高中生零花钱使用问题分析探讨

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中生零花钱使用问题分析探讨 摘要：在现今人们生活水平不断 提升的背景下，高中生手中可以支配的 零花钱数量不断增多，但同时也出现了 一定的问题。在本文中，将就高中生零 花钱使用问题进行一定的研究与分析。 中国论文网 /1/view-13029355.htm 关键词：高中生 零花钱 使用问 题 在现今社会经济水平提升、人们 生活逐渐富裕的情况下，我们中学生手 中的零花钱数量也得到了增加。在该种 “富足”的情况下，如何做好零花钱的支 配，成为需要认真应对的一个问题。就 我周围来说，很多同学对零花钱的使用， 并没有做到规划以及控制，并因此导致 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 部分问题的出现。对此，作为一名中学 生，我认为有必要针对这一问题做个调 研，了解其现状，分析其弊端，探讨其 对策，帮助引导同学们珍惜零花钱，管 好零花钱，用好零花钱。 一、高中生零花钱使用情况现状 与存在的问题 对于不同的学生来说，其在零花 钱去向方面也存在着较大的差异，而在 日新月异的今天，我们零花钱的使用方 向也成为了一个有趣且重要的话题。对 此，我针对我班同学进行了一段时间的 观察与分析，试图理清同学们的零花钱 去向。 根据对大家零花钱使用情况的分 析发现，大部分学生都将手中的零花钱 换成了零食，如薯片、饮料等等。还有 的同学比较喜爱上网，就将大部分零花 钱花在了网吧当中。除了这两大类学生 占据大多数以外，部分学生将零花钱花 在购买学习用品以及书籍方面，但这部 分学生数量不仅较少，而且其所购买的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这部分物品在其零花钱占比当中，也仅 仅占据着较少的比例。也有极少数学生 将零花钱了攒起来，购买高价格运动鞋、 衣服以及手机等。 谖颐前嗉兜敝胁 糠肿薜难生，由于其零花钱是家长 按月发放的，则经常出现没有到月底钱 就花完的情况。我认为，该种情况的存 在，与他们没有规划理念、将较多零花 钱花费在无用方面有关。 零花钱不仅仅是供我们日常生活、 学习的重要资金，同时通过对零花钱的 规划与应用，也能够实现我们对金钱、 消费观念的培养。以住宿部分学生在月 底前就将零花钱花光的情况为例，这就 是其缺乏资金规划问题的具体体现，而 部分乱花零花钱情况的存在，更是对我 们的心态以及学习产生了负面影响。在 高中生零花钱使用中，存在着诸多的弊 端，其中，攀比即是最为严重的类型。 如我班的一名同学，下课买了较多的零 食，由于自己吃不了，就会将其分给一 些同学吃，此时，大家在吃零食的时候， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 就会觉得零食的分发，体现并影响着同 学间的关系。于是互相攀比，你课间买 了 5 块钱的零食，那么我就要买 10 块 的，你给同学发一袋，我就发两袋等， 形成了一种不良的消费心理。还有一些 同学，省吃俭用，攒钱购买名牌鞋、衣 服、手机、化妆品等，虚荣心膨胀。攀 比花钱除了造成不必要的消费以外，也 对学生们上课的注意力产生影响。兜里 揣着钱，思维飞出课堂，盘算着买什么， 学习效果可想而知。此外，更为严重的 就是拿零花钱上网。个别男生喜欢上网， 甚至不怎么买零食，将攒下的零花钱都 拿去上网，沉迷网络而无法自拔，不仅 花费了大量的金钱，而且失去了对学习 的热情。也有很多学生不会规划，在月 初有钱时，绞尽脑汁怎么花钱，恨不得 一下把钱用光，而当真有什么事情需要 使用零花钱时，又没钱了。可以说，上 述不健康零花钱消费观念的存在，对中 学生学习成绩的提升产生非常大的阻碍， 甚至影响到人生观、价值观的形成。在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 该种情况下，做好高中生消费习惯以及 心理的纠正，非常紧迫。 二、高中生零花钱消费的纠正措 施 经过对同学中零花钱消费情况的 调查分析发现，除了少部分同学能够做 到零花钱科学使用的以外，大部分同学 花钱随意，没有计划。该种情况的存在， 不仅影响到我们的生活、学习，且对我 们的身体健康也具有负面的影响。但是 就我们自身来说，因年龄小，阅历浅， 经验少，无论在理财能力还是自制能力 方面，还都存在着较大的不足，需要老 师和家长引起重视，正确引导，适度管 控，运用多种措施，做好该问题的纠正： 第一，请老师在零花钱使用方面给我们 一些指导。帮助我们树立正确的理财、 消费观念，规范零用钱的开支范围，将 每一块钱使用在合理之处，使其发挥出 充分的价值；第二，请家长在零花钱给 予方面也需要进行一定限度的控制。对 于很多同学来说，家庭条件较好，且没 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 有经历过苦日子，不知道钱的价值，想 要就要，想花就花。为了多要钱，有的 还编造理由。此时，即需要家长做好控 制，将零花钱的数量控制在合理的限度 之内，随时了解孩子的花钱数量和方向， 尽量减少其手中零用钱的数量，发现不 合理支出，坚决纠正。第三，建立学生 消费日记账，学生自己记账，家长监管。 做好消费记录，每天记录收入和支出情 况，坚持下来，不仅收支清晰，规避不 合理项目，而且最大的益处在于帮 助孩子形成正确的消费观念，锻炼了理 财能力。走出零花钱误区的同学，远离 了诱惑和虚荣，专心于学习，前途无限 美好。 三、结语 在上文中，我对同学中零花钱运 用问题进行了初步的研究与分析，发现 了一些