“党建工作创新创优”项目申报表

“党建工作创新创优”项目申报表 申报单位： 化学化工学院党委 （盖章） 项目 名称 创新大学生预备党员培养教育措施 类 别 制度 机制 方式 方法 其他 创新 工作 情况 概述 通过在预备党员的教育培养工作中贯 彻实施“双四”工程，有针对性的开展有 利于大学生预备党员提升素质、增长才干 的活动，全面提高我院大学生预备党员思 想、政治、工作、实践水平。即坚持大学 生预备党员的“自我成长”与“支部培养” 、 “教师帮带” 、 “党委考核”四者紧密结合 的培养模式；采取大学生预备党员实际培 养管理工作中的“三加强” 、 “三建立” 、 “三发挥” 、 “三创设”四点措施。具体做 法如下： 1.妥善运用“三加强” ，不断增进大学生 的政治理论水平 （1）加强大学生预备党员的理想信念教 育。 （2）加强预备党员的政治理论学习。 （3）加强预备党员党性、党纪和党风教 育。 2.开展“三发挥” ，全面提升大学生预备 党员的素质和质量 (1) 充分发挥学生党支部在大学生预备 党员教育培养中的作用。 （2）充分发挥大学生党校在预备党员教 育培养中的作用。 （3）充分发挥实践锻炼在大学生预备党 员教育培养中的作用。 3. 推行 “三建立” ，努力完善大学生预 备党员管理考核工作。 （1）建立预备党员月汇报制度。 （2）建立入党介绍人对预备党员继续教 育和帮助制度。 （3）建立党支部对预备党员的考察和鉴 定制度。 4.实施“三创设” ，提高大学生预备党员 的党员意识和模范带头作用的发挥。 （1）创设大学生预备党员“辅导员助理” 岗位。 （2）创设大学生预备党员“先锋服务中 心值班”岗位。 （3）创设大学生预备党员“班内信息通 报”岗位。 创新 工作 成效 1.全面推进了党员发展的基础、组织、 思想、工作建设。 2.加强了大学生思想政治教育建设。 3.以党建带动了团委、学生会建设。 4.以党建促进了班风、学风建设。 5.以党建促进了学院学生工作水平的 全面提升。 审批 意见 创新大学生预备党员培养教育措施 - 2 - 化工学院化学专业、化工专业、应化专业学生党 支部 加强对大学生 预备党员的教育培 养，是提高党员素 质、保证新党员质 量的重要环节。只 有高素质，党才有 战斗力。大学生预 备党员是大学生中 一个相对优秀的群 体，从总体上看，他们通过学习党的理论知识和进过 党组织较为系统的培养、考察、教育，具有一定的马 克思主义理论基础，并能较好的处理个人、集体、国 家三者之间的关系；他们自律意识较强，学习成绩优 秀，具有较高的知识水平，思想敏锐，易于接受新观 念和新事物，富有创新精神，大多数预备党员表现优 秀，在学生中发挥 了模范带头作用。 近年来，高校 党组织贯彻 “坚持 标准，保证质量， 改善结构，慎重发 展”的方针，坚持 “成熟一个，发展 一个”的原则，党 员发展工作取得了较大成绩。但同时也应看到，对学 生预备党员的教育管理工作还存在一些薄弱环节。做 好大学生党员预备期的教育管理工作，是党组织发展 工作中的一个重要环节，是大学生党员全程教育的关 键，关系到新党员今后的发展方向，对确保党员质量， 提高党的凝聚力和战斗力都具有重要意义。为此，江 苏大学化学化工学院党委三个本科学生党支部积极实 践、勇于创新，就大学生预备党员的教育培养工作开 展了积极的探索，几年来取得 了一些新思路、新方法。 现将江苏大学化学化工学院党委关于大学生预备 党员教育培养工作的几点做法和尝试汇报如下： 一、培养思路 通过在预备党员的教育培养工作中贯彻实施“双 四”工程，有针对性的开展有利于大学生预备党员提 升素质、增长才干的活动，全面提高我院大学生预备 党员思想、政治、工作、实践水平。 