《医学免疫学》双语课程

医学免疫学双语课程 教学大纲(中文) 昆明医学院基础医学院 微生物学暨免疫学教研室 2 课程编号：02 课程名称：医学免疫学 英文名称：Medical Immunology 课程类型：公共基础课 总 学 时：48 讲课学时：36 实验学时：12 学 分：3 适用对象：临床专业（5 年制） 医学免疫学是研究机体免疫系统的组织结构和生理功能的学科, 是医学专业的重要基 础学科之一。通过课堂讲授、实验技术操作、自学等教学过程，使学生掌握和了解本学科 的基本理论、基本知识及基本技能，为学习后续医学基础课程及临床医学、预防医学等专 业课程奠定基础。 根据当前我国医学教育的发展及我院五年制本科临床、麻醉、影像、检验、视光、口 腔、预防、法医、药学等专业教学的实际情况，医学免疫学总学时为 48 学时，因此我们只 能选择若干重要章节作为教学内容，它们包括：免疫学概论、抗原、免疫球蛋白与抗体、 补体系统、细胞因子、白细胞分化抗原与黏附分子、主要组织相容性复合体及其编码分子、 免疫细胞（固有免疫细胞、T 淋巴细胞、B 淋巴细胞）、免疫应答、超敏反应和免疫预防等。 其中安排 36 学时理论讲授和 12 学时实验课。学生应当通过听理论课和自学，掌握上述各 章的基本内容，并通过实验课学会应用理论知识分析实验结果，并掌握一定的实验方法。 本大纲根据医学免疫学学科发展现状和我国医学免疫学需要编写，本着从实际出发的 原则，对学科内容作了必要的调整（或修改）、补充和综合，以便学生学习。由于医学免 疫学是当今发展最快的学科之一，教学中要适当引入本学科新的、重大的研究进展，使学 生对医学免疫学的国际先进水平有所了解，培养学生探索献身科学的兴趣和志向。 3 理论教学学时分配表（总学时：36 学时） 授课内容 学时 备注 免疫学概论 抗原 免疫球蛋白 补体系统 细胞因子 细胞粘附分子 主要组织相容性复合体 免疫细胞 免疫应答 免疫耐受 免疫调节 超敏反应 免疫缺陷病 免疫预防 2 3 3 3 1 1 3 5 5 1 1 5 2 1 根据大纲精心组织讲授内 容 抗原提呈细胞，T、B 细胞 概述、细胞免疫、体液免 疫 总学时 36 第一章 免疫学概论 目的要求 一、掌握免疫的概念；免疫应答的概念；免疫系统的功能及其生理、病理表现。 二、熟悉免疫系统的组成；固有免疫与适应性免疫的概念。 三、了解固有免疫与适应性免疫的不同特点；免疫学的概念；免疫学与医学的关系。 学时安排：理论课：2 学时 教学内容： 一、基本概念：免疫、免疫学、免疫系统、固有免疫、适应性免疫。 二、主要教学内容： 1、免疫概念： 2、免疫系统的功能及其生理、病理表现： （1）免疫防御： 生理表现：抗感染。 病理表现：反应过高:超敏反应；反应过低:免疫缺陷。 （2）免疫稳定：清除体内损伤、衰老的自身细胞。 （3）免疫监视： 生理表现：清除突变细胞，抗肿瘤。 4 病理表现：发生肿瘤或持续性病毒感染。 （4）免疫耐受：免疫系统对自身抗原不产生免疫应答，不导致自身免疫病。 （5）免疫调节：与神经系统及内分泌系统一起，共同构成神经-内分泌-免疫网络调 节系统，调节机体的整体功能和免疫系统本身的功能。 3、免疫系统简介 （1）概念： （2）组成：免疫器官 免疫细胞 免疫分子 （3）淋巴细胞再循环 4、免疫应答简介 （1）固有免疫（非特异免疫应答）: 概念组成 特点 （2）适应性免疫（特异免疫应答）: 概念；组成；特点 （3）固有免疫应答与适应性免疫应答的关系，二者特点对比 5、免疫学的应用 6、简介医学免疫学的特点、地位和要讲授的内容 第二章 抗 原 目的要求： 一、掌握抗原、抗原的免疫原性和抗原性、抗原决定簇(抗原表位)、胸腺依赖抗原、 非胸腺依赖抗原、完全抗原与半抗原、超抗原的基本概念。 二、熟悉决定抗原免疫应答的因素、抗原的种类、免疫佐剂的概念。 三、了解超抗原的种类及生物学意义，佐剂的种类，丝裂原的种类。 学时安排：理论课：3 学时 教学内容： 一、基本概念：抗原、半抗原、载体、抗原表位、抗原决定簇、超抗原、丝裂原。 二、主要教学内容： 1、抗原概念： 凡能诱导机体的免疫系统发生免疫应答，并能与其产生的抗体或效应 细胞在体内或体外发生特异性结合反应的物质。 2、抗原的两种特性：免疫原性；抗原性；反应原性或称免疫反应性 3、抗原的免疫原性与特异性 （1）抗原决定簇(抗原表位)的概念 （2）抗原表位的类型 （3）抗原表位的影响因素 （4）表位-载体作用 （5）共同 Ag 和交叉反应 4、影响抗原免疫应答的因素 5、抗原的种类 （1）根据诱生抗体时需否 Th 细胞参与分类 （2）根据抗原与机体的亲缘关系分类 （3）根据抗原是否在抗原提呈细胞内合成分类 6、非特异性免疫刺激剂 （1）超 Ag 概念、超 Ag 与 T 细胞结合的特征、超 Ag 的种类以及超 Ag 的生物学意义； （2）免疫佐剂的概念、佐剂的种类及丝裂原的种类。 5 第三章 免疫球蛋白 目的要求： 一、掌握免疫球蛋白与抗体的概念,免疫球蛋白的结构及功能区、J 链和分泌片，水解 解片段，免疫球蛋白的生物学活性。 二、熟悉各类免疫球蛋白的特性及功能。 三、了解抗体与免疫球蛋白的关系；免疫球蛋白的异质性；单克隆抗体的概念、制备、 特点、用途，多克隆抗体、基因工程抗体的概念，特点、用途。 学时安排：理论课：3 学时 教学内容： 一、基本概念：免疫球蛋白（Ig） 、抗体、Fab 段、Fc 段、可变区与恒定区、超变区、 单克隆抗体、多克隆抗体、基因工程抗体。 二、主要教学内容： 1、免疫球蛋白与抗体的概念 2、免疫球蛋白的结构: 免疫球蛋白四肽链结构 免疫球蛋白的功能区 J 链和分 泌片 免疫球蛋白的水解片段 3、Ig 分子的异质性（血清型） 4、免疫球蛋白的功能 （1）V 区的功能：CDR 特异结合抗原(抗原价), 可发挥以下效应： 中和作用 阻断病原体入侵 清除病原微生物 免疫病理损伤构成 B 细胞抗原识别受体（IgM/IgG） 。 （2）C 区的功能：激活补体 结合 FcR：调理作用、ADCC、介导型超敏反应 穿过胎盘（IgG）和粘膜（ SlgA） 。 （3）免疫调节作用。 5、各类免疫球蛋白的特性及功能 6、人工制备抗体 （1）多克隆抗体：概念、特点、用途。 （2）单克隆抗体：概念、特点、制备过程、用途。 （3）基因工程抗体：概念、特点、用途。 第四章 补体系统 目的要求： 一、掌握补体系统的概念，补体系统三条激活途径的区别点，补体系统的生物学作用。 二、熟悉补体系统的组成，补体系统的激活（经典途径的激活、MBL 途径的激活、替 代途径的激活） 。 三、了解补体系统的命名、产生及理化性质，补体活化的调控。 学时安排：理论课：3 学时 教学内容： 6 一、基本概念：补体、补体系统。 二、主要教学内容： 1、概述 （1）补体系统的概念 （2）补体系统的组成 （3）补体系统的理化性质 （4）补体系统的命名 2、补体系统的激活 （1）经典途径的激活 （2）MBL 途径的激活 （3）替代途径的激活 （4）三条激活途径的区别点 3、补体活化的调控 （1）自身调控 （2）调节因子的作用 4、补体的生物学作用 （1）参与宿主早期抗感染免疫：补体介导的细胞溶解作用 调理作用 引起炎症反应：过敏毒素作用，趋化因子作用，激肽样作用 （2）维护机体内环境稳定：清除免疫复合物； 清除凋亡细胞 （3）参与适应性免疫：参与适应性免疫的诱导； 参与免疫细胞的增殖分化； 参与免疫应答的效应阶段 参与免疫记忆 （4）补体与其他酶系统的相互作用 第五章 细胞因子 目的要求： 一、掌握细胞因子的概念及分类。 二、熟悉细胞因子的作用方式及特点。 三、了解细胞因子的生物学活性。 学时安排：理论课：1 学时 教学内容： 一、基本概念：细胞因子 二、主要教学内容： 1、细胞因子的概念： 2、细胞因子的作用方式及特点： 3、细胞因子的分类 4、细胞因子的生物学活性 第六章 白细胞分化抗原和黏附分子 目的要求： 一、熟悉白细胞分化抗原和 CD 的概念， ；黏附分子的概念、种类及主要生物学作用。 7 二、了解 CD 分子和黏附分子的临床应用。 学时安排：理论课：1 学时 教学内容： 一、基本概念：白细胞分化抗原、CD 分子、黏附分子。 二、主要教学内容： 1、人白细胞分化抗原，CD 分子的概念及与人白细胞分化抗原的关系。 2、黏附分子 (1)黏附分子概念。 (2)简介黏附分子的作用方式与功能。 (3)简介黏附分子的分类。 第七章 主要组织相容性复合体 目的要求： 一、掌握 MHC 的概念，HLA 的概念；HLA 抗原分子（类、类）的结构、组织分布 和功能；MHC 限制性的概念。 二、熟悉 HLA 基因的定位及结构（重点是 HLA类、类基因） ；MHC 的生物学功能。 三、了解免疫功能相关基因；MHC 分子和抗原肽相互作用的分子基础和作用特点； HLA 与临床医学。 学时安排：理论课：3 学时 教学内容： 一、基本概念：MHC、HLA、MHC 限制性。 二、主要教学内容： 1、MHC 的概念、HLA 的概念、HLA 分子（HLA 抗原）的概念 2、HLA 基因的定位，HLA类基因、类基因的结构 3、HLA 分子的结构、组织分布和功能 4、抗原肽和 HLA 分子的结合 5、MHC 的生物学功能 6、HLA 的应用 第八章 免疫细胞 目的要求： 一、掌握抗原特异性淋巴细胞（T、B 细胞）的概念；T 细胞在胸腺内发育的阳性选择 和阴性选择；T、B 细胞的功能及重要表面分子；T 淋巴细胞亚群及功能；抗原 提呈细胞（APC）的概念。 二、熟悉免疫细胞的概念及组成；固有免疫细胞的组成；NK 细胞的特征及功能；专职 APC 的种类及特点；单核吞噬细胞的表面标志及主要功能。 三、了解 T 细胞发育的胸腺微环境；Tr 细胞、NKT 细胞；B 淋巴细胞亚群；APC 对内、 外源性抗原的处理及 MHC 分子在细胞内提呈抗原的过程。 学时安排：理论课：5 学时 8 教学内容： 一、基本概念：免疫细胞、抗原提呈细胞、自然杀伤细胞、阳性选择、阴性选择。 二、主要教学内容： 1、免疫细胞概述 （1）免疫细胞的概念 （2）抗原特异性淋巴细胞的概念 2、免疫细胞组成 （1）造血干细胞及免疫细胞的生成 （2）淋巴细胞（适应性免疫应答细胞:T、B 淋巴细胞） ；第三群淋巴细胞：( NK） （3）抗原提呈细胞（单核巨噬细胞、树突状细胞、B 淋巴细胞等） （4）其它免疫细胞：中性粒细胞、嗜酸性及嗜碱性粒细胞、肥大细胞、红细胞等。 3、T 淋巴细胞 （1）T 细胞的发生与分化： 阳性选择：过程和意义 阴性选择：过程和意义 小结: 阳性选择与 T 细胞的 MHC 限制性有关，阴性选择与形成自身免疫耐 受有关。在两种选择过程中，被淘汰的细胞均以凋亡方式死亡, 或成为失能细 胞。 （2）T 细胞的重要表面分子及其作用： TCRCD3 复合物 CD4 和 CD8 分子 协 同刺激分子丝裂原受体、细胞因子受体 （3）T 细胞亚群：根据所处活化阶段不同分为初始 T 细胞、效应 T 细胞和记忆 T 细 胞 根据表达 TCR 的类型不同，分为 TCR T 细胞和 TCR T 细胞 根据 T 细 胞是否表达 CD4 或 CD8 分子分为 CD4+T 细胞、CD8 +T 细胞 根据功能分为 Th、CTL（Tc） 、Tr、NKT （4） T 细胞的功能： CD4 +Th 细胞的功能 CD8 +杀伤性 T 细胞的功能 CD4 + CD25+调节性 T 细胞的功能 4、B 淋巴细胞 （1）B 细胞的重要表面分子及其作用 BCR-CD79a-CD79b 复合物的组成及功能B 细胞辅助（CD19/CD21/CD81/CD225） 协同刺激分子 （3）B 细胞亚群(B1 和 B2 细胞) （4）B 细胞的功能 5、NK 细胞 NK 细胞的特征、表面标志及 NK 细胞的主要生物学功能。 6、抗原提呈细胞 （1）概念、种类和特点 （2）单核巨噬细胞的表面标志及功能 （3）树突状细胞 （4）B 细胞的抗原提呈功能 （5）抗原的处理提呈 7、其他免疫细胞 粒细胞系统、肥大细胞、红细胞、血小板等。 