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XX 高校教师工作总结最新 XX 高校教师工作总结最新范文 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，教师述 职报告。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理 论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我 们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以 我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营 养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做 了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感 受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的 时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：陈智慧获 片联赛语文第三名，连梦婷的文章多次在七彩校园上 发表等等。 但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有 缺陷，例如，课堂语言平缓，普通话不够准，语言不够生 动，考试成绩不稳定等。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力 量。述职报告 一年多来，我政治立场坚定，热爱教育事业，不断提 高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学 生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关 爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快 乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这 是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的 重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。 注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我 形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我 采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每 一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏 的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他 们的每一份成功，(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平 时，凡是要求学生做到的，我首先做到。为了养成学生良 好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午 12 点 40 到班 里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。 在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导” 的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育 教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评 作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较 完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来， 我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之 实践;积极参加各类各级教学观摩活动课，课改示范课等， 取别人之长，补自己之短。 一年来，我遵守校纪，做到有事请假、服从安排，埋 头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。XX 年论文浅谈 教学中的数学生活化荣获河北中小学教育教学优秀论文 评比省级三等奖; XX 年 3 月被学校评为教学先进个人;我所 带的班级数学成绩一直在全年级名列前茅。 “金无足赤，人无完人“，在教育教学工作中难免有缺 陷，新课改的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后 的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发 扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的 力量。 XX 高校教师工作总结最新范文 时光飞逝，在华软 的第一个学期就这样很快的过去;回首这一学期，可以说紧 张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常 感谢领导和同事的关心和帮助，使我在各方面都有进步和 提高。接下来，我将本学期工作总结如下： 一、思想方面 我作为一名共产党员，坚持四项基本原则，积极拥护 党的路线、方针、政策，认真学习党的基本理论，深入学 习科学发展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟， 永远保持共产党员的先进性。热爱党的教育事业，教书育 人，为人师表，不断提高自己的业务能力。工作中服从领 导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满 完成了本职工作。 二、教学方面 1、认真备课 本学期我主要担任 20xx 级大一新生的大学体育课 程。共有九个教学班，总课时为 202。因此，在未开始上课 之前，我认真了解了本学期主要上课内容，认真完成了教 案，并在九月份没课的时间里，我组织体育组各位同事坚 持每天三个小时的太极拳训练，以保障教学的质量。通过 一个多月的强化练习，每位老师都能熟练的掌握教学内容， 并付之于教学过程中。 2、改进教学方式 本学期大学体育的上课内容为五步拳和太极拳。 这样的上课内容和大学体育的上课形式，使刚进大学新生 很不习惯。通过了解，中小学体育课基本是自由活动，很 少有学生认认真真上过一堂体育课，体育课在学生的心中 就是玩，就是自由活动。所 l 以到了大学，他们心目中体 育课同样是自由活动，没有老师管。可当他们进入大学体 育课堂时发现，大学体育并不是他们想象的那样，而是要 认认真真学习体育知识，并要足足上完 80 分钟的体育课， 这让他们难以适应，很多学生都产生的叛逆心理。所以也 就出现了刚上他们课的时候，很多学生很随便，老师说什 么他们也没有认真听，课堂调动也不积极，学习内容很快 就忘记了。 看到这样的情况，我马上转变了教学方式，决定把思 想教育放在第一位。首先就是纠正同学们的思想观念，让 他们知道，他们已经不再是高中生了，已经不再是以分数 论英雄的高中时代了，大学的体育课不再是高中的体育课， 大学体育课和他们的专业课同样重要，体育课不及格同样 会拿不到奖学金，拿不到优秀，甚至毕不了业。第二步才 开始教授教学内容，通过教学方式的转变，学生的积极性 明显发生了变化，上课也开始认真起来，老师教的内容他 们也很快就能掌握。 但当一切都以为正常的了时候，问题又再一次出现， 由于大部分学生高中时代没有很好的上过体育课，从来没 有接触过太极拳，所以在教太极拳的过程中，很多学生表 现出非常吃力，教完的动作总是记不起来。但这与之前不 认真记是不同的，太极拳容易忘记动作是客观原因。因为 从来没有接触过，突然间要记忆这么多动作确实有难度。 根据学生反映的情况，我再次调整了我的教学方式 分组学习。就是把整个班，分成若干个组，每一组选一 位组长，这个分组的过程是自由的，由学生自己找队友， 自由组队，自主推荐组长。分组有三个目的： 一是便于同学们记忆动作，人多力量大; 二是便于管理，通过分组，选出组长，老师就只管理 几位组长，如果哪一组有同学上课不认真，就惩罚组长， 而组长则有权处罚不认真的队员，形成梯行管理，方便了 老师对 50 多号人的管理;