2014年度依法治校实施方案

2014 年度依法治校实施方案 为了深入推动法制宣传教育活动进步贴近我校、贴近教职 工、贴近学生，进一步增强我校广大师生员工的法律意识和法 律观念，提高师生学法、守法、用法的水平，为我校营造安全、 舒适的校园学习环境，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十八大精神为指 导，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主 题，以课堂教育为主渠道，大力开展“法律进学校”活动，引 导广大师生员工依法治教、依法治校，进一步提高我校管理水 平。 二、 工作目标 认真总结我校多年来开展法律进校园活动的成果，把法制 教育纳入正常的课堂教育和德育评价体系，深入扎实开展法制 宣传教育和法制实践。通过活动让学生明法理、辩是非、树正 气，抵制不良诱惑，并培养遵纪守法的习惯。 三、 工作任务和活动内容 （一） 加强我校管理人员的法制宣传教育，树立依法办学、 依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切 实维护师生员工的合法效益。 （二）加强我校教职工的法制宣传教育。要将法制教育列 入教师培训，考核的重要内容，结合师德建设和育人实践，组 织教职工学习基本的法律原则和各种必要的法律规范，促进广 大教职工始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针， 严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教 书育人。 （三）加强青少年学生的法制宣传教育。 青少年学生是教育系统法制教育的重点对象。要根据不同 年龄的认知特点，运用中学生法律知识读本和法律教育光盘， 把不同周会和思想品德课作为法律教育重要阵地，通过法制宣 传教育，让学生明法理、辩是非、树正气。 第一、 青少年学生的法制教育要突出宪法教育，学习宪法 知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，使学生了 解有关的教育法律、法规等基础知识和学生管理制度，提高学 生自我保护与自我预防能力。 第二、有针对性地对青少年学生开展法制宣传教育 对青少年学生着重进行法律意识教育，以法制读本宪法 、未成年人权益保护法、预防未成年人犯罪法等为依 据，结合在校学生学习、生活密切相关的法律法规知识，增强 学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我 保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱 惑，并养成遵纪守法的习惯。 第三、坚持发挥我校课堂渠道作用，继续全面落实我校法 制教育的计划、教材、师资和课时的“四落实”，在新学期开 学第一节课和放假之前上法制教育课，同时利用班会课、团员 活动进行法制教育，使法制理论和实践相结合起来。 第四、要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育 网络，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育 工作的重要作用，设立家长接待日，净化校园法制环境，营造 有利于青少年健康成长的社会环境。 四、主要措施 近年来，由于青少年违法犯罪有逐年增加的趋势，因此， 我校积极与政府、司法部门密切配合，充分发挥法制副校长的 作用，认真开展“法律进学校”活动，对在校学生进行一次集 中法制宣传教育，做到法律进课堂、进师生头脑，以增强在校 学生的法律意识和法制观念。 （一）充分发挥课堂教育的主渠道作用 在校充分利用班会课，通过中学生法律知识读本的学 习，使学生从活生生的案例中真正领悟到我们该做什么、不该 做什么、做哪些事是违纪违规的，激发学生学法、守法、用法 的热情，最大限度地发挥普法资料在校园法制宣传教育中作用。 （二）充分发挥兼职法制副校长的作用 我校设立兼职法制副校长“接待日”制度，定期邀请法制 副校长参与学校法制教育的研究工作，并每月为全校师生做一 次法制教育报告会，以提高工作实效。 （三）建立一支学生法制宣传员队伍 每个班设立 2 名学生法制宣传员，建立法制宣传员花名册， 不断提高宣传员队伍的宪法水平。 （四）制作普法标语 在校园醒目位置制作普法标语，弘扬法制精神、共建和谐 校园等永久性宣传标语。 （五）开辟普法园地 采用墙报，黑板报等形式开辟法制宣传园地、广泛宣传与 青少年学生学习