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文档简介

地球招聘会活动方案设计 预设目标： 1、能完整地讲述故事中几种动物的本领。 2、认识生字“清洁工” 。 培养目标： 培养幼儿用自己的话描述动物的本领。 活动准备： 教学挂图、录音带、生字卡片 活动过程： 一、引发兴趣 1、出示字卡“清洁工” 谈话：“听说你们课下认识了不少生字宝宝，现在老 师要考考你们” 。让幼儿认读字音。 2、师领幼儿认读。 3、幼儿读完之后，追问：“那么你们知道城市里的清 洁工都干什么吗？” 4、幼儿根据自己的已知信息回答。 5、师小结：清洁工是指那些负责城市清洁卫生工作的 叔叔阿姨，他们的工作很辛苦，也很重要。 6、地球公公发现地球越来越脏了，因此她也想要招聘 清洁工，你们认为哪些小动物会帮地球公公做清洁工作？ 二、猜一猜 1、师出示海鸥、鲫鱼、乌鸦、屎壳郎、蚯蚓的图片， 问：“这是谁？请你猜一猜这些小动物会怎样清洁地球？ ” 2、幼儿分组自由讨论，说说自己的理解。 三、讲述清洁工的本领 1、师：哦，原来你们是这么理解的。好，下面我们一 起来听一篇故事，边听边想一想：都有哪些动物来报名了？ 故事里的这些小动物的本领和你们猜想的一样吗？ 2、师播放故事录音 3、提问以上问题 4、好，为了验证你们回答的对与错，我们再来听一遍 故事。 5、出示教学挂图，师讲述故事。 6、请幼儿说一说： 海鸥、鲫鱼、乌鸦、屎壳郎、蚯蚓分别是什么地方的 清洁工？ 它们有什么本领，是怎样清洁地球的？ 还有哪些动物在为地球做好事？它们是怎么做的？ 你喜欢这些动物朋友吗？为什么？ 7、幼儿回答，师鼓励评述 8、师小结：
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