让学生在道德体验中成长

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 让学生在道德体验中成长 摘 要：花几百元看舞剧白毛 女未必能使孩子理解当时的苦难，但 结识一个穷孩子却让孩子的心灵震撼不 已。尝试一下，你就会发现“体验式” 教 育在孩子身上产生的神奇效果。这是中 国少年报“知心姐姐 ”卢勤总结出来的心 得。可见体验是最好的教育。这是一种 自己说服自己、自己教育自己的教育， 这是一种事半功倍的教育。实现品德与 社会课教学最终目的的行之有效的办法 就是体验教育。不触动心灵的说教是苍 白的。这就要求教学必须触及儿童的内 心世界，引领学生亲身经历和真实体验， 在体验中感悟、收获，并转化为自己的 道德观念和习惯，逐渐成长。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 中国论文网 /9/view-13051683.htm 关键词：德育；道德规范；道德 体验 一、在学校活动中体验，形成良 好的道德规范 很长时间以来，学校对学生的品 德教育追求的目标太高，脱离了学生的 思想和生活实际。学生脚底下垫上砖头、 竖上云梯也够不着的东西，很难落实到 行动上。在生活中寻找品行教育的资源， 这无疑是德育的正途。 如在教学我能为学校做点什么 时，有的同学提议为学校做张名片，有 的同学为学校的未来发展献计献策，有 的同学说要为学校披绿装针对学校 实际，我引导学生开展了我为校园披绿 装活动。我带领学生利用课余时间种下 了一粒粒葵花籽、花生仁。自从种下的 那一刻起，孩子们就把这一棵棵幼苗当 成了自己的宝贝。孩子们课间第一件事 便是去观察自己的小苗长势如何？是不 是缺水了？是不是该松土施肥了？或为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 小苗的枯黄、病虫担忧，或为小苗茁壮 成长而喜。在孩子们的悉心照料下，一 棵棵向日葵昂头欢笑、花生颗粒饱满。 在我校丰收喜悦会上，学生无比激动。 因为正是由于他们的悉心照料、悉心呵 护才有今天的收获。 二、在家庭环境中体验，为家人 分忧解难 家庭是孩子温馨的港湾，孩子从 这里得到父母的爱、得到家庭的温暖， 享受着被爱的幸福。在现实生活中，大 多数孩子是独生子女，有很多父母出于 对孩子的疼爱，喜欢事事包办，宁愿自 己受苦受累也不要孩子干活。所以学生 难以体会到父母劳动的艰辛，更谈不上 为家庭分忧解难。 针对学生存在的问题，在教学 家庭因我更美丽这一单元主题中活 动主题我能行时，课前我首先召开 了一次家长会，希望家长们能改变对孩 子的教育观念，及时扶助孩子健康成长。 如董同学去工厂帮妈妈干活叠毛 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 巾打包装，叠两块才一分钱。董回来 深有感触地说：“ 平时埋怨妈妈给的零 花钱少，现在才理解挣钱真不容易。我 要叠 200 块毛巾才能挣一根冰糕钱。以 后我不会再乱花钱了。 ”孩子们正是有了 这样的体验，才能真正体会到父母的累， 才能更好地为家庭分忧解难。 三、在社会中体验，建立自己的 内心道德标准 实践是检验真理的唯一标准。学 生的一些认识和新的道德观念在生活中 是否能得到广泛的认同，是儿童道德认 识与道德行为实践产生冲突的根本原因。 儿童的一些正确的、善良的思想在现实 生活中往往会遇到各种挫折，使学生对 德育产生怀疑，从而削弱了教育的引导 功能。最好的办法就是到社会实践中试 一试，从而树立自己正确的是非、善恶 观念，即建立自己的内心道德标准。李 说：“有一次我乘车，汽车还未停稳， 人们便涌向车门，由于我的力气太小竟 被挤了出来。 ”李说：“ 一次我和爸爸去 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 钓鱼，水中发出难闻的气味，而且水面 上漂着一些塑料袋，根本看不出鱼儿是 否上钩。 ”Z说：“ 一次我在爬山时， 不知谁扔了一个啤酒瓶，差点让我滑倒。 ”从这些不愉快的表情中，充满埋怨的 叙述中，学生已深刻领悟到种种不文明 行为给自己的生活带来的众多不便，迫 切希望人人讲文明，让我们的社会更温 馨、更美好！ 我还利用课余时间，带领同学们 到敬老院献爱心，为爷爷奶奶们打扫卫 生，表演节目。同学们有的拿着梳子为 老奶奶们精心地梳妆打扮；有的拿着抹 布认真地擦拭每一件家具、每一块玻璃； 有的挥舞着大扫帚清扫院落；有的则为 爷爷奶奶表演节目，送去欢声笑语。瞧， 整个院子在同学们的爱心行动下被打扫 得干干净净，每件家具被擦拭得一尘不 染，爷爷奶奶们红光满面，早已笑得合 不拢嘴，一直夸赞着这群可爱的孩子。 以后的日子，新开辟的红领巾一条街上 总会看到小小志愿保洁员的身影路 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 人一个个关切的眼神、一句句夸奖的话 语，都深深影响着这群可爱的孩子。当 同学们听到爷爷、奶奶、众多路人的夸 奖时，就已经从人们积极的评价中、自 己愉悦的情感体验中获得正确的认识， 建立