英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英文绘本的选择及在小学英语阅读 教学中的运用 摘 要：选择合适的英文绘本应 用于小学英语阅读教学可以激发学生的 阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。 分析英文绘本在小学英语阅读教学中的 运用，期望提高学生的英语学习能力。 中国论文网 /9/view-13048952.htm 关键词：英文绘本；小学英语； 阅读教学 我国小学英语教育正在不断进行 教学改革，英文绘本在小学英语阅读教 学中应用越来越普遍。英文绘本是指英 文的图画书，与传统的英语阅读文本相 比较，英文绘本更直观形象。在小学英 语阅读教学中，采用英文绘本不仅符合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学生的思维发展能力，而且能为学生构 建宽广的英语阅读平台。因此，教师应 合理选择英文绘本，满足学生在英语阅 读时的需求，推动小学英语阅读教学的 改革发展。 一、选择英文绘本的方式 （一）根据学生实际情况选择 在小学阶段，学生的生活经验比 较少，难度比较大的英文绘本会对学生 的学习和理解造成一定的困难。教师在 选择英文绘本时要根据学生的实际情况， 选择学生喜爱的童话故事进行讲解，从 而让学生在好奇心的驱使下产生阅读兴 趣。 （二）根据学生实际语言表达能 力选择 为避免学生阅读困难的现象发生， 教师要合理选择英文绘本的难度，控制 好绘本中的生词量，避免过多的生词造 成学生阅读困难，造成学生产生厌倦心 理。另外，教师要根据学生实际情况， 对高低年级的学生采取不同的教学方式。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 对于低年级的学生来说，教师在教学过 程中要将简单的词汇与童话故事相结合， 保障学生能顺利学习英语；对于高年级 的学生来说，教师要将偏长的英语语句 加入教学的计划，使得高低年级的学生 在英语绘本阅读时能根据难度的不同， 丰富自身的英语基础知识1。 （三）根据英语语言的重现性选 择 在选择英语绘本时，教师要注重 英语语言的重现性，增强对英文绘本中 句式结构的关注度，从而保证学生在阅 读后对词汇有深刻的印象。除此之外， 学生在阅读的过程中，对重复出现的词 汇要进行替换，及时掌握英文句式，从 而加强对英文语篇的整体记忆。 二、小学英语阅读教学中英文绘 本的具体运用 （一）创造阅读环境，培养学生 学习兴趣 为保证学生能更好地进行绘本阅 读，教师要创造良好的阅读环境，积极 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 引导学生参与其中，从而培养学生的学 习兴趣。比如学习 Fish Is Fish 教学内容 时，教师可以选择一些与故事相符合的 歌曲、游戏或者视频等，引导学生关注 故事的内容和情节，而不是采用阅读的 方式学习语法和词汇。教师要为学生创 造一个活跃的课堂氛围，吸引学生的课 堂注意力，让学生通过英语的阅读，沉 浸在友谊和成长的故事中，让学生感受 到阅读学习的乐趣，从而让学生形成自 主阅读的意识，并且在以后的阅读学习 中能加深对英文绘本的理解2。 （二）指导学生阅读，培养学生 阅读思维 与传统的英语课本相比，英文绘 本具有生动形象的配图和趣味性比较强 的故事，二者结合才会让阅读内容更有 趣味。教师要根据英文绘本内容设置相 关的问题，通过语境和图画结合的形式 让学生猜测词汇的释义，让学生能更好 地理解内容情节。其次，教师要指导学 生采用多种方法进行阅读，从而建立多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 角度的思维。教师在学生阅读的过程中， 要帮助学生突显阅读内容的中心思想， 从而让学生掌握内容的细节。比如学习 If You A Mouse A Cookie 课文时，教师 要将阅读的句子和绘本中的配图相结合， 利用文章中的语言和学生自己的语言描 述配图内容，从而丰富阅读学习的活动。 （三）续写故事后传，培养学生 的想象力 英文绘本是比较重要的课外资源， 是学生学习英语的一部分，其更是语言 应用的平台。英文绘本不仅可以展示和 传播英语信息，而且在培养学生想象力 和语言应用能力方面具有重要的意义。 教师要想巩固课堂阅读内容，需要在学 生阅读后根据学生的语言表达能力设计 不同的活动。采用创造性的阅读活动能 够锻炼学生的语言运用能力，从而让学 生英文绘本的阅读更加具有趣味性。教 师可以让学生改编或者续写绘本故事， 培养学生的想象力。比如学习 I went -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 walking 课文后，教师可以让学生续写， 利用学过的句子结构表达自身想表达的 内容，从而提高学生的想象力，吸引学 生学习英语的兴趣3。 综上所述，随着时代的发展，英 语阅读教学逐渐受到人们广泛关注。在 英语教学中合理选择英文绘本能够提高 教师的教学质