第九章 免疫应答 9 目的要求： 一、掌握免疫应答的概念、免疫应答的基本过程；Th 细胞与 CTL（Tc）细胞介导的细 胞免疫应答；TDAg 引起 B 细胞应答的过程，抗体产生的一般规律； TCR、CD3、CD80、CD28、BCR、IgIg、CD40L、CD40 等分子及 CK（IL、IFN、TNF 等）在 T、B 细胞激活中的作用。 二、熟悉免疫应答类型，内、外源性抗原呈递过程，TIAg 免疫应答特点。 三、了解 T 细胞活化信号转导途径、信号涉及的靶基因，免疫应答的物质基础及场所， 记忆性 T 细胞的形成，T 活化后诱导的细胞凋亡；B 细胞在生发中心的分化成熟， B 细胞对 TI-Ag 的免疫应答。 学时安排：理论课：5 学时 教学内容： 一、基本概念：免疫应答、初次应答、再次应答。 二、主要教学内容： 1、免疫应答概述 （1）免疫应答的概念、类型和时相：概念 类型: 固有性（非特异性）免疫应答和 适应性（特异性）免疫应答 固有免疫应答时相 （2）适应性免疫应答的一般规律：免疫应答的物质基础与场所 免疫应答的基本过程（三个阶段） 2、适应性免疫：T 淋巴细胞对抗原的识别及免疫应答 （1）抗原的递呈和识别： APC 加工提呈抗原的过程：外源性抗原的提呈和内源性抗 原的提呈 T 细胞对抗原的识别：T 细胞的双信号识别和细胞因子的作用 （2）T 细胞的活化、增殖和分化过程: T 细胞的双信号活化 T 细胞活化的信号转导 途径 T 细胞活化信号涉及的靶基因 抗原特异性 T 细胞克隆性增殖和分化 (3)效应性 T 细胞的效应：Th 细胞的效应：Th1 细胞的生物学活性和 Th2 细胞的生物 学活性 CTL 细胞的效应 记忆性 T 细胞的形成 (4)T 细胞活化后诱导的细胞凋亡 3、适应性免疫：B 淋巴细胞对抗原的识别及免疫应答 （1）B 细胞对 TD-Ag 的免疫应答： 抗原的递呈和识别：APC 加工提呈抗原的过程和 B 细胞对 TD 的特异性识别 免疫细胞的活化、增殖、分化阶段：Th 细胞在 B 细胞 免疫应答中的作用，B 细胞的激活、增殖和终末分化 B 细胞在生发中心的分化成 熟 （2）B 细胞对 TI 抗原的免疫应答 （3）体液免疫应答的一般规律: 初次应答和再次应答 第十章 免疫调节 目的要求： 一、掌握免疫调节的概念。 二、熟悉细胞水平，独特性网络的免疫调节。 三、了解分子水平、整体和群体水平的免疫调节。 10 学时安排：理论课：1 学时 教学内容： 一、基本概念：免疫调节。 二、主要教学内容： 1、免疫调节的概念和意义 2、分子水平的免疫调节 3、细胞水平的免疫调节 4、整体和群体水平的免疫调节 (1)神经内分泌免疫网络的调节 (2)群体水平的免疫调节 第十一章 免疫耐受 目的要求： 一、掌握免疫耐受的概念。 二、熟悉细胞水平，独特性网络的免疫调节。 三、了解分子水平、整体和群体水平的免疫调节，免疫耐受的机制及临床意义。 学时安排：理论课：1 学时 教学内容： 一、基本概念：免疫耐受。 二、主要教学内容： 1、免疫耐受的概念 2、免疫耐受的形成及表现 3、免疫耐受的机制 4、免疫耐受的临床意义 第十二章 超敏反应 目的要求： 一、掌握超敏反应的概念及分型、主要特征、发生机制。 二、熟悉临床常见的各型超敏反应性疾病，型超敏反应性疾病的防治原则。 学时安排：理论课：5 学时 教学内容： 一、基本概念：超敏反应、变应原。 二、主要教学内容： 1、超敏反应的概念及分型 2、各型超敏反应的主要特征 3、各型超敏反应的发生机制。 4、各型超敏反应的临床常见疾病。 5、型超敏反应性疾病的防治原则。 第十三章 免疫缺陷病 11 目的要求： 一、掌握免疫缺陷病的概念。 二、掌握人类免疫缺陷病的传染源、传播途径和预防措施 三、熟悉 HIV 的结构 四、了解常见原发免疫缺陷病和继发免疫缺陷病 学时安排：理论课：1 学时 教学内容： 一、基本概念：免疫缺陷病 二、主要教学内容： 1、原发免疫缺陷病 2、继发免疫缺陷病：AIDS 的历史，HIV 的基本结构，AIDS 的流行病学特征和综合预 防措施 第十四章 免疫预防 目的要求： 一、掌握人工免疫的概念。 二、熟悉人工主动免疫、人工被动免疫的概念及主要区别。熟悉人工免疫常用制剂。 熟悉死、活疫苗的区别。 三、了解计划免疫的概念。 学时安排：理论课：1 学时 教学内容： 一、基本概念：人工免疫、人工自动免疫、人工被动免疫、疫苗、计划免疫。 二、主要教学内容： 1、人工免疫 人工自动免疫 人工被动免疫 2、疫苗：死疫苗、活疫苗、基因工程疫苗 3、计划免疫 12 The Teaching Program of Medical Immunology (for 5-year Clinical Medicine) Department of Medical Microbiology and Immunology Basic Medical Sciences Kunming Medical College 13 The teaching program of Medical Immunology for 5-year students 1. Goal and requisition of teaching The main studying purpose of Medical Immunology is to understand the composition , function , mechanism, rule and effect of human immune system；It is also a course of the immune pathogenesis, diagnose and prevention of the diseases . Immunology is an advancing subject of multi-margins. It is the basal course for