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知 识 点 一 知 识 点 二 当 堂 即 时 达 标 学 业 分 层 测 评 直接投票 当家人 自己的代表 较多 较广 应选名额 当选者结构 影响 竞争 候选人 虚假宣传 经济制度 文化水平 国家性质 社会进步 直接选举 间接选举 态度和能力 参与感 政治参与能力 人民利益 品德和能力 理性思考
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