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文档简介
课题:学校周边的环境(安全教育) 课型:开题课 教学目的:教育学生时时刻刻不要忘记安全,知道 安全重于泰山,懂得生命只有一次,所以要珍惜生命。 重难点:知道怎样保护自己,远离危险。 教学方法:讨论、交流。 教学过程: 一、导入: 出示交通事故照片、溺水死亡等有关资料。 提出问题:这样的安全事故是怎么样发生的?应该 如何预防这类事件的发生? 学生讨论后交流。 二、新课: (一)出示课题 (二)教师提出问题: 1、你发现我们学校周围存在哪些不安全的因素? 2、我们应该如何预防这些不安全的因素? 引导小组内讨论后交流自己的看法。 (三) 制定活动计划方案: 1、提供子课题的内容: (1)学校周围交通安全情况的调查及对策。 (2)学校周边零食摊的调查及食品质量分析。 (3)学校附近学生人身安全的隐患及防范。 (4)学校周围的卫生状况。 2、小组讨论选择课题。 3、教师强调实践活动要注意的问题及事项。 4、引导学生填写好实施方案。 三、课堂总结。 课题:学校周边的环境(安全教育) 课型:指导课 教学目的:通过活动,对综合实践活动的方法、步 骤有进一步的体验和了解。能正确认识学校周边环境。 重难点:正确认识学校周边环境。 教学方法:指导、交流。 教学过程: 一、谈话导入: 上节课我们每一个组选择了适合自己的课题,并初 步开展了活动,这节课我们先来交流一下活动情况,谈 谈你们的收获和遇到的问题。 二、新课: 1、小组内先把本组的活动情况进行总结。 整理收集的材料,对过程和方法进行简单梳理,并 谈出收获。 2、每组派代表进行交流。 展示收集的资料,交流活动过程,总结方法,谈本 组的收获。 3、小组间互相评价。 4、提出活动中遇到的问题,讨论解决方法。各小 组进一步完善自己的活动方案。 5、教师对学生进行指导: A、指导学生按自己小组的研究内容有针对性地收 集资料,提示学生搜集资料的有效途径。 B、指导学生写好研究记录、感悟和及时记录采访 内容、活动成果。 C、指导学生在有困难时寻求适当的帮助。 三、师生共同总结活动方法:调查、采访、查阅资 料、观察。 四、课堂总结。 课题:学校周边的环境(安全教育) 课型:汇报课 教学目的:通过活动,使学生认识到学校周边的环 境对我们的影响,做到远离危险,珍爱生命。 重难点:珍爱生命,从我做起。 教学方法:汇报交流。 教学过程: 一、谈话导入: 交通安全、食品安全、人身安全校园周边的环 境问题,一直是家长、学校和社会特别关注的问题,稳 定、和谐的学校周边环境直接关系到学校的正常教学秩 序和学生的人身安全。为了我们的自身安全,让我们一 起行动起来吧。 二、汇报交流: (一)乘坐三无车辆的危害。 学生交流搜集有关乘坐三无车辆出现的交通事故材 料和了解到的乘坐危害。 (二)食品安全问题: 学生交流吃三无食品中毒材料和三无食品危害的资 料。 (三)溺水事故。 学生交流搜集到的案例。 三、谈收获。 我们今后应该注意什么?怎样做更好?如何让更多 的人了解这些? 四、活动总结。 五、活动延伸。 1、写下一份珍爱生命倡议书,并
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