medical subjects such as clinic, prevention, nursing, laboratory medicine and so on. It mainly lets students to understand the basal knowledge of concepts, principles and application of the medical immunology to prepare for the latter courses. During the teaching practice, some important advances will be introduced, which make students to understand the development of modern Medical Immunology and cultivate them to explore and devote to the science. The teaching method is combining theory education to experiment education through multimedia. 2. Educational content and allocation of class hours （36） The table of educational content and allocation of class hours Content Class hours Section 1 Fundaments of immunology 2 Section 2 Antigen 3 Section 3 Immunoglobulins 3 Section 4 The complement system 3 Section 5 Cytokines 1 Section 6 Leukocyte differentiation antigens and adhesion molecules 1 Section 7 Major histocompatible complex 3 Section 8 Immune cells 5 Section 9 Immune Response 5 Section 10 Immunoregulation 1 Section 11 Immune tolerance 1 Section 12 Hypersensitivity 5 Section 13 Immunodeficiency diseases 2 Section 14 Immunoprevention 1 14 Section 1 Fundaments of immunology Objective and requirement : 1.Master the concept of immunity and immune response. 2. Familiarity with the composition of immune system; classification of immune response. 3. Comprehend the different characteristics of innate immunity and adaptive immunity, the concept of Immunology and the relation between Immunology and Medical science. Contents:. Chapter 1 Elemental contents of immunology 1. Overview of immunology (concept and function) 2. Types and functions of immunity responses Chapter 2 Immune cells 1.Phagocytes 2.Lymphocytes 3.Antigen presenting cells Chapter 3 Lymphoid tissues and organs Chapter 4 Pathological immunity and immune diseases Section 2 Antigen Objective and requirement : 1.Master concept of antigen, hapten, two characteristics of antigen, epitope, TD-Ag, TI-Ag, and superantigen. 2. Familiarity with detemination factors of immunogenicity, classification of antigen and concept of adjuvant. 3. Comprehent types and function of superantigens, varieties of adjuvant and mitogens. Contents: Chapter 1 Properties of antigen Chapter 2 Characteristics of antigen Chapter 3 Factors influencing immunogenicity Chapter 4 Classification of antigen Chapter 5 Non-specific stimulators Section3 Immunoglobulins(Ig) Objective and requirement: 1. Master the concept of Ig, Ab 2. Master the structure and biological functions