esther snader：扎根安庆师院14年的教育“洋雷锋”

Esther Snader：扎根安庆师院 14 年的教育 “洋雷锋” 她满头银发，身穿宝蓝色方格小褂，头戴黑色方巾，脸上总是浮现一丝微笑。她是 Esther Snader.。1998 年 8 月，她越过大洋，从家乡美国来到中国，开始了在安庆师范学院 的英语教学。安庆师范学院的外教老师流动量较大，通常驻教一两年便会回国或转教他校， 然而 Esther 却始终坚守这里，至今已满 14 年。 “我不会永远呆在中国，但我想，我还能教书的时候就一定在中国。 ”如今已届花甲之年 的她，依然还如园丁一般，辛勤浇灌着学生。在学生眼中，Esther 不仅是个好老师，更像 家人一般带给学生很多温暖；在同事眼里，她乐于助人，尽自己最大的努力，去帮助他人。 忍着病痛，她扶着栏杆去教室为学生上课 “看到 Esther 腰痛时扶着楼梯的栏杆才能上楼时，我真的很心疼。 ” “这学期，我们很惊喜，因为 Esther 又站在了讲台。 ” “Esther 在课堂上对我们要求很严格，她不希望我们浪费时间。 ” 当学生谈到他们的老师 Esther 时，总是感慨万千。 “Esther 的腰椎疼痛有很长时间了，但她一直在给我们上课。 ”外国语学院的大三学生刘 畅深有感触地说， “刚开始时，她忍着疼痛，扶着栏杆，坚持爬楼梯去教室。后来病情越来 越严重，上楼梯都成了困难，Esther 就让我们到她的住处去上课。 ”今年 4 月，Esther 被诊 断为腰椎间盘脱落，她才不得不回国接受手术治疗。经治疗康复后，Esther 立即返校，并 主动要求把上学期落下的课补上。 Esther 执着敬业，工作中总是尽量为学生们考虑。 “我住在菱湖校区，我离我的学生远 了。 ”2003 年外国语学院从菱湖校区搬迁到龙山校区。当时龙山校区刚刚投入使用，地处郊 外，不仅交通不便，教职工公寓的条件也不尽如人意，可是 Esther 却主动提出要将住处搬 到龙山校区。 “我们考虑她年纪比较大了，不放心她独自住在新校区，没有接受她的要求。 ”外事办的 涂王贝老师说。但是 Esther 十分坚定，多次提出申请，外办的老师被她的精神感动，在改 善条件的基础上，2007 年他们为 Esther 进行了搬“ 家”。 在学生眼中，课堂上的 Esther 是位严肃的老师。Esther 认为，在课堂上老师起着引导 的作用，学生更要配合老师，这样才会取得良好的教学效果。有一次，丽丽（化名）在课 堂上触犯了不能玩手机的规定，Esther 发现后立即将手机没收，告诉她五天后才能取回。 起初丽丽向 Esther 求情，说晚上还要用手机跟妈妈打电话。Esther 回答她：“你没有遵守课 堂纪律，理应受到惩罚。 ”五天后，丽丽去拿手机时，对 Esther 说：“Esther，我妈妈说你是 个好老师！” “Esther 对学生非常负责，是一位既执着又敬业的老师。 ”同为安庆师范学院外国语学院 的外教，David 这样评价 Esther。 不远万里，她从大洋彼岸带来书籍，为学生办起家庭式图书馆 “Hello ,Esther!“ Lucy 走进 Esther 的客厅，手里拿着一本书。“Hi,Lucy,welcome !“Esther 微笑着向 Lucy 打招呼。 “I finished reading this book and I really like it.“说完，Lucy 把书放在书架上，准备借阅 另外一本书籍。 这是 Esther 的客厅，也是她特意为学生打造的家庭式图书馆。图书馆内有三个书架， 分别靠在西、南、北三面墙上。书架上按照期刊、杂志、名著等类型，整齐有序地摆放着 1000 多本原版英文书籍，以供学生借阅。 “阅读英文原版书籍，可以帮助学生提高英语水平和了解西方文化。 ” Esther 亲切地说道， 脸上挂着一丝笑意， “更重要的是，书籍拉近了我和学生之间的距离”。 据了解，Esther 刚来安庆师范学院时，老校区的图书馆外文资源并不丰富，英文书籍 数量少且比较陈旧，不利于学生课外借阅。为了拓宽学生的阅读视野，Esther 通过多种途 径为学生筹集图书。 “每次暑假回国，Esther 都要去当地的书店，为我们挑选合适的书籍， 然后再打包，花上大概三个月的功夫，寄达安庆。 ”Esther 的图书馆管理员王详雨同学说。 Esther 的朋友和家人都很支持她，她的图书馆里有一部分书籍就是家人和朋友捐赠的。 每年的圣诞节和生日，当朋友们问 Esther 想要什么礼物时，她都会很坚定地说：“Books! Books for my students to read!