不输在家庭教育上读后感.docx

不输在家庭教育上读后感 不输在家庭教育上读后感一 最近看一本书不输在家 庭教育上 ，虽然是写给家长的，但从中我获到了许多的启 发，在此与大家共享。 “学习成长”不仅是学生的必修课，同时也成为 家长、教师的发展动力。 不输在家庭教育上一书具有极 强的可操作性，它让我们深深明白了“只有不懂教的家长， 没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读这份 每个家长必做的家庭作业。中国有句老古话：“棒棍底下 出孝子!” ，当今的家庭教育也有这样一句话常常出现： “孩子还小，打他干吗?他又不懂!”这两种截然不同的教 育方法听起来似乎有些矛盾。 然而在教育中， “棍棒”教育一直是一个值得争议的话 题;在过去家庭教育模式中， “棍棒底下出孝子”是个不争 的道理，但在现代中国，这种传统观念被颠覆了，现代年 轻家长由于经济、文化的提升，环境的改变，受西方教育 思想的影响，由一种粗暴的教育方式渐渐转化到另一种进 步，是文明的体现。但在教育过程中，针对孩子不同的年 龄层次，应施以不同的教育方式。在幼儿阶段，是树立孩 子正确是非观，性格的关键期，通过讲道理，适当的“惩 罚”是有必要的。到了少儿期，通过讲道理，正确引导是 重要手段，不轻易“惩罚” 。到了青少年期，则以讲道理沟 通为主，不应动用“武力”手段教育，否则孩子会越打越 叛逆，适得其反，随着年龄的增长， “棍棒”教育应随之减 少。 另一种“孩子还小，打他干吗?”的教育方式则是 一种过分溺爱的教育方式。多数出现在“爷爷，奶奶”一 辈人身上，由于每家庭只有一个孩子，隔代的亲情、宠爱 都倾注在一个孩子身上，加上文化、思想观念的差异，以 至于丧失了对孩子教育的基本原则，这对孩子的教育是百 害而无以利的。因此，以本人观点，孩子教育应结合中西 方各长处，特点施以“管教” ，而且年轻父母应尽自己所能， 亲子教育孩子，不应托管给老人。随着孩子一同学习，成 长，这才是人生中精彩、重要的一课。 环境改变了教育，而教育则改变了一切!家庭是孩子健 康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，家 庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都 是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一 个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上， 首先要做到孩子不输在家庭教育上。 不输在家庭教育上读后感二 家庭教育深深根植于我们 家庭生活的方方面面，但是，如何规划教育阶段和内容、 如何处理遇到的问题、如何掌握技巧成为每一位试图用心 教育的父母必须解决的问题。教育是一门科学，家庭教育 也绝不处其外，是教育的一个分支。既然是一门科学，就 有它的理论体系和操作方法及技巧，需要每一位负责人的 父母去学习和掌握。父母们没有专门的时间去学习和咨询， 但是可以多看看书，结合自己的家庭生活，掌握家庭教育 的主要的理论、方法。传统文化里有三字经 、 千字文 、 百家姓等教育书本，可是由于不能与时俱进，有些思 想的倾向已经不符合现代社会的要求。而现代社会的家庭 教育相关的理论及著作要么高深、艰涩，要么肤浅且鱼龙 混杂，缺乏精品，使家庭教育不是变得学术化就是庸俗化， 而真正的好作品往往不为人知，或者遗落在角落里。 不输 在家庭教育上这本书是对我们的一个警醒，让我真正认 识到家庭教育的重要性及其魅力。在工作之余，我们还是 需要多学习家庭教育的相关理论知识和技巧。 不输在家庭教育上这本书会把家庭教育中存在的 问题分成一个个小单元，通过一个个案例来解读，在读了 两卷后有以下心得，与大家一起分享。 先通读目录，把目录中自已最感兴趣的专题内容读一 遍，然后在通读两遍以上。最后针对一些自己最关心的问 题展开阅读，例如在书中看到晓北妈妈、梁小桥、董进宇、 桐桐妈的文章后，感觉他们提出的案例或文章对自己十分 有用，就去找一些他们的书籍或文章扩展阅读。 书中每页的下端都印着“只有不懂教的家长，没有教 不好的孩子” ，意味着不输在家庭教育上的根本是家长的问 题，家长要不断的学习如何教孩子如何爱孩子，而不是自 己不停的在唠叨中告诉孩子应该这样做应该那样做。 