of Ig 3. Familiarity with the biological properties of Ig classes 4. Comprehend the heterogeneity of Ig 5. Comprehend the concept, prepared methods, properties and application of monoclonal antibody 6. Comprehend the concept of polyclonal antibody and genetic engineering antibody Contents: 15 Chapter 1 Organization of immunoglobulins Chapter 2 Immunoglobulin classes and subclasses Chapter 3 Biological activities of immunoglobulin Chapter 4 Biological properties and functions of immunoglobulin classes Chapter 5 Antibody technology Section 4 The complement system Objective and requirement: 1. Master the basic concepts of complement system 2. Master the major difference in three pathways of complement activation 3. Master the biological consequences of complement activation 4. Familiar with the component of complement system and three pathways of complement activation 5. Comprehend nomenclature of complement system, the character of complement and the regulation in three pathways of complement activation Contents: Chapter 1 Introduction (concept, component and nomenclature) Chapter 2 Pathways of complement activation Chapter 3 Regulation of complement system activation Chapter 4 Biological consequences of complement activation Section 5 Cytokines Objective and requirement : 1.Master the concept of cytokines and their denomination 2. Familiar with common features of cytokines 3. Comprehend functions of cytokines in immune response Contents: Chapter 1 Introduction Chapter 2 Classification and biological activities of cytokines Chapter 3 Cytokines receptors Chapter 4 Clinical application Section 6 Leukocyte differentiation antigens and adhesion molecules Objective and requirement : 1. Familiar with the concept of leukocyte differentiation antigens, CD and adhesion molecules 2. Familiar with classification of cell adhesion molecules and its function in immune response 4. Comprehend clinical application of CD and cell adhesion molecules Contents: Chapter 1 Leukocyte differentiation antigen Chapter 2 Cell adhesion molecules Chapter 3 Clinical application of CD molecules, CAM and monoclonal antibodies against CD molecules and CAM 16 Section 7 Major histocompatible complex Objective and requirement : 1. Master concept of MHC and HLA, structure of HLA antigen (HLA-and HLA- ) and its distribution in tissue, biological function of HLA, concept of MHC restriction. 2. Familiar with location and structure of HLA complex (focus on HLA- ,genes). 