××年××县招聘初中化学教师笔试试题

初中化学学科试卷 第 1 页 共 11 页 年县招聘初中化学教师 笔试试题 全卷分化学专业知识和化学教育理论与实践两部分，满分 100 分。考试时间 120 分钟。 第一部分题号 一 二 三 四 五 第二部分 总分 得分 第一部分 化学学科专业知识（80 分） 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Mg24 S32 Cl35.5 Ca40 Cu64 一、选择题（每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填 在下列选择题的答题栏内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1运用所学的化学知识判断，下列有关化学观念的叙述错误的是 A几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里 B用斧头将木块一劈为二，在这个过程中个别原子恰好分成更小微粒 C改变条件，金属铜的导电能力会发生变化 D一定条件下，水在 200C 时能凝固成固体 2当打开一个装有液态氧气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口，观察到的现象 是 A燃着的木条燃烧得更旺 B木条先燃得更旺，后熄灭 C燃着的木条熄灭 D木条无明显变化 3下列说法正确的是 A带电的微粒一定是离子 B按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离 CaCl2 和 CaCO3 的混合物 C出现发光放热的现象，证明发生了化学变化 D图书档案失火，用干粉灭火器灭火 4右图为元素 X 的某粒子的结构示意图，下列说法正确的是 A该粒子可用符号 “Mg+2 表示 B该粒子不带电 CX 元素的核电荷数为 10 DX 与 Cl 形成的化合物为 XCl2 初中化学学科试卷 第 2 页 共 11 页 5类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是 A把燃着的木条插入某无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是 CO2 B氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C在金属活动性顺序中钠排在氢之前，所以钠能与稀硫酸反应生成氢气 D单质是由一种元素组成的纯净物，则一种元素组成的物质一定是纯净物 6下列对宏观现象的微观解释不正确的是 A缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动 B温度计受热时水银柱上升，是因为受热时汞原子之间的间隔变大 C稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红，是因为它们溶液中都含 H+ D氯化钠溶于水是由于构成氯化钠的分子均匀分散到水中 7清华大学的同学成功修改了“PX”的网络词条，其关键词如下： “PX”是对二甲苯的缩写， 化学式为 C10H8，无色液体，不溶于水，低毒性化合物。下列说法正确的是 A“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水 B“PX” 中氢元素的质量分数最大 C“PX” 由 10 个碳原子和 8 个氢原子构成 D“无色液体，不溶于水，低毒性”均属于“PX”的物理性质 8如图表示一个化学反应微观变化的情况，其中不同的圆球代表不同种元素原子下列 说法不正确的是 A此反应有单质生成 B分子在化学变化中是不可分的 C该反应是置换反应 D参加反应的两种分子的个数比为 2：1 9下列化学用语表示不正确的是 A2 个氮原子：2N B钙离子：Ca 2 C氯化钠：NaCl 2 D碳酸氢钠：NaHCO 3 10要完成以下各化学实验，往往先要进行的操作是： 检查装置的气密性对于气体制取等实验 润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸等试纸检验某些气体 取样、溶解用化学方法鉴别 NaCl、Na 2SO4 等固体 检验气体的纯度对于点燃可燃性气体 正确的是 A B C D 11一位遇上海难的水手，随着木排在海上漂流，他用完了淡水，仍感到异常的口渴，虽 然周围的海水十分清澈，但他不喝海水，因为他知道海水会致命。理由是： A海水有苦涩味，根本喝不下去 B海水中含有各种盐类，能使人肠胃腐烂，致人死亡 C海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡 D海水会造成水分从血液和组织内脱离出来进入肠胃，使人脱水死亡 12除去下列各物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是 选项 物质 杂质 除杂试剂及操作方法 初中化学学科试卷 第 3 页 共 11 页 A 二氧化碳 一氧化碳 通入氧气，点燃 B 氧化铜粉末 炭 加入过量的稀盐酸 C 锌粉 铁粉 加入适量氯化锌溶液，充分反应后过滤 D 氢气 氯化氢 先通入过量的氢氧化钠溶液，再通入过量的浓硫酸 13把等质量的 X、Y、Z、M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再 把 X 加入到 Z (NO3)2 溶液中， M 加入到 YNO3 溶液中。反应关系如下图所示。据此判断四 种金属的活动性顺序为 AZXMY BXZMY CXZYM DY MZX 14已知 NaHS、MgSO 4、NaHSO 3 组成的混合物中，硫元素的质量分数为 a%，则混合物 中氧元素的质量分数为： Aa% B2a% C（1001.75a ）% D（10.75a）% 15将 10的 Na2CO3 溶液逐滴加入 CaCl2 和 HCl 的混合溶液中，加入 Na2CO3 溶液的质 量与产生沉淀或气体的质量关系如右图所示。