常常在心里对孩子说:“宝贝，妈妈真的很爱你呀” ， 可是该怎样表达这种爱呢?我会爱她吗?哪有父母不爱自己 的孩子呢，可是表达爱的方式不对，往往会造成非常可怕 的结果。不停的唠叨，不厌其烦的训斥，忽略孩子独立的 人格和自尊，把小人当作是玩具或是父母可以随意支配的 木偶，只是希望她能够按照大人设计好的路线行走，那样 做的后果是孩子离父母心中的期望只会越来越远。时常问 问自己:“我真的会爱孩子吗?我有没有带着功利心去培养 她，教育她，爱护她呢?”自问后，一定要义无反顾地永远 的无条件的爱孩子。 孩子入小学前一直由外婆照顾，这也是我至今非常后 悔的事情。孩子到了入学年龄时，有些习惯已经养成，想 要改变需要付出更多的时间和更多的耐心与努力。在朝夕 相处中作父母的要细心观察，发现孩子在成长中遇到的问 题时，及时指出来，给她一些指导性的意见，而不是让她 一直错下去。当然指导的方式不是训斥，而是以发现问题 为主，然后在沟通中给一些指导的意见，而不是直接告诉 她应该怎样改正。 让孩子快乐学习比逼孩子学习效果要好。试想一下， 孩子到这个世界上要学习的东西太多太多，她永远无法一 口气学会所有的知识，因此培养学习的兴趣和养成自觉学 习的习惯非常重要。不论考试成绩如何，家长一定要在孩 子身边不断的鼓励，不断的加油，既不能听之任之，也不 能急功近利。在书中一个一个案例中吸取有益的经验，努 力学习家庭教育知识，用正确的家庭教育方式陪伴孩子成 长。 不输在家庭教育上读后感三 如今生活条件越来越好， 孩子的教育越来越值得我们做家长的思索。我们都知道父 母是孩子的第一位教员，父母对孩子的成长起着重要的作 用。每个父母都希望本人的孩子能片面发展，将全部的希 望都寄予在孩子的身上了。很多时侯，我都在想用什么方 法对我的孩子进行一些教育，效果会更好，可以使她更好 的成长。假期我看了不输在家庭教育上一书让我茅塞 顿开，感慨很多。这本书用了很多贴近我们生活的事例， 从各个方面讲了家长应该怎样教育孩子的实例，对我的协 助很大，在我对孩子今后的教育方面起了很大的引导作用。 这本书对我的感慨最多，非常好，千教万教教人求真，千 学万学学会做人。指导孩子做人，比拿到名牌大学的文凭 更重要。一撇一捺，复杂的两笔，构成了一个“人”字。 教孩子做人就是让孩子具有立身处世的根本道德品质。这 是孩子一生成长发展的人品保证，学会做人是孩子成长的 根本。 在当今时代，影响孩子操行构成的因素日趋复杂。但 在孩子的品德构成过程中，家庭教育的作用不可低估，家 长的品德行为标准在相当大的程度上决议和影响着孩子的 行为原则。敬老是中华民族的传统美德。在孩子很小的时 分，我们就已经末尾向他灌输这种思想。例如：开饭前， 要先把爷爷奶奶请到，等大家都到齐了再一起吃。以前我 的孩子，喜欢把本人喜欢吃的菜放在本人的前面，这样当 然是很不好。有一次我特意买了好多本人喜欢吃的，烧好 放在本人的面前，吃的津津有味。儿子看了很冤枉，我说 我是向你学的啊，我买菜当然买我喜欢吃的啦。你都不替 别人着想，别人怎样会想着你呢?反问他：你觉得好东西是 不是应该分享呢?他听了，低下了头。从此，他知道了只要 对别人好才会博得别人对本人的好，学会了体恤关怀别人。 我的父母年岁大了，常常有些小缺点，老人生病是，我们 细心照料，让孩子在一边，力所能及的小事都会让他去做， 孩子渐渐学会了照顾别人。去年，孩子的爷爷生病，孩子 每逢星期六便会主动为爷爷当护理员，他模拟着我以前的 动作，为爷爷洗脚，捶背，还为老人读报纸、讲故事。 “你比别人差吗?”当问到我的孩子时，我的孩子准会 豪不犹疑的答复：“我不比别人差，别人能行，我也行!” 记的他在幼儿园时，我们第一次带他去长岛。刚走不久， 孩子走不动了，一屁股做在地上，恬不知耻地不肯走，还 一个劲的哭，非要我们抱着走。面对这种状况，我们夫妻 俩磋商不能将就于她，于是，我们不予理会，只顾往上走。 我还故意和他爸爸说， “你也快走不动了，等儿子休息好了， 一定比你走的快。 ”孩子原以为我们会来抱他走，可是看我 们谁也不理他，希望破灭了，明白了只要靠本人。再加上 听了我们的对话便一骨碌爬起来追上我们要求比赛。从那 以后孩子不在任性，养成了自强的性格。正是这种品格， 才使他在学习上勤劳努力，刻苦学习。 假期读了不输在家庭教育上一书，让我知道了我 们做的还远远不够，要想做一名合格的家长，就要不断提 高本身的素质，更新家庭教育观念，把握迷信的家庭教育 知识和方法。我们深深体会到：父母应该协助孩子，让孩 子学习做人做事，让其不断完