3. Comprehend genes related with immune function., molecular basis of peptide- MHC interaction, HLA and clinical medicine. Time( hours): 3 hours Contents: 1. Concept: MHC, HLA, MHC restriction. 2. Main contents: (1) Concept of MHC, HLA and HLA molecules(HLA antigen). (2) Location and its structure of HLA complex. (3) Structure, distribution in tissue and function of HLA (4) Peptide-MHC interaction (5) Biological function of MHC (6) HLA in clinical application Section 8 Immune cells Objective and requirement : 1. Master concept of antigen specific lymphocytes (T cells and B cells), development of T cells (Positive Section 12 Hypersensitivity Purpose and requisition: 1.Master concept of hypersensitivity, characteristics and mechanisms of type , hypersensitivity; 2. Be familiar with the diseases of type , hypersensitivity and prevention 20 and cure principle of type hypersensitivity. Contents: 1. Concept and typing of hypertsensitivity 2. Type hypersensitivity; 3. Type hypersensitivity; 4. Type hypersensitivity; 5. Type hypersensitivity. Focal points : 1.Concept of hypersensitivity; 2.Characteristics and mechanisms of type , hypersensitivity; 3.Common hypersensitivity reactions and diseases caused by hypersensitivity reactions in clinic. Section 13 Immunodeficiency diseases Purpose and requisition: 1.Master concept of immunodeficiency diseases; 2.Master resouces、transmission routes 、immunology dysfunction and prevention and cure methods of acquired immunodeficiency syndrome (AIDS); 3.Be familiar with the structure of HIV 4. Comprehend primary immunodeficiency diseases and common characteristics and classification of immunodeficiency diseases; Contents: 1. Introduction (concept, common characteristics and classification principle);. 2.Primary immunodeficiency diseases; 3.Secondary immunodeficiency diseases:AIDS 4.Treatment of immunodeficiency diseases. Focal points : Pathogenesis and immunological characteristic of acquired immunodeficiency syndrome (AIDS); Section14 Immunoprevention Purpose and requisition : 1 . Master conception of artificial immunization 2. Be familiar with the concept of active mmunization and artificial passive immunization artificial immunization and the differences between the two kinds of immunization Contents: 1. Artificial immunization 21 2. Application of vaccines Focal points : Artificial active immunization and artificial passive immunization 22 The Teaching Plan of Medical Immunology （教案） (for 5-year Clinical Medicine) Department of Medical Microbiology and Immunology Basic Medical Sciences Kunming Medical College 23 昆明医学院基础医学院教案 课 程 Medical Immunology 医学免疫学 教 师 职 称 授课方式 大课(理 论课)(双 语讲授) 授课内容 Overview of Immunology 授课对象 临床医学（五年制） (for 5-year Clinical Medicine students) 教 材 TEXTBOOK OF MEDICAL IMMUNOLOGY , Tan Jinquan, Yao Kun, 科学出 版社 2006. 