话语标记语的语用制约性

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 话语标记语的语用制约性 【摘 要】话语标记语是言语交 际中普遍存在的语言现象，它们在语篇 构建及语篇理解中起着不可替代的作用， 对于研究言语交际的过程具有重要意义。 随着语篇分析理论的不断发展，越来越 多的研究者开始重视这一语言现象。本 文以 Sperber 和 Wilson 提出的关联理论 为依据，从认知的角度主要分析了话语 标记语 well 和 you know 在口语交流中 四种显著的语用功能，从而论证了话语 标记语在话语生成与理解过程中的明示 和制约作用。 中国论文网 /5/view-5892393.htm 【关键词】话语标记语；关联理 论；会话分析 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一、引论 话语标记语是话语中一个常见的 现象，是话语分析领域一个新主题。国 内外许多学者研究它。其中有些人研究 所有话语标记语，有些人只专注于个别 话语标记语。在语言学中，话语标记语 是指句法相对独立的词或词组，它们不 改变句子的意思，在某种程度上来说它 们没有意义。话语标记语有 well， now， you know， I mean 等。这些词 或词组制约了听者对话语的理解范围。 由于目的不同着重点也不同，话语标记 语至今没有统一的名称，如连接词，话 语操作者，语用表达语和语用标记语等。 H？lker 列出了话语标记语的四个基 本特点：1）不影响话语的真实性，2） 不附加任何内容到话语命题，3）和话 语语境相关，4）具有指示和认知功能。 对于话语标记语的研究是多角度的，有 句法和语义的，有研究话语标记语对话 语的影响，也有从话语理解角度研究话 语标记语的语用作用。本文将从关联理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 论角度探讨话语标记语的语用制约性。 二、文献综述 20 世纪 70 年代开始，随着语用 学的诞生，学者们开始转向标记语的语 用研究。Levinson 提到话语标记语的语 用功能，即“ 英语，正如大多数语言一 样有许多可以标记两个句子关系的词或 词组。 ”她认为话语标记语对话语衔接起 重要作用，提出了一个话语衔接的模型， 但她的研究仅限于相邻对，没有延伸到 两个句子的连续性。美国学者 Fraser 从 句法-语用的角度对话语标记语进行了 研究。她将话语标记语归于语用学的范 畴并基于语用功能将其分为四类：对比 性标记语，阐发性标记语，指示性标记 语，改变主题标记语。但她并未对话语 标记语和整篇文章连贯性的关系作以研 究。Blackemore 提出研究话语意义解码 与推论过程的语用认知方法。她指出话 语含义有两方面的意义语言学层面的 编码意义和语境层面的意义；并提出语 言学层面的编码意义的确影响话语的语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 用意义。 Dan Sperber 和 Deirdre Wilson 在 1986 年出版的关联性：交际与认知 中正式提出关联理论。从认知角度阐述 并修正了 Grice 的会话理论，认为语言 交际是一个认知活动，必须依靠推理思 维来进行明示推理交际，并建立了颇具 解释力的关联原则。关联理论认为言语 交际是一种有目的的活动，说话人的意 图能被听话人识别。关联理论的两条原 则指认知关联原则：寻求关联最大化； 交际关联原则：任何明示交际行为都意 味着本交际行为传递着最佳关联假设。 （胡壮麟 2006：156） 。关联理论的核心 是交际关联原则，指说话者说出的每一 句话是有意义的。因此每一个明示交际 行为都可看作说话者有意提示听者以达 到说话的目的；听者从说话者的暗示和 语境中推出说话者的意图。 三、分析话语标记语 well 和 you know 话语标记语 well 和 you know 在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 不同的话语中有不同的功用。在现代英 语中，它们有四个显著用法：1）作为 一个框架介绍一个新主题；2）作为限 定语引出只有部分答案的问题的回复； 3）委婉地提出异议；4）交际中填补停 顿空白。 3.1 作为一个框架介绍一个新主 题 （3a） A：if you finish homework， I will take you out. Well， do your homework right know. （3b）A：said well I dont really think I could write that. 在（3a ）中存在话题转移。在开 始一个新话题时，将交际双方导向一个 新预设语境很重要。先前信息可知说话 者有条件地告诉他的决定，前提是完成 作业。说话着用 well 转向新话题。在 （3b）中 well 引出直接话语。这里存在 一个预设语境的转移。听者先修正与听 话者的不同观点，从过去时态转化成现 在时态，从时态的转换中，听者了解到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 说话者不能达到预期。 （3c） A：I miss her very much. B ：Miss who？ A：you know， she is one of my friends who helped me a lot. 在上句中，you know 作为信息提 示接续前面谈话引出新谈话。当 A 说出 第一句话时，他认为 B 能听懂。当 B 提出疑问时，A 用 you know 作为衔接 引出他的话语并提示 B 知道这个信息。 3.2 作为限定语引出只有部分答 案的问题的回复 在会话中，应答者不一定给出一 个直接答案。应答者回答不充分，这就 要求说话者自己填补细节或应答者进一 步提供信息。 （3d）A：That man speaks extremely good English. B1 ：Well， he comes from a village in China. B2 ：Yet， he comes from a village in China. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 B3 ：Well， he is an American. 在 B1 中，well 指中国是一个学 英语的好地方，和 B2 中的 yet 相对， B1 中学的好是因为在中国成长，而 B2 不考虑语言环境，认为他对英语掌握地 很好。B3 不同意 B2 的观点认为这是一 件很自然的事，如果他是一个美国人， 自然能很好地掌握英语。如果他来自于 中国的一个农村，就得考虑当地英语教 学质量。因此，话语预设背景不同，回 答也就不同。 3.3 委婉表达异议 （3e） A：The war， goose， the war is going to start any day， and you dont suppose any of us would stay in college with a war going on， do you？ B ：you know there is not going to be any war. 会话出自飘 。B 不同意 A 的 观点，她认为这个人只是杞人忧天。如 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 果她直接否定他的看法，可能有伤他自 尊。但她用 you know 化解了这句话的 攻击性。 3.4 交际中填补停顿空白 A：on the floor. B ：on theWell on theYou know， on the hatchway there. A 在寻求确认，B 需要时间思考 答案，所以 B 重复了 A 的部分话语， 对介词的重复是因为 B 短时间内想不到 “hatchway”的表达。用 you know 填补停 顿空白，预示说话者还没有说完。从会 话中可知，A 的说法有误，B 无法马上 给出一个合适的词来纠正。因此 B 的认 知环境同样需要重新认识。 四、结论 交际话语是人们日常生活中不可 缺少的，说话者表达自己的意图，听话 者尽可能地理解说话者的会话意图。话 语标记语在会话中发挥着重要的作用， 使听话者能很好的理解说话者的意图， 达到交流的目的，标记语