下列说法正确的是 Ax 值为 106.0 Bb 点时，溶液中有 2 种盐 Ca 点时溶液的 pH 大于 c 点时溶液的 pH D原混合溶液中 n(CaCl2):n(HCl)1：1 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 16岩石、矿物的结构复杂，其成分可用氧化物的化学式来表示，如硅酸钙 CaSiO3 可表示 为 CaOSiO2。试用氧化物的化学式表示下列矿物的成分： （1）石棉 CaMg3Si4O12 ； （2）白云母 K2Al6Si6(OH)8O18 ； （3）孔雀石 Cu2(OH)2CO3 。 17在分开盛放的 A、B 两种溶液中，共含有 Na+、H +、 Ag+、Ba 2+、NO 3、Cl 、CO 32 七种离子，已知 A 溶液中含有三种阳离子和一种阴离子，则 B 溶液中所含的离子是 ，A 中物质的化学式为 。 18某物质燃烧的微观过程如下： 初中化学学科试卷 第 4 页 共 11 页 若“ ”表示碳原子，“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，该生成物 A 的微 观构成为 （用图形表示），此反应的化学方程式为 。其中检验 A 物质用的是 ，反应化学方程式为 ， 实验室制取 A 物质用的反应物除酸外，还需要 （填物质名称）。 三、推断题（每空 1 分，共 16 分） 19有 A、B、C、D、E、F 六种化合物和甲、乙两种单质，其中 C 是盐类化合物，它们 在一定条件下有如下关系：甲+A 乙+B； D+AC+B ； C+EF（红褐 色）+NaCl 分析推断： （1）A、C、D、E 四种物质的化学式： A C D E 。 （2）写出以上发生反应的化学方程式： ； ； 。 20某兴趣小组探究金属活动性实验结束后，同学们都将含有 CuSO4、 ZnSO4、FeSO 4 的废液倒在废液缸里。如果将废液直接排放就会造成水污染,于是 几位同学利用课余时间设计以下方案处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实 验过程如下： 请回答： （1）在 步骤中应加入的物质是 (填名称) ；固体 B 是 (名称）。 （2）请写出步骤发生的其中一个化学反应方程式 ；步骤发生的 化学反应方程式 。 （3）步骤 的操作是 _；步骤 的操作是 ，加入一定量的 稀硫酸，检验稀硫酸是否过量的方法是 。 （4）若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸铜的质量分数，必须 称量： 和 。 四、实验题（每空 1 分，共 16 分） 21现有四只烧杯，盛有稀盐酸、饱和石灰水、氯化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种（烧杯 初中化学学科试卷 第 5 页 共 11 页 中的物质可以相同），并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如下图所示）。 甲、乙、丙、丁分别是从：铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液 中选用的物质，请依据实验回答问题： （1）B 中溶液可能是 。 （2）取 A 中溶液于试管中，加入甲，溶液由无色变为黄色，则甲是 （填物质 名称），该反应的化学方程式为 。 （3）取 C 中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为 无色，无气泡产生，则乙的化学式为 。 （4）取 D 中溶液于试管中，加入丁，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为 无色，同时产生气泡，请根据该现象完成下列问题。 用化学方程式表示溶液变浑浊的原因： 。 最终所得溶液中所含溶质的组成可能为 （写出一种可 能即可）。 22牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的 类型有很多，如 CaCO3、Al(OH) 3、SiO 2 或这些物质的混合物。某校化学兴趣小组同学想 研究牙膏摩擦剂的成分 实验探究一：某品牌牙膏中是否含有 CaCO3？ 【查阅资料】二氧化硅（SiO 2）不与稀盐酸反应 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品于试管中，滴加 将产生的气体通入澄清石灰 水 该牙膏样品中含有 CaCO3 实验探究二：该牙膏中 CaCO3 的含量是多少？ 【设计实验】利用下图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定 装置 D 增加的质量，以计算碳酸钙的质量分数 。 初中化学学科试卷 第 6 页 共 11 页 【查阅资料】浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳。 【进行实验】如图所示连接好装置，并检查装置的气密性； 准确称取牙膏样品的质量，并在各仪器中加入相应试剂，称量装置 D 的质量； 打开弹簧夹甲，缓缓通入一定量的空气，然后接上装置 D 和 E； 打开 B 的分液漏斗滴加稀盐酸反应，同时再次持续缓缓通入空气； 待 B 中不再产生气体后停止滴加稀盐酸； 再次称量装置 D 的质量。 【数据处理】 实验中准确称取 8.00g 样品，进行三次测定，装置 D 平均增加的质量为 0.88g，其增 加的质量即为反应产生的 的质量，则牙膏样品中碳酸钙的质量分数为 。 【交流与反思】 （1）写出 B 中有气体产生的反应的化学方程式为 。 （2）装置 C 的作用是吸收 。 （3）装置 D 中发生反应的化学方程式为 。 （4）若实验过程中没有持续缓缓通入空气，则所测得的数值将 （选填“偏大” 、 “不变 ”或“偏小” ，下同） ，若没有 E 装置，则所测得的数值将 。 五、计算题（8 分） 23老师要求同学们将 30g NaCl 样品中的杂质 CuCl2 除去，同时测出其中所含 CuCl2 的质 量分数。