《顶碗少年》读后感600字.docx

顶碗少年读后感 600 字 顶碗少年读后感 600 字一： 在 20 多年前“我”在 上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年 表演顶碗。起初 12 个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少 年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12 个碗 想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到 了地上。第 2 次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下 一个表演!下去，下去!”顶碗少年进行了第 3 次表演。这 一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败 后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。 “我”被这种不怕失 败，敢于拼搏的精神深深的打动了。 不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的 道路。正如居里夫人。 1895 年玛丽(居里夫人)与他的丈夫比埃尔。居里结婚 后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一 种能透过不透明物体的射线经常要把 20 读千克重的容器般 来般去提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难 下倒和灰心。整整坚持了 4 年终于成功了，以好几万吨的 矿渣是提炼出 110 克的镭化合物氧化镭，它具有极大 的放射性。从而获得了诺贝尔奖。 居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的?是不别的，正是 那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条 凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。 高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。 ”只要顽强拼搏就会成功;在山穷水尽时博一博也许能看到 柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春 天 顶碗少年读后感 600 字二： 自强不息是中华民族 的优良传统，本单元我们学的五篇课文都是围绕自强不息 的主体来写的，其中，我印象最深刻的就是十九课的顶 碗少年 。 这篇课文主要写的是：在二十多年前，作者看杂技表 演时，一位少年表演顶碗，两次失败都没有气馁，最后获 得成功。我想：这位少年面对两次失败都没有灰心，顽强 拼搏，最后取得了成功，他是一个真正的强者。而我，平 时做作业时，一遇到什么难题，就去问哥哥，从来没有一 个人静下心来慢慢思考，真是让我羞愧难当啊!当我读到一 位矮小结实的老者从后台抚摸着少年的肩胛，嘴里轻轻说 了些什么时，我想，老者一定是说：“孩子，失败乃成功 之母，在任何困难面前，都不要轻言放弃。 ”当我又看到： 观众中有人在大声喊：“行了，不要再来了，演下一个节 目吧!”好多人也跟着喊了起来时，我想：那些观众也太没 有素质了吧!那位少年也不想失败啊，我们应该对失败者多 一份谅解，多一份宽容。 这篇课文中，我最喜欢的一段话是：人生是搏斗的一 生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的 绝境里，再博一下也许就能看见柳暗花明，在冰天雪地的 严寒中，再博一下，一定会迎来温暖的春风。这段话告诉 我们：在困难面前，如果你不怕困难，勇敢地向前，一定 会取得成功。写到这里，我想起了一句话：众里寻他见百 度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 即使在最困难、最黑暗的时候，也不要丧失信心，不 要退缩，成功往往在再拼一下，再坚持一下的努力中 这便是顶碗少年给我的启迪。 顶碗少年读后感 600 字三： 这篇文章是作者赵丽 宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后 不气馁，重新表演后成功的事情，给了我很大的启发。 那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬， 诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在 又一次失败后，还能坦然地面对事实，在一次的表演，终 于成功了。 我们大家可能知道，在大庭广众之下表演失误往往会 手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败， 真是可敬。在第一次读这篇文章的时候，我还觉得有些好 笑，想：这位少年运气真不好，失败了 2 次，可后来再读 得时候，我就觉得少年的行为不是好笑了，相反，我觉得 少年的行为可敬极了，一个敢于拼搏的人，才可能，才可 能是命运的主人。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你 躲过了，但是他却依然在那儿，你仍没有通过这道考验。 人要会拼搏!今天老师让我写这篇征文的时候，我打算 逃避。因为我的语文成绩在班里并不是特别