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XX 年中小学教师年度考核表个人总结 以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好 老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己， 欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 XX 年中小学教师年度考核表个人总结 一年来，在教育 教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学 生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳 全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事 业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自 己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目 中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安 排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学 生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学 生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己， 热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭 策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使 自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工 作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体 会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学 校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境” ，作为一名教师，只有不断充电， 才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更 新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加 政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工 作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工 作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相 关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过 学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育 教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学 是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累， 我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工 作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚 心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、 难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学 与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用 多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动 学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新 理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学 习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具 风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学 质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我 都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求 让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余， 把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一 些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了 自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进 行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工 作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。 不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思， 教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得 不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后 还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。 这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的 诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训 练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使 他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂 上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的 工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一 份份充实，沉甸甸的情感。 XX 年中小学教师年度考核表个人总结 一年来，在支部 的领导下，能够积极自觉学习邓小平理论和“科学发展观” 重要思想，学习党章，从而提高了思想认识和政治觉悟， 在思想上、政治上能与党中央保持高度一致。平时，积极 参加党组织的各项活动，并处处以员的标准严格要求自己， 注意加强自身的政治道德修养，做到带头遵纪守法、自尊、 自重、自爱，团结同事、关心爱护学生。一言一行起到了 员的先锋模范作用。 一、努力掌握理论知识，提高自身素质 在这一年里，作为一个党员，我在思想上严于律己， 热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要 求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上、行为上和工作 上在同事、学生的心目中树立起榜样。认真学习落实科学 发展观，不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的 教育思想，教育观念，努力提高自身政治素养和教育观念， 自觉地抵制腐朽思想的侵蚀。工作中甘愿奉献，吃苦在前， 享受在后。 二、端正工作态度，加强学校管理 一年来，我在工作上严格要求自己，勤奋实干，兢兢 业业，以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。我 从不计较个人得失，想方设法把工作做好，并真正享受其 中，从中获取人生的快乐感和幸福感!凡是要求同志们做到 的，自己首先做到，用自己的信念、理想给师生以潜移默 化的感染。注重教书育人，注重加强师生的思想道德教育。 以理想、信念教育为核心，以师德教育和思想品德教育为 重点，根据学生的心理特征和时代特点，不断探索品德教 育的新途径，加强学科教学中德育的渗透。教学中，努力 提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，增强科研意 识和改革创新意识，积极参与课堂教学改革，在实践中提 高自己的教育教学能力，坚持深入课堂听课、评课、导课， 及时检查备批，及时反馈信息。重视师风师德建设，积极 带领教师进行政治、业务学习，引导大家教书育人、无私 奉献。认真加强学生的日常行为规范和文明礼貌教育。学 校的各项工作井然有序，得到了上级部门和社会的好评。 三、坚持业务学习，不断提升自己 为了充实、提高、愉悦自己，我从不放松自己的业务 学习。平时积极参与校本教研，认真阅读各种教育教学刊 物，学习教育学、心理学的理论，认真领会新课程标准， 学习中坚持做好笔记，写心得体会。虚心学习和借鉴别人 的先进教育理念，运用新的教育理念指导自己工作。在课 堂教学中，大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式， 充分发挥学生的主体作用。认真总结教学经验，写好教学 后记，通过不断的反思、总结，提高了自己的业务水平。 这学期我接受了学校课堂教学改革的实验工作，在理 论上我积极阅读大量书籍，观看、学习大量的课改资料， 在实际操作中，努力转变自己的思想，逐渐在自己的班级 中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模 式，同时提高了学生解决、分析问题的能力，极大地提高 了学生学习的积极主动性。教育工作，是一项常做常新、 永无止境的工作。社会在发展，时代在前进。作为有责任 感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发 现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题，掌 握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我 们肩负的神圣使命。 在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真抓好学校 管理，创造性地开展学校的教育教学、科研改革工作，在 科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，充分发挥党员 先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革 为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，努力工作， 发扬优点，改正不足，开拓前进，为美好的明天奉献自己 的力量。 XX 年中小学教师年度考核表个人总结 忙碌而又充实的 一学期即将结束，坐下静想，初二年级的学生经过了第一 学期的熟悉，对他们每个人的学习习惯都已经很熟悉了， 在这一学期的教学中能够及时的做到有的放矢。教学方法 能够结合各班的特点做到灵活的教学。并且进一步深入钻 研教学大纲和教材，认真学习和研究教学改革，认真分析 学生的学习状况，结合杜郎口的教学模式改变教学的方式、 方法，坚持实施素质教育为根本点，把握对学生正确历史 观的灌输，侧重基础知识的传授，认真完成教学内容。特 将工作总结如下： 1、首先在教学上： 教学是本学期的中心环节，为此我总结了上学期的教 学经验，并且在此基础上认真的准备教学工作，我知道一 节高质量的好课是与课下教师的努力备课是密不可分的。 我在准备每节课的时候都是作了精心的设计，在教学方法、 教学过程、教学过程中学生的活动、还有当堂练习都做了 精心的设计和思考。历史的学科特点决定了我们要把冰冷 的知识点转化为学生容易接受的方式和方法，并且这种方 法能够让他们在内心形成一种学习历史的内驱力，对历史 课堂形成一种期待，如我在讲授第 9 课改革开放的时 候，就让学生结合了自己身边的一系列的变化：名牌鞋、 肯德基、百事、名车、自己周围的变化等，并播放中国改 革开放前的贫穷视频，进行对比，让学生在内心中形成一 个共识：改革开放是富国强民之路，是历史的必然。从而 直接导入新课。在讲授第 14 课钢铁长城的时候，我结 合学生对神秘军队的崇拜感和本节知识的特点，播放一段 军事视频，提高学生的学习兴趣和积极性，并在讲授新课 的时候穿插小练习，并对学生进行了思想的升华。把课堂 气氛推向了高潮。 课堂教学的中心环节是教学质量的问题，为此我结合 课堂的实际情况，采用不同的教学方法，激活学生的学习 兴趣，并结合当今现实的生活实例，使的学生觉得历史和 我们的显示是如此的接近和熟悉。在实践中注意知识的纵 横的比较，做好知识的归纳和综合，利用课堂小测和单元 检测，进行巩固和检查学生对知识点的掌握。 我在读山东教师的时候，读到一篇介绍提高教师 的教学的质量的文章，我发现在教学的各个环节中都需要 不断的提高，比如在调动学生的环节中，尤其是下午，我 的课有一部分是在下午第一节“黄金时间” ，学生由于刚刚 经过了一中午的休息，学生和教师都是没有精神，为此我 特意在准备下午课的时候首先让自己精神饱满，用自己积 极的精神尽头去影响学生，使他们觉得下午的课同样上的 有滋有味。 教学的语言，对学生的学习情绪有着直接的关系。用 幽默、准确、精炼的语言神态进行引入、分析教材中的内 容，往往有意想不到的效果。如讲到国民党在抗战中起到 “牵制”作用时，做了一个牵绳动作进行分析其中意义， 学生一下子就能理解了。 2、在教学中注意学生的综合平稳发展。 由于这四个班级的学习特点的不同为此我在这四个班 采取了不同的特点教学，：在一班和三班结合学生善于表 现自我的特点，让他们把基础知识以填空题的形式书写到 黑板上，然后指导他们完成填空，让他们都当小教师，把 自己掌握的知识重复给别人听，然后在下面默写，留给他 们记忆的时间，教师再精心指正，达到教学的目的，从而 掌握了知识。在二班和四班直接让学生在记忆的基础上， 小组成员相互检查，跟踪加强练习，注意照顾到个别学生。 比如我在教学中注意到初二二班的学生李乐和马跃在学习 历史中表现欲望很强烈，就重点照顾他们，让一些他们把 能够掌握的基础知识表达出来，培养他们的信心，比如李 乐的成绩在最初的个位数增长到了现在的 28 分，马跃的成 绩达到了及格的水平。他们获得了一定的信心后就能够逐 渐的把精力投入到学习中了。 3、努力的加强业务的学习和学习先进教学经验。 在这一学期的教学过程中得到了董老师和李老师的无 私的帮助，教学的能力得到了很大的提高，为了更好的提 高自己的教学质量和效果，自己在教学时间外还积极的阅 读大量的教学报刊和文摘丰富和补充自己的教学，并且在 借鉴的同时得到了许多的启迪和知识。使得自己在教学中 游刃有余。获益良多。 课堂改革的趋势是不可避免的，为了在课堂中解放学 生，同时也是为了减轻教师的负担，在学校和学部的组织 下，去杜郎口学校进行了学习考察，我发现了自己的差距， 在自己的课堂中慢慢