2013—2014第一学期皇甫学校德育工作计划

20132014 学年第一学期皇甫学校 德育工作计划 本学期皇甫学校德育工作的总体思路是：坚持以科学发展观 为统领，紧紧围绕学校工作大局，认真贯彻落实上级德育工作会 议精神，坚持“以人 为本、德育为先、全面 发展” 的原则，以开展社 会主义核心价值体系教育为根本，以加强青少年思想道德教育 为重点，努力营造青少年健康成长的良好环境。 一、 紧紧围绕学校中心工作，主动服务学校发展大局 1.坚持切近中心谋划工作。按照我校提出的“狠抓课堂改革， 坚持和谐育人，完善管理机制，提高教学质量”的总体要求，进一 步强化敢于担当、不甘落后、奋发有为的进取意识，结合实际， 理清思路，统筹安排，把德育工作融入到学校党建和课改工作的 大局之中， 主动服务学校发展大计。 2.认真学习贯彻上级会议精神。采取学习会、座谈会、报告 会等形式，深刻领会全国全省德育工作会议精神，加强学习、提 高认识、统一思想，进一步增强对德育工作的使命感和责任心。 二、坚持“六个教育” ，加强青少年德育教育 以“ 习惯 养成教育、个性扬长教育、孝道感恩教育、心理健康 教育、励志成才教育、自主管理教育”六个教育为支撑的“ 和谐育 人” 德育教育策略在我校推行两年来，在全校上下形成了团结、 和谐、凝聚、上进、互助的良好风气，实现了师生自我和谐、师生 关系和谐、生生关系和谐、家校关系和谐，为学校的发展凝聚了 - 2 - 人气、提高了声誉。新学年，我们要从以下几方面继续做好“和谐 育人”工作，不断提高青少年思想道德素质： 1.明确育人目标，创新育人方法。全校在学校班子和政教处 的领导下，各班主任要继续学习皇甫学校“和谐育人” 总方案和六 大主题教育活动的分方案。进一步理清我校“和谐育人“ 工作的目 标、途径和方法，结合各年级组学生的实际情况，创造性的开展 工作。 2.注重收集资料，强化家校沟通。各年级组、各班主任要注 重收集活动开展的过程性资料，尤其是注重收集活动开展中的 学生案例。同时要加强和学生家长的沟通和交流，掌握家长对 “和 谐 育人 ”工作开展后的反 馈意见，及 时调整活动策略。 3.制定引导方案，加强督查考核。本学年我们将按照每学期 三个主题教育的计划，扎实开展好六个主题教育。在开展每个教 育之前，学校都要下发引导方案，各班级要结合引导方案，扎实 开展教育活动，学校要将教育活动开展情况列入每月的班主任 考核之中，确保活动实效。 三、依托共青团少先队针地，提高青少年综合素养 1.深入开展争当“孝道标兵”、 “励志文明好少年”、 “自主管理之 星”活动。各少先大队要通过青少年儿童喜欢、熟悉、常用的方式 使活动具有普遍性、有效性和针对性，倡导少先队员向先进典型 学习。通过活动的开展使每位少先队员拥有阳光心态，将来报效 祖国。 2.继续深入开展“民族精神代代传”、 “民族团结代代传”、 “手拉 手”、 “雏鹰争章”等少先队品牌活动。要大力开展“弘扬雷锋精神” - 3 - 的十个一活动，即分别组织一次升旗，发出一份倡议，召开一次 班队会，布置一次特殊的作业，设计一张手抄报或写一篇作文， 观看一部电影，学唱一首歌颂雷锋的歌曲，组织队员学习雷锋 日记，并每天熟记里面一句能够理解的话，每天都力争做一件 力所能及的好人好事，创建一个特色中队并开展实践活动。 3.以重大节日、纪念日为契机，加强青少年理想信念教育。 重大节庆和传统纪念日是关工委开展活动的有利契机，我校关 工委将精心组织，合理安排。要抓住“三八 ”、“清明”、 “五四”、 “六一” 等节日，开展主题鲜明、形式多样的活动。三月份结合学雷锋日、 妇女节、植树节，开展感恩体验活动；四月份结合清明节开展祭 扫烈士陵园活动；针对世界地球日举行“ 只有一个地球” 主题队会； 五月份以红十字日为契机，积极开展手拉手、献爱心等系列活动； 在“ 六一 ”前夕， 举行配 乐朗诵、课本剧 、独唱等比赛，充分展示队 员的才华，拓展队员的素质，创建人文校园。本学年将以喜迎十 八大为教育契机，重点开展以“红领巾心向党” 为主题的体验教育， 通过组织“ 唱支山歌 给党听” 歌咏比赛、 “党是阳光我是花”童谣创 作、 “我身 边 的共产党 员” 故事征集等活 动，引导少年儿童认识党、 团、队之间的紧密关系，逐步培养对社会主义的朴素情感，深化 爱国爱党教育。 4.开展“珍惜生命，自护自救”教育。组织青少年积极参加共 公安全教育和自我防护意识教育，引导少年儿童掌握科学的急 救、自救方法，提高应急避险能力。 四、做好学生读书活动，在校园文化上提品味 - 4 - 1.建立“好书推荐”站。学校将定期推荐书目，利用黑板报、 宣传栏向全校师生推荐好的健康的书目。使学生有一个良好的 读书向导。科任教师，特别是语文学科教师要向学生积极推荐优 秀作品，并正确引导学生阅读。同学与同学之间，可将好图书介 绍、推荐给其他同学，通过一定的方式将读书心得与同学交流、 共享。 2.建立班级“读书角”。每个班级都要建立班级读书角。通过 开展“ 献一本、 读百本 ”以及“好书换着看” 等活动，弘扬我校读书 传统，积极开展“书 香班级” 申报和“读书之星”评选活动。 3.建立“读书成长册”。每个学生都要建立一本“读书成长册” ， 将读书活动读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以 及自己制定的读书计划，参加读书实践活动的作品，获奖情况记 录下来，学校定期举办“读书成长册” 展 评活动。 4.举办读书博览会。每个学生要求每学期至少要读3本以上 书，并精读3篇以上文章。每周周一下午班会前10分钟，各班举办 读书博览会，以名人名言、书海拾贝、好书推荐、科技探索等小 板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活 动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 5.参与读书实践活动。开展读书征文竞赛活动。读书是写作 的前提和条件。学校将在全校学生中举办“好书伴成长” 为题的征 文比赛活动，并出一期专辑，刊登学生优秀作品。举办“与好书同 行、与生命阅读”为题 的演讲比赛。以增 强学生读书兴趣，体验成 功的快乐。 五、做细“四个到位” ，切实保证青少年生命健康 - 5 - 1.修订完善安全制度，层层签订安全责任书。继续做好安全 制度，预案的修订和完善，做好责任书的签订。使安全工作有章 可循，有章可依，职责明确，责任清楚。做到安全工作层层设岗， 岗岗有人，人人有责，检查及时，整改到位。 2.落实学生安全管理“三接”制度。一是上下学实行接送制， 带周领导要高度负责，责任到点，责任到人，强化督查，确保学 生上下学交通安全；二是课间实行接力制，前 5 分钟由上节课老 师负责，后 5 分钟由下节课老师负责，确保学生课间活动安全。 三是寄宿生管理实行接班制，宿管员要高度负责，做好接交，分 白班和夜班轮流监管，确保寄宿学生的安全。 3.坚持开展安全教育活动。本年度，至少要进行两次安全教 育专题国旗下讲话，召开一次法制教育报告会，开展一次安全隐 患大排查，联合公安、工商、卫生等部门