“ Esther 的图书馆深受学生的欢迎。每个周三下午，都会有不同学院的学生来这里借书， 他们只需登记一下自己的英文名和专业，就可以借到自己想看的书。 “Esther 很热情，她问 我喜欢看什么类型的书，还希望我和她分享看书的心得和感受呢。 ”文学院的大二学生程娇 娇这样告诉记者。 随着书籍的增多，Esther 请她的学生参与图书馆的管理，负责整理图书和信息登记工 作。此外，每个周三下午，Esther 还在自己的房间内开展英语角，让每个学生开口说英语， 并耐心纠正他们的发音。 “我特别喜欢去 Esther 的图书馆，可以拓宽我的视野。 ”Esther 的学 生李娜说， “那也是我练习英语最喜欢去的地方，有家一样的温暖”。 联系跨国捐助，她为贫困生撑起一片天 2005 年，数学与计算科学学院的李娟（化名）得到一个令她惊喜的消息：一对美国夫 妇将会连续资助她四年的学费。当时，李娟的父母正患有重病，失去劳动能力，家庭经济 困难。这笔捐助对李娟来说无疑是雪中送炭。但令她好奇的是，这对美国夫妇是怎么知道 她的情况的？ 原来，这对美国夫妇一直都有资助中国贫困学生的想法，而这个幸运之门能向李娟敞 开，是因为一位外籍教师的帮助。这位老师，就是 Esther。Esther 在学校的贫困生信息中 了解到了李娟的情况，就主动联系这对美国夫妇。在他们的共同努力下，李娟凭借这笔捐 助顺利读完大学。 同样的幸运，计算机与信息学院女生小玲（化名）也遇到了。 “那个孩子是一位孤儿， 从小跟着叔叔长大，家里经济情况一直不好，Esther 得知后就为她联系了捐助人。 ”外办的 涂文贝老师老师告诉记者，Esther 在安庆师范学院任教的这些年中一直关注着经济困难学 生的受教育问题。 从 2005 年至 2009 年，在 Esther 的多方努力下，共促成跨国捐助四例，解决了学校四 位贫困大学生四年的学费问题。此外，Esther 还先后资助外国语学院贫困学生 9 人。 在业余时间，Esther 经常受邀去安庆和周边市县中小学，给那里的孩子们义务讲课， 调动孩子们学习英语的热情。每年暑假，她还会受邀参加北美中国教育交流协会在河南、 安徽等地的活动，对我国的中青年英语教师进行为期四周的义务培训。 “我认为她做这些事是出于她对教育事业的热爱，最难得的是她多年以来的这种坚持， 真的很了不起!”卢星是师范英语专业的大三学生，她说，能够成为 Esther 的学生，让她觉 得很幸运，Esther 是她的榜样。 亲如家人，她是学生心中的 Grandma “Wishing you a wonderful birthday!Esther”王晓菲是外国语学院的大四学生，10 月 15 日是她的生日，令她感动又惊喜的是，她收到了一份来自 Esther 发来的生日祝福邮件。 “那是我人生中第一次收到老师对我的生日祝福！现在回想起来，感觉还是那么温馨。 ” 王晓菲有些激动，脸上尽是开心的笑容。晓菲说，开学时 Esther 要求班上所有的同学，把 各自的生日写在纸上交给她，但并没有说明缘由。直到老师发生日祝福给她时，她才明白 Esther 的用意。而给每个学生发生日祝福邮件和贺卡，已经成为 Esther 的习惯了。 每年 Esther 都会接触很多新的学生，为了尽快认识他们，刚开学她就忙碌起来。她与 学生们一起拍照合影，在照片上写下每个学生的名字，放在相册里天天翻看。空闲时间， 她请学生到自己的家中，让他们介绍自己，和他们做游戏。 “如果我能很快地认识我的新学 生，就可以使她们更加自信，方便教学和交流。 ” Esther 说。 对于 Esther 的付出，学生们也懂得感恩。在 Esther 做腰椎间盘手术前夕，学生们托 Anna 老师为她送去了两百多封信件，信件里写满了对她早日康复的祝愿。 “Johnson is my son in China.“ Esther 真挚地说。Esther 提到的这位 Johnson，2004 年毕 业于安庆师范学院英语专业，曾经是 Esther 的学生，现在是我校外国语学院的老师。 Esther 说，在我回国治病期间，Johnson 经常去看望我，还去我的家里拜访我的母亲，他像 儿子一样时刻关心着我。 Esther 和她的学生之间建立了深厚的情谊。有一次聊天，一个学生问 Esther， “你有孩 子吗？你想念你的家人吗？”只见 Esther 开怀地笑着，对学生说道：“我有孩子，而且我有 几百个孩子，我所有的学生都是我的孩子。他们都是我的家人，我已经在家里了。 ”其实 Esther 在美国有一个大家庭，家中有年迈的父母和几个兄妹。 “Esther 早已经把这里当成她 的家了，我们平时都喜