xx年校园学雷锋活动总结.docx

XX 年校园学雷锋活动总结 50 年前，一个年轻的战士以他不平凡的事迹和言行感 动了中国，他就是雷锋。今天， “向雷锋同志学习”的热潮 又一次在中华大地涌现。我们初二(16)班在新余一中的组 织下，认真开展学雷锋活动，同学们在活动中增长知识， 在活动中塑造品行，在活动中进步，在活动中成长。 一、学雷锋活动让我们增长知识、了解历史 我们班学雷锋活动开展之初，在老师的安排下，同学 们通过看电视专题片、上网查资料、阅读相关书籍等形式， 逐渐加深了对雷锋的了解和认识，也对祖辈、父辈生活的 那个年代产生了兴趣。同学们说那真是一个光辉岁月，雷 锋就是“supper star”，他的粉丝太多了。还有同学说： 以后要多听听爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈讲讲 过去的事，利用假期多找些历史题材的书和影视作品看看。 二、学雷锋活动促班风、学风改变 雷锋叔叔做工人、当战士时，是革命的一块砖，哪里 需要哪里搬。他对待工作总有一股火一样的热情，对待同 志像春天般的温暖。同学们以雷锋为榜样，一点一滴改变 自己的言行。我们都是 90 后，大多数是独生子女，自我意 识强。过去班级活动，同学们习惯自扫门前雪，有时还为 一点小事发生争执，现在这种情况明显减少，互相帮助、 文明礼让蔚然成风，集体荣誉感增强。 雷锋叔叔的钉子精神也极大地影响我们。同学们在学 习中遇到困难、遇到难题时，更多的是像雷锋那样选择坚 持、选择钻研、选择战胜困难，班上常看到几个同学在一 起讨论解题方法，成绩好的同学帮助其他同学的场面。 三、学雷锋活动伴我们成长 活动期间，我们班开展了小组间做好事竞赛活动，同 学们踊跃参加，好人好事不断出现。3 月 10 日上午，我班 学生丁乔、彭佳美、陈玲、黄嘉伟、李仲凡、吴凯鹏等来 到渝水区敬老院，打扫庭院，整理房间，拖地擦窗，赢得 了老人们和敬老院工作人员的赞扬。 学雷锋活动开展以来，学生家长反映，自己的小孩长 大了。平时在家不怎么做家务的现在会动手了，学习也比 以前用功了，学会了谦让伙伴或弟妹等等，一句话，他(她)们 在迅速茁壮成长。 学雷锋活动虽已结束，但雷锋精神却深深扎根于同学 们心中，也一定会伴随着和谐社会的春风开花结果。 三月是每年一度的学雷锋活动月。我们一中为了迎接 这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使 学雷锋活动更有特色、更有吸引力。 一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展 “学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班团支 部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习 雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学 习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使 雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。 二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加 青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志 愿者精神。 三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时 候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保 证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社 会，注重实效，使学生能在活动中受益。 活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学 习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的 学生;在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因 而生活不方便的同学。 活动二： 3 月 6 日，我校高一年级的部分学生组成志 愿者分队，利用课余时间来到校外，分两路队伍，一路清 除四明街上小广告及白色垃圾，另一路清扫四明街北段及 文源路系段的垃圾。这次活动提高了学生环保意识，在全 校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少 的反响，受到了群众的一致好评。 活动三： 3 月 19 日上午志愿者小分队到公园进行了 “环保游” 。志愿者们有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦 标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。他们不怕脏、不 怕累，能为环境保护做一点贡献，他们觉的非常光荣。他 们的行为受到了路人的好评。 1、准备要充分。组织者要考虑全面，做好充分的调查 研究，制定出可行方案。 2、纪律要严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都 有严格的纪律，志愿者都按班级分成小分队，便于管理、 有利于安全。 。 3、总结表彰要及时。每次活动结束及时总结，对表现 出色的志愿行进行表彰，对