文本细读法在初中语文阅读教学中的应用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 文本细读法在初中语文阅读教学中 的应用 摘 要：语文是初中教学中的一 门重要的基础性课程，语文学习的目的， 不H 仅是帮助学生掌握基本的语言知 识，还要培养学生良好的语文素养，为 学生今后的学习和生活奠定一个坚实的 知识基础，而阅读教学是初中语文教学 中的重中之重，对语文教学目标的实现 具有重要的作用。因此，探讨文本细读 法在初中语文阅读教学中的运用，不仅 是提高语文阅读教学效率的需要，更是 促进语文教学改革的需要。 中国论文网 /1/view-12918928.htm 关键词：初中语文 阅读教学 文 本细读法 教学方法 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 文本细读法主要强调引导学生对 文本进行仔细研读，能够从文本的语言 和结构进分析，从而揭示文本中蕴含的 艺术奥秘。通过不断的文本细读的训练， 能够有效的锻炼学生驾驭语言的能力， 拓展学生的阅读思维，从而促进学生语 文阅读水平的提升。因此，将文本细读 法运用到初中语文阅读教学中去，能够 有效的改善传统阅读教学中存在的问题， 构建一个高效的阅读教学课堂。1 一、从不同的角度去分析文本 阅读教学是初中语文教学中的重 点和难点，虽然对阅读教学的探讨和研 究一直也从未中断过，但是往往都是舍 本逐末，导致效果一直不明显。而文本 细读法在阅读教学中的应用，能够使得 阅读教学回到阅读的本质，从文本的本 身出发，去对文本进行分析。因此，在 实施文本细读教学法的过程中，教师要 选择合适的切入点，不仅切入点要小还 要着眼于阅读教学的实践，使得学生对 文本的解读更加的多元化。2 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 例如，在学习就英法联军远征 中国给巴特勒上尉的信这篇课文时， 如果按照以往的教学模式，学生很难深 刻的理解这篇文章。因此，教师可以设 置不同难度的问题，来引导学生运用文 本细读法来进行分析。学生带着问题对 课文进行多次的阅读和反复的揣摩之后， 发现课文突然有了一种常读常新的感觉。 如果从作者的角度去思考，可以发现这 位法国作家，正义凛然，敢于抨击和讽 刺英法联军侵略他国的无耻行为；如果 从巴特勒的角度去看，结合所了解的历 史知识， 对文章进行深度剖析，会发 现是表达和谴责了巴特勒这样的强盗头 子；如果是选择从圆明园作为切入点， 作者通过微格的写作手法描述和想象了 圆明园最初的盛况，从而表达了人类文 明毁于一旦的惋惜。通过文本细读法， 可以引导学生从不同的角度去对文章进 行解读，使得阅读教学更加的开放和多 元。 二、能够树立生本的阅读教学理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 念 在初中语文阅读教学中运用文本 细读法，对教师来说是阅读教学的一次 创新，对学生来说更是课堂主体地位的 回归。文本细读法的核心就是要引导学 生去对文本进行细读，在细读中学习， 在分析中发现，然后在通过学生之间的 合作学习实现相互交流相互分享，从而 形成对文本的理解以及形成阅读学习的 方式。初中语文教材中也有一些特殊的 文本，学生在理解和分析起来有一定的 困难，使得课堂教学效果不理想。 例如，在学习人民解放军百万 大军横渡长江这篇课文时，由于这篇 文章所描述的内容和学生的生活相隔的 比较久远，学生缺乏相关的背景知识， 所以学生在运用文本细读法在解读文章 的时候，会觉得比较的苦难。教师可以 根据学生在阅读中的表现，及时的发现 学生存在的稳态，然后进行教学策略的 调整。教师可以对阅读任务进行分层预 设，让学生在课前充分的运用网络、书 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 籍等资源，来了解一下解放战争的相关 知识以及新闻的相关介绍。这样学生在 对课文进行细读时，就可以很快掌握新 闻的特点和结构，感受解放战争中三大 战役的磅礴气势。教师在开展文本细读 时，要充分考虑到文本和学生的实际情 况，从而使得阅读教学能够有效开展。 三、注重学生的阅读体验 在初中语文阅读教学中开展文本 细读法，必须要重视学生在阅读过程中 的学习体验。在进行语文阅读教学中， 不挂采取什么样的教学方法，目的都是 为了帮助学生了解更多的语言知识、提 高他们的阅读能力。因此，教师在采取 文本细读法时，不要一味的把自己对文 本的看法和理解灌输给学生，而是让学 生自己参与到文本细读的过程中去，通 过自己的分析和思考，形成自己对文本 的理解。教师可以采取小组合作学习的 模式，让学生相互的讨论一下各自对文 本的理解和分析，这样在相互交流中学 生会自觉地发现存在的不足，丰富对文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 本的认识。另外，课堂阅读教学的时间 的非常有效，因此培养学生良好的课外 阅读能力也是非常重要的。教师可以让 学生每个星期选择一本课外阅读书目， 然后运用文本细读法，对该书籍进行解 读，并将分析的结果以书面的形式上交 上来。这样教师可以及时的掌握学生运 用文本细读法的情况，还能够对学生的 课外阅读进行及时的监督。 结语 综上所述，文本细读法在初中语 文阅读教学中的应用，是对传统阅读教 学方式的一次创新，能够使得初中语文 阅读教学更加的符合学