提供的试剂有：一定质量分数的 NaOH 溶液、KOH 溶液、稀盐酸各 100g小林 同学顺利完成了任务。她的方法是：将 30g NaCl 样品加入 100g 水中，固体全部溶解后再 逐渐加入所选试剂，当加入的试剂质量为 56g 时，恰好完全反应，测得生成沉淀的质量为 4.9g。请回答： （1）小林同学所选用的试剂是 。 （2）该 NaCl 样品中 CuCl2 的质量分数是多少？ （3）当恰好完全反应时，所得溶液的质量是多少？ 初中化学学科试卷 第 7 页 共 11 页 第二部分 化学教育理论与实践（20 分） 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分) 1教师的表率作用主要体现在（ ） A言行一致 B衣着整洁 C举止端庄 D谈吐文雅 2通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（ ） A练习法 B讨论法 C谈话法 D讲授法 3传统教育与现代教育的根本区别在于（ ） A重视高尚品德的教育 B重视实践能力的培养 C重视创新能力的培养 D重视劳动品质的培养 4学生年龄特征中所指的两个方面是（ ） A认识和情感的特征 B情感和意志的特征 C气质和性格的特征 D生理和心理的特征 5.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的( )。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 6.德育过程与品德形成过程的关系是( )。 A.是一致的，可以等同 B.教育与发展的关系 C.相互促进的关系 D.相互包容的关系 7.目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。 A.检查复习 B.组织教学 C.讲授新教材 D.布置课外作业 8.从本质上讲，教学是一种（ ） A.课堂活动 B.交流活动 C.实践活动 D.认识活动 9. 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( ) A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价 10.（ ）是学校的基本功能 A.能实现人口的控制 B.培养社会所需的合格人才 C.为社会政治、经济制度服务 D.为繁荣文化服务 二、简答题： 教师在教学活动过程中，选择与运用教学方法的基本依据有哪些? 初中化学学科试卷 第 8 页 共 11 页 三、案例分析 课堂中的吵闹 作为一名中学教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主 动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中， 有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很 自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是 乱作一团 问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？ 初中化学学科试卷 第 9 页 共 11 页 2015 年初中化学学科试卷 参考答案 第一部分 化学学科专业知识（80 分） 一、选择题（每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填 在下列选择题的答题栏内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C B D C D A B C C D D B C A 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 16（1）CaO3MgO4SiO 2； （2）K 2O3Al2O36SiO24H2O； （3）2CuOCO 2H2O 17. Na 、CO 32 、Cl ；AgNO 3、Ba(NO 3)2、HNO 3 18 CH42O 2 CO22H 2O 澄清石灰水点 燃 CO2Ca(OH) 2CaCO 3H 2O 碳酸钙 三、推断题（每空 1 分，共 16 分） 19（1）Fe 2O3；FeCl 3；HCl；NaOH （2）3H 2Fe 2O3 2Fe3H 2O 6HClFe 2O32FeCl 33H 2O FeCl 33NaOHFe(OH) 33NaCl 20（1）锌；铁 （2）Zn+CuSO 4=ZnSO4+Cu 或 Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 （3）蒸发溶剂结晶；过滤；取固体 D 再加入稀硫酸，看是否有无气泡产生 （4）原废液的质量；固体 D 的质量 四、实验题（每空 1 分，共 16 分） 21（1）饱和石灰水或碳酸钠溶液 （2）氧化铁 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （3）CaO （4） Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 1 CaCl2、HCl 、 NaCl、酚酞或 CaCl2、NaCl 、酚酞 2 22 初中化学学科试卷 第 10 页 共 11 页 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品于试管中，滴加 稀盐酸 有气泡产生 将产生的气体通入澄清石灰 水 澄清石灰水变浑 浊 该牙膏样品中含有 CaCO3 数据处理： 二氧化碳 25 交流与反思： （1）CaCO 32HClCaCl 2H 2OCO 2 （2）气体中的水蒸气 （3）2NaOHCO 2Na 2CO3H 2O （4）偏小 偏大 五、计算题（8 分） 23 （1）氢氧化钠溶液（2 分） 解：（2）设 30g 混合固体中所含氯化铜的质量为 x。 CuCl2+2NaO