第一个“四”即坚持大学生预备党员的“自我成 长”与“支部培养” 、 “教师帮带” 、 “党委考核”四者 紧 密结合的培养模式。 第二个“四”即大学生预备党员实际培养管理工 作中的“三加强” 、 “三建立” 、 “三发挥” 、 “三创设” 四 点措施。 二、培养措施 1、妥善运用“三加强” ，不断增进大学生的政治 理论及思想水平 面对高校学生党员发展工作的新形势、新情况， 江苏大学化学化工学院党委统一思想认识，坚持以理 - 4 - 想信念教育为核心，以政治理论学习为重点，以党性、 党纪和党风教育为基 础，通过开展宣誓仪 式、座谈会、小组学 习讨论以及观看党纪 党风廉政影视作品、 全面加强大学生预备 党员的思想水平，以 确保大学生党员不但 在组织上入党，还要 在思想上入党。 （1）加强大学生预备党员的理想信念教育。理 想信念是党性最集中、最重要的表现。崇高的理想信 念是共产党员的精神支柱。对大学生预备党员进行理 想信念教育，使之不断地克服和纠正思想上存在的各 种模糊认识，树立正确的世界观、人生观和价值观， 实践全心全意为人民服务的宗旨，解决好思想上入党 的问题。 （2）加强预备党员的政治理论学习。理论学习 是学生党员继续教育的中心环节，应该贯穿学生党员 教育的始终。理论学习可以进一步巩固和提高学生党 员的理论修养，增强学生党员的党性。可以透过纷杂 的自然和社会现象，看到事物的本质，了解事物的发 展方向，认识事物的发展规律。使学生党员和党中央 始终保持一 致，坚定共产主义信念。 （3）加强预备党员党性、党纪和党风教育。一 个党员如果没有坚强的党性，就不能自觉地以党员标 准来严格要求自 己，党的纪律是 加强党的建设和 维护安定团结的 重要武器。党风 是党的性质的本 质体现，党风是 由党的性质决定 的，党风关系到 人心向背，也关系到政风和社会风气。因此必须按照 党员标准加强对学生预备党员的党性、党纪、党风的 教育。以增强他们的党性和纪律观念，使他们在社会 主义市场经济的实践中 发扬优点，克服缺点，增强党性，争取做合格的共产 党员。 2、开展“三发挥” ，全面提升大学生预备党员的 素质和质量 (1) 充分发挥学生党支部在大学生预备党员教育 培养中的作用。 学生党支部是预 备党员教育管理 的主渠道、主阵 地，是其他形式 教育的聚集点。 化学化工学院各 党支部定期向班 主任及任课教师 了解情况，对思想上有退步的学生预备党员做到及时 找其谈话，分析原因，帮其进步。同时学院党委高度 - 6 - 重视加强学生党支部书记队伍建设，开展经常性的业 务培训交流。学院党委还要求党政领导干部下支部， 还通过“马研会”发挥“关心下一代工作委员会”中 的老干部和老教师在学生党建工作中的作用，共同做 好高校学生预备 党员的教育管理工作。 （2）充分发挥大学生党校在预备党员教育培养 中的作用。抓好学生预备党员的培训是党校保证新党 员质量、提高预备党员素质的重要任务之一。化学化 工学院党委把党校当成一件长期性的工作来抓，为预 备党员定期开设理论教育课，进行科学理论教育，以 提高其理论水平； 还组织观看红色电 影，使预备党员在 其中熏陶渐染，提 高思想品德修养。 通过高质量的课堂 教育，切合实际的 参观考察，实事求 是的党性分析，严 肃认真的考试和思想小结，使预备党员的政治热情和 政治责任感得 到进一步提高。 （3）充分发挥实践锻炼在大学生预备党员教育 培养中的作用。化学化工学院党委不定期的开展多种 形式的活动，对预备党员进行党性教育。