授课 日期 学 时 2 教学地点 教学目的 与要求 1.Master the concept of immunity and immune response. 2. Familiarity with the composition of immune system; classification of immune response. 3. Comprehend the different characteristics of innate immunity and adaptive immunity, the concept of Immunology and the relation between Immunology and Medical science. 教学内容 时间分配 课堂教学方法 Chapter 1 Overview 1.introduction 2.Innate and adaptive Immunity 3.Components of Immune system 4. Contents of Immunology 10min 30min 35min 5min PPT 多媒体、 Ask questiuons、板书 重 点 Understand the concepts of immunity, innate immunity, adaptive immunity and immune system; Types and functions of immune responses; 难 点 Tyeps and functions of immune responses 教学准备 Prepare PPT 多媒体课件 最新进展 Advance of Immunology 英语词汇 Immunology,immunity,innate immunity , adaptive immunity . 参考资料 Immunologyfor Medical Students, Editors: Roderick Marirn, Matthew Helbert, Mosby, 2002 Medical ImmunologyEditors: TristramG. Parslow, Daniel P. Stites., et al. tenth edition McGraw-Hill. 2001 医学免疫学 （第四版，陈慰峰主编，人民卫生出版社） 免疫学原理第二版 周光炎主编 上海科学技术出版社 医学免疫学 第二版 龚非力主编 科学出版社 备 注 24 昆明医学院基础医学院教案 课 程 Medical Immunology 医学免疫学 教 师 职 称 授课方式 大课(理 论课)(双 语讲授) 授课内容 Antigen 授课对象 临床医学（五年制） (for 5-year Clinical Medicine students) 教 材 TEXTBOOK OF MEDICAL IMMUNOLOGY , Tan Jinquan, Yao Kun, 科学出 版社 2006. 授课 日期 学 时 3 教学地点 602 教学目的 与要求 1.Master concept of antigen, hapten, two characteristics of antigen, epitope, TD-Ag, TI-Ag, and superantigen. 2. Familiarity with etermination factors of immunogenicity, classification of antigen and concept of adjuvant. 3. Comprehent types and function of superantigens, varieties of adjuvant and mitogens. 教学内容 时间分配 课堂教学方法 Chapter 1 Properties of antigen Chapter 2 Characteristics of antigen Specificity Epitope Common antigen and cross-reaction Chapter 3 Factors influencing immunogenicity Chapter 4 Classification of antigen TD-Ag and TI-Ag Classification based on relationship with host Chapter 5 Non-specific stimulators Super antigen Adjuvant 10min 15min 20min 15min 15min 15min 15min 10min 5min PPT 多媒体、 Ask questiuons、板书 25 重 点 Understand the concepts of antigen, immunogenicity of antigen, superantigen, specificity, cross-reaction of antigen. 难 点 T /B cell antigen determinant;Superantigen 教学准备 Prepare PPT 多媒体课件 最新进展 Superantigen 英语词汇 antigen, hapten, ant