 勤用脑，多动笔。博览群书好处多，学习让我变聪明。 5、谈一谈学习成绩好坏与什么相关？ 答：学习成绩好坏与与耐力、注意力集中程度及学习习惯有关。 6、你有哪些好习惯，请写下来。 答：我的好习惯有专心听讲、认真完成作业、多动脑、博览群书等。 三、寸金难买寸光阴 1、 （一寸光阴一寸金） ，寸金难买寸光阴。光阴似箭，只有（珍惜时间） ，才能 成为时间的（小主人） 。 2、时间流逝后不能再回来，我们要（珍惜）时间，做时间的（小主人） 。 3、聪明的孩子，今天做（明天）的事；愚蠢的孩子，今天做（昨天）的事。 4、执行课余时间安排就像学骑自行车，开头总是很（痛苦） ，你可能会摔倒几 次，一旦变成单车骑士，你就能比用两脚走路走得（更快） 、 （更远）了。 5、今日事(今日毕)，今天的事情（不要）拖到明天去做。 6、我们学过的惜时谚语有： （1）光阴好比河中水，只能流去不能回。 （2）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 （3）不珍惜时间的人，等于不珍惜生命。 （4）人生百年几今日，明朝又有明朝事。 （5）少壮不努力，老大徒伤悲。 7 7、我搜集到的有关珍惜时间的格言和谚语有： （1）一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎 （2）岁去弦吐箭。 孟郊 （3）时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。郭沫若 （4）莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 （5）吾生也有涯，而知也无涯。庄子 第四单元 七彩的社会生活 一、生活中的你我他 1、我们的生活多姿多彩， （工业） 、 （农业） 、 （商业）我们的生活精彩纷呈， （生产） 、 （交易） 、 （消费）各行各业的（劳动者）为人们的生活付出了 （劳动）和（智慧） 。 2、正是由于不同（职业）的人，为社会做出了不同的贡献，才有了我们今天 的美好生活。我们应（尊重）并（感谢）他们， （珍惜）劳动成果。 3、有些职业的劳动（直接生产产品） ，比如（农民）生产粮食，纺织工人生产 （布匹） ，他们生产的（产品）是人们生活（所需要）的。 有些职业是为大家（提供服务） ，比如（医生）救死扶伤， （教师）教书育 人， （交警）保障道路畅通， （营业员）销售货物。 4、各种职业的劳动都是人们生活所（需要）的。 5、各种各样的劳动都是（光荣）的，都应该得到（尊重） 。 6、人们通过自己的（辛勤劳动） ，满足大家的需要，同时， （分享）着别人的 劳动成果。 7、写出你知道的职业名称。 答：教师、农民、纺织工人、交警、司机、营业员、医生、护士、工程师等。 8 8、填表。 职业 生产的产品或提供的服务 教师 教书育人，培育下一代。 造船工人 制造船只，为人们提供海上交通工具。 交警 维持交通秩序，保障道路畅通。 医生 救死扶伤，保障人们的身体健康。 农民 为我们生产粮食。 纺织工人 为我们生产布匹。 二、热闹非凡的市场 1、 （市场）是商品买卖的场所。 2、日常生活中，我们可以在（百货商场） 、 （超市） 、 （专卖店） 、 （便利店） 、 （淘宝网）等地方买到自己所需要的物品。 3、从古到今的市场发展是：以物换物 集市零售商店超级市场（超市） 4、 （超级市场）也就是顾客实行“自我服务”方式的零售商店或商场。 5、 （超市）的出现适应了现代化生活的需要，为人们的购物提供了（便利） 。 6、荔枝是如何从树上的果子变为荔枝罐头的？ 答：农民伯伯采摘后，送到工厂加工生产，再包装起来，由运输部门运到各商 场批发零售。 （采摘生产包装运输批发零售） 7、荔枝罐头的价格是怎样形成的？ 答：荔枝罐头的价格是这样形成的：从荔枝采摘到最后成为荔枝罐头出售，中 间要经过许多程序，每一道程序都需要投入一定的人力、物力和财力，这样就 形成了荔枝的价格。 8、什么是“三无产品”？ 9 答：“三无产品” 是指无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名、厂址 和无生产日期、有效期的产品。 9、为什么名牌商品的价格会比其他商品的价格高呢？ 答：因为名牌商品的质量相对比较好。另外，名牌商品的广告费用通常比其他 产品高，因此名牌商品的成本就相对高了。 10、买商品有许多学问，你知道有哪些？ 答:（1）广告是一种影响你去买某种东西的手段，购物时，更要关注产品本身 怎样，而不要只相信广告就轻率做出决定。 （2） “电视购物”要小心，这是“隔山买老牛“，也许会买到和自己想象不一样 的商品。 （3）买名牌常常会花更多的钱，因为名牌商品的生产商在广告上要花更多 的钱，其实，两种牌子的东西可能没有多大差别。 （4）在商店里买东西，如果不合意，还可退货，而在街头小贩手里买东 西，第二天就很难再找到卖东西的人。 11、新型的购物方式和付款方式分别有哪些？ 答：新型的购物方式有：网购、电视购物、电话购物等。 新型的付款方式有：信用卡付款、分期付款等。 三、农产品的家园 1、 （农村）是农作物的家园。广阔的田野空气（清新） ，四季生长着不同的 （农作物） 。 2、 “民以食为天。 ”人的生存离不开（食物） 。选购食品时，请认准（“ 绿色食品”） 标志。 3、 （运输业）发达，可以促进农村的道路建设。 10 4、 （蔬菜瓜果） 、 （肉类） 、 （家禽） 、 （水产品） 、 （米）等都可以申报“绿色食品” 标志。 5、 （化肥）和（农药）现在越来越不受大家欢迎了，因为它们对人类健康造成 一定程度的威胁。人们更愿意使用（有机肥）种植的食品，这些食品既（安全） 、 （优质） 、 （有营养） ，又能维护和改善人类的（生存环境） 。 6、选购食品时，我们应该注意什么？ 答：选购食品时，请认准“绿色食品”标志。选择无农药残留、有机肥料培育的 新鲜果菜，少选购含防腐剂的快餐食品、腌制加工的食品和含色素、香料、添 加剂的食品。 7、 “柚的旅行”带来了哪些好处？ 答：（1）农民种柚，增加了经济收入。 （2）从产地运往其他地方，发展了农村运输业。 （3）运输业发达，促进农村道路建设。 （4）利用电脑网络，让柚走进世界。 （5）优化柚品质，科学种植柚，带动当地文化事业的发展。 8、怎样做黄豆发芽的实验？ 答：（1）挑选几粒成熟的黄豆，用水浸泡一天。 （2 ）把用水浸泡过的种子放 入垫着湿布的盘中，在种子上盖几层湿布。 （3）把盘子放在温暖的地方，每天 往湿布上洒水，使布保持湿润。 9、黄豆发芽观察记录结果。 答：（1）把浸泡过的种子放入垫湿布的盘中置于阳光下。 （2 ）第五天，种子 发芽了。 （3）第七天，种子壳已经大部分脱落，叶子已经展开。 （4 ）两周后， 已经有嫩绿的小豆苗了。 11 四、走进大工厂 1、 （从家庭小作坊）到（现代化大工厂） ，我们的日常生活用品的生产也在发 生着变化。 2、日用品的生产是（集体劳动）的（