学院党委结 合国际国内形势和当前政治生活中的热点、难点问题， 给预备党员提供掌握党情、认知国情、了解世界的机 会，引导他们从较高的层次和角度独立思考、认真探 索、提高分析问题的能力；学院党委还通过开展主题 鲜明的教育活动，如参观革命烈士纪念馆、观看优秀 影片，开展社会调研等活动，使预备党员在革命先烈 先进事迹的熏陶下，不断提高自己的思想道德修养， 坚定共产主义信念，增强党性修养；在学院组织的各 类主题教育活动中，鼓励预备党员率先垂范发挥模范 带头作用，比如我院开展无偿献血宣传活动、到福利 院慰问孤寡老人和各种类型的社会公益活动，使预备 党员明确自己肩负的责任，增强社会责任感和公德意 识，从而坚定为人民服务的思 想。 3、推行“三建立” ，努力完善大学生预备党员管 理考核工作 （1）建立预备党员月汇报制度。有些预备党员 在入党前往往能做 到定期向党组织汇 报自己思想、工作, 学习和生活等方面 的情况,而入党后就 认为没有必要定期 向党组织汇报了。 针对此情况,化学化 工学院党委建立了 预备党员月汇报制度,并对他们加强这方面的教育。通 过教育,使他们懂得向党组织汇报自己的思想、工作和 学习等方面的情况是党对每个党员提出的一项基本要 求,也是我们党的一个优良传统;使他们懂得向党汇报 自己的思想、工作、学习和生活等情况,是反映自己对 - 8 - 党的信任、主动接受党的考察和争取党组织的帮助的 积极态度,也体现了党员襟怀坦荡,对党忠诚老实的胸 怀;使他们自觉地定期向党汇报自己的思想、工作,学 习和生活等 情况,自觉地接受党组织对自己的教育和监督。 （2）建立入党介绍人对预备党员继续教育和帮 助制度。当被介绍人成为预备党员后,入党介绍人仍要 以负责的态度继续对其进行考察和帮助,这是入党介绍 人的一项重要任务。从目前了解的情况来看,一些党员 认为被介绍人已成为预备党员了,介绍人的任务也就完 成了;一些党员认为外地转来的预备党员不是自己介绍 入党的,不太愿意做其联系人,这都是不对的。化学化 工学院党委建立了入党介绍人(或联系人)对预备党员 继续教育和帮助的制度,通过对入党介绍人(或联系人) 进行责任和任务的教育,帮助党员提高对预备党员继续 教育和帮助的重要性的认识,增强他们的光荣感和责任 感,使他们积极负责地承担起介绍人(或联系人)继续对 预备党员进行教育、考察和帮助的责任。 （3）建立党支部对预备党员的考察和鉴定制度。 为了保证新党员的 质量,不仅在转正时 要高标准、严要求, 而且还要加强对预 备党员在预备期间 的培养、教育和考 察。因此化学化工 学院高度建立了通 过党支部对预备党员的实施考察和鉴定的制度,把加强 对预备党员的教育、考察工作纳入党支部的议事日程, 并把平时考察的情 况作为预备党员转 正时的主要依据。 一是每季度对预备 党员评议、考核一 次。主要是对预备 党员在政治思想、 工作、学习、党性、 党纪、群众关系和 履行党员义务、发挥先锋模范作用等方面的情况进行 全面评议,并将评议、考核的情况按季度填入预备党 员考察表 。二是每半年对预备党员考察一次。主要是 把季度考核情况和群众的意见集中起来向党员汇报,让 党员充分发表意见,进行评议,开展批评与自我批评,重 点帮助找出存在问题,明确努力方向,发现问题及时同 本人谈话,促使 预备党员更快地进步。 4、实施“三创设” ，提高大学生预备党员的党员 意识和模范带头作用的发挥 （1）创设大学生预备党员“辅导员助理”岗位。 化学化工学院党委为每一位预备党员都设立了“辅导 员助理”岗位。 “辅导员助理”岗位的设置，一方面可 以有效减轻专职辅 导员的工作量，另 一方面也可以近距 离的实现教师传帮 带的培养任务。辅 导员作为专门从事 - 10 - 思想政治教育工作的老师群体相对于大学生来说，具 有较高的思想政治理论水平和人生经验。专职辅导员 通过在办公室与大学生预备党员的近距离接触，可以 直接指导他们的工作、学习和生活，从而提升大学生 预备党员的思想素质和工作水平。 （2）创设大 学生预备党员“先 锋服务中心值班” 岗位。化学化工学 院于 2007 年 3 月在 学生社区成立了 “先锋服务中心” ， 每天由教师党员、 研究生党员、本科 生党员在中心值班，他们在加强对社区团员青年的管 理、教育、服务的过程中，使得党员的旗帜形象在社 区牢固树立。2009 年，为继续扩大“先锋服务中心” 在广大学生群体中的影响力，服务同学和锻炼党员， 化学化工学院党委决定将大学生预备党员也安排进值 班队伍，和教师党员以及学生中的优秀正式党员一起 值班，共同为学院的社区党建和学生成长服务。通过 大学生预备党员“先锋服务中心值班”岗位的设立， 为大学生预备党员提供了一个认识自身、发挥党员意 识和作用的平台，也给他们提供了一个向老党员学习 的机会和环境，有效的增强了化学化工学院大学生预 备党员的质量和水平。 （3）创设大学生预备党员“班内信息通报”岗 位。随着学分制教育的改革和大学后勤的社会化进程 的加快，学校对学生的管理呈现出了一些新情况和新 特点。传统的班级管理模式已逐渐难以满足新形势下 的大学管理和学生自我成长需要。根据这一情况，化 学化工学院党委专门创设了大学生预备党员“班内信 息通报”岗位。让本就身为普通学生一员的大学生预 备党员做好信息沟通工作，及时反映学生群体中的思 想动态和关注热点，及时通报学校和学院的新政策和 新做法。特别是对于学院和班级内需要重点关注的学 生，比如生活困难、 学习困难和心理困难的学生，实行点对点联系。 三、培养成效 通过在大学生 预备党员教育培养工 作中贯彻实施了“双 四”工程，化学化工 学院党委在大学生党 员发展工作中实现了 确保党员质量、升华 学生党员队伍的纯洁 性，提高党的凝聚力 和战斗力的工作目标。 、全面推进了党员发展的基础、组织、思想、 工作建设 抓好大学生预备党员的教育管理工作是高校党建 工作的基础，是做好高校学生思想政治工作的政治核 心和战斗堡垒。江泽民同志说过：“加强和改进新时 期党的建设，必须高度重视加强基层组织建设。基础 不牢，地动山摇，党的基层组织，是我们党领导和执 政的重要基础。是党的全部工作的重要基础，也是社 - 12 - 会主义国家政权的重要基础。如果基层组织软弱涣散， 没有凝聚力和战斗力，那时十分危险的。 ”化学化工学 院党委创新性的开展“双四”工程，并在过程中始终 能确保目标明确、措施有效、制度得力，真正做到了 把大学生党 员发展工作做到了实处。 、以大学生预备党员的教育培养工作为突破口， 加强了大学生思想政治教育建设 江苏大学化学化工学院党委自开展“双四”工程 以来，充分调动了大学生入党的主动性和积极性，最 大限度地将树立大学生正确的世界观、人生观、价值 观，确立正确的政治意识、社会道德等教育渗透到了 围绕党员发展的各项活动之中，渗透到了解决学生实 际问题的过程中，渗透到了为学生解决实际问题的过 程中，有利增强了我院基层党组织的凝聚力和战斗力， 大力推进了 大学生思想政治教育建设。 、以党建带动了团委、学生会建设 化学化工学院党委瞄准进一步加强和改进大学生 思想政治工作、进一步夯实党的青年大学生群众基础 这一重要政治任务，以党员发展为源动力，紧密围绕 “带思想建设、带队