2015年第五单元近代中国的思想解放潮流集体备课教案

第五单元 近代中国的思想解放潮流集体备课教案 主 讲 人：彭 林 静 考 纲 1.维新思想。2.新文化运动。3.马克思主义在中国的传播。 课 标 1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进 程中所起的作用。2.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。3.简述马克思主义在中国传 播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 一、地主阶级向西方的学习 1 “开眼看世界” (1)背景：当英国鸦片走私船开始频繁出没于中国东南海域时，清朝君臣对英国情况一无所知。 (2)概况Error! 2 “中学为体，西学为用” (1)背景：第二次鸦片战争后，中国面临_的形势。 (2)概况Error! 史论要旨 向西方学习的新思想的萌发是近代中国人认识世界、走向世界的起点，启迪人们去探索救国之路。但 这只是起步，对西方的学习仅 停留在器物层面，尤其是 军事技 术，新思潮的倡导者大多是地主阶级知识分子，其目 的是维护封建统治。 二、资产阶级维新变法思想 1早期维新思想 (1)产生背景：随着洋务运动的展开和中国资本主义的产生，出现了一批具有早期维新思想的知识分子。 (2)代表人物：王韬、郑观应等。 (3)主要内容Error! (4)思想局限：早期维新派还没有形成完整的理论，也未付诸行动。 2维新变法思想 (1)代表人物及主张Error! (2)实践：发动_，促进了中国人民的觉醒。 (3)意义：起到了_的作用，是中国近代第一次思想解放潮流。 易混易错 维 新思想与洋务派思想不同阶级属性思想的质变；早期维新思想与维新变法思想同阶级属性 思想的演进。 三、新文化运动 1背景 (1)辛亥革命推翻了清朝封建统治，民主、自由、平等、博爱等思想进一步传播。 (2)一战期间，中国资本主义有了进一步发展。 (3)资产阶级强烈要求实行_制度。 (4)袁世凯梦想复辟帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。 2兴起 (1)标志：_年，陈独秀在上海创办青年杂志 。 (2)代表人物Error! 3内容 (1)提倡_和_，反对专制和愚昧、迷信。 (2)提倡新道德，反对旧道德。 (3)提倡新文学，反对旧文学。 4影响 (1)冲击了_的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。 (2)为马克思主义在中国传播创造了有利条件。 易混易错 康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合，宣传维新变法思想；而新文化运动中激进民主主 义者把矛头直指孔教。两次运 动中的尊孔和倒孔实质上是一致的，都服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本主 义之宗旨。 四、马克思主义传入中国 1传入：1918 年，李大钊发表法俄革命之比较观 庶民的胜利和_等文章，在中 国率先举起了社会主义旗帜。 2传播 (1)1919 年，_促进了马克思主义的传播。 (2)_为新青年主编马克思研究专号 ，刊登了一批介绍马克思主义和俄国革命的文章。 (3)一批研究马克思主义的社团出现。 3实践 (1)_、毛泽东等人建立了一些中国共产党早期组织。 (2)1921 年，_诞生。 一、 “师夷长技”与中体西用 主题 1 图解 主题 2 “开眼看世界”思想的影响 (1)积极影响：新思想的最主要功绩在于开阔了人们的眼界使人们开始关注世界形势，探索救国之路，形成了社会 思潮，成为中国近代思想的主流。 (2)消极影响：是地主阶级知识分子提出学习西方的主张，体现了阶级局限性，不敢触及封建制度，其活动的目的 是维护封建统治，不可能使中国真正强盛起来。 主题 3 “中体西用”思想的反响 史料 时任驻英法公使的郭嵩焘多年出使外国，通 过对西方 发达国家的考察和学习曾尖锐批评“中体西用”是 “治末而忘其本，穷委而昧其源。 ”张树声则在给朝廷的奏折中明确提出： “采西人之体，以行其用。 ”他还诘责洋务 派：“中国遗其体而求其用，无 论竭蹶趋步，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤？ ” 这则史料充分反映了“中体西用”思想在当时即遭到了一批有识之士的严厉批评。它实在不是一条富国 强兵之路。 主题 4 “中体西用”思想对“师夷长技以制夷”的继承和发展 (1)目的上，都主张利用西方先进技术抵御外国的侵略，根本目的都是维护清朝专制统治和纲常礼教。 (2)方法和步骤上，都主张从西方引进先进军事技术，不同之处是林则徐等人的主张没有完全实行，只停留在“知 夷”的层面上，而“中体西用”思想则进行了长达 30 多年的实践。 (3)结果上，都冲击了传统的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境，但最终都失败了。 第 3 页 共 4 页 二、维新思想 主题 1 早期维新思想的主张 史料 “西人立国育才于学堂， 论政于议院此其体也 中国遗其体而求其用，无 论竭蹶趋步，常不相及” 。“君民共主者权得其平 欲通下情，莫要于 设议院。 ”郑观应盛世危言 此史料反映了早期维新派在政治上主张实行君主立宪制。 主题 2 康有为的政治主张及其理论根据 史料 “泰西近政论，皆言三权：有议政之官，有行政之官，有司法之官，三 权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则 为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命”康有为应诏统筹全局折 史料表明康有为主张实行君主立宪制，其理论根据是三权分立学说。 主题 3 康有为宣传变法的特点 史料 “天哀大地生人之多艰 ，乃降圣人而极民患，为神明，为圣王， 为万民作师，为万民作保，为大地教示。 孔子作春秋而乱臣惧，作六经 而大义明， 传之其徒，行之天下，使人知君臣父子之纲，家知仁恕忠 爱之道，不然则民 如标枝，人如野鹿，贼心乱性，悍鸷狠愚。 春秋， 诗皆言君主，惟尧典特发民主义，自钦若昊天后，即舍嗣而巽位， 或四岳共和，或师锡在下，格文祖而集明堂，辟四门以开议院，故尧典为孔子之微言，素王之臣制，莫过于此。 ” 康有为 史料反映了康有为宣传维新变法的突出特点是托古喻今，借助经学外衣否定君主专制、传播西学，宣传 维新变法的必要性和合理性。 主题 4 康梁维新思想与早期维新思想的区别与联系 类别 早期维新思想 康梁维新思想 (1)只是针对具体问题提出的一 些改革主张 (1)提出了具体改革方案，为变 法提供了理论基础和历史根据， 使变法思想形成了完整的理论 体系区别 (2)没有形成完整的理论体系， 也没有付诸行动 (2)与挽救民族危亡结合起来， 迅速将其发展为救亡图存的政 治运动 联系 (1)早期维新思想是康梁维新思想的基础，即康梁维新思想是对早 期维新思想的继承和发展 (2)都主张变法：经济上主张振兴工商业，发展资本主义经济；政 治上主张学习西方政治制度，实行君主立宪制；文化上主张学习 西方思想文化和科学技术，办新式学校 (3)都代表民族资产阶级的利益和要求 (4)都是爱国和进步的 三、前期新文化运动 主题 1 图解 主题 2 新文化运动前期各项内容之间的关系 前期新文化运动的三项内容是提倡民主和科学、提倡新道德、提倡新文学。民主和科学是新文化运动前期的指导 思想，提倡民主以反对中国的封建专制思想，提倡科学以反对封建愚昧和迷信，用民主和科学同封建主义进行斗 争成为新文化运动的主要内容。提倡民主就是反对封建专制，而封建专制是建立在孔子儒学旧道德的基础之上的， 所以反对封建礼教、反对旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁封建专制制度的根基，让民主共和思想更加深 入。 主题 3 新文化运动的矛头所向 史论 新文化运动动摇了封建思想的统治地位。 史料一 “中国数千年来立国的根本在于道德，凡国家政治、家庭伦理、社会风俗，无一非先圣学 说发展流衍。 ”“本 大总统程膺重任，日作夜思，以为政体虽革取新，而礼俗要当保守。 ” 1914 年袁世凯祭孔会 此史料说明袁世凯的核心观点是尊孔复古，目的是为他复辟帝制制造舆论。 史料二 “愚之非难孔子之动 机，非因孔子之道之不适于今世，乃以今之委人强欲以不适今世之孔道，支配今世之 社会国家，将为文明进化之大阻力也。 ” 陈独秀复辟与尊孔 此史料说明陈独秀认为孔教已不适于当时的社会。 四、近代前期中国近代化的全面启动 1全面启动和地位：(1)第一阶段：学习西方的经济技术。洋务运动引进西方先进技术和生产方式，创办了中国第 一批近代企业，是中国大规模近代化运动的起步。 (2)第二阶段：学习西方的政治制度。戊戌维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标，从此中国近代化历程由 经济技术阶段进入政治制度阶段，是政治近代化的一次重要尝试。辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体