xx年学前班班主任工作总结3篇.docx

XX 年学前班班主任工作总结 3 篇 写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言 不及义。下面是学前班班主任工作总结范文，一起来看一 下吧。 XX 年学前班班主任工作总结范文 这一年，我担任 了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与帮 助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以 学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了 工作任务。 一. 任教班级基本情况：学前班共有 61 人。这些可爱 的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得 了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好 孩子”这个小学生应理解的基本道理。培养起来的几个小 干部如刘宇，孙庆，赵文杰等是老师的小助手。我非常喜 欢这些小宝贝。 二、树立服务思想,以学生为中心,努力干好班主任工 作 1.加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上， 敬业爱岗，积极奉献上学期，学校领导就希望我校全体教 职工要认真学习，改进德育工作，促进良好班风、校风的 形成，并要求师生以实施学习纲要为契机，把“爱国 守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基 本道德规范化为自己道德信念和行为准则，共同创造良好 的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副其实 的高水平的国际性学校做出不懈的努力。 2.严格班级管理，我把主要精力放在班级管理和思想 教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持 高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐 业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。 其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全 面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循 善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光 点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优 点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在 大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子 更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反 是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他 们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话， 帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心 启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心 式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别 是非能力和自我教育能力能正确地对待自己，也能 正确地对待别人。 3、 严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的 生活习惯和行为规范 。 观察孩子，了解孩子，为了帮助 新转学生迅速赶上，我采取了抓两头带中间的办法，每个 小朋友都找一个自己学习的榜样，让能力较强的优秀生当 能力较差的“小老师” 。个别儿童重点帮教，正面引导，有 点滴进步随时表扬奖励。 XX 年学前班班主任工作总结范文 这学期，我担任 了学前班的班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情 支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下， 我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，一 学期的工作也就即将结束,回顾忙碌的一学期工作，作以下 总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。 学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小朋友年 龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教 学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学 的一个星期有几个小朋友是又哭又闹，基本没什么时间正 常的上课。 班上小朋友有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。 和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大 的差距。一切都要从头开始，我不着急，耐心的对他们进 行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练，不断进 行着反复的工作，现在的学前班已基本形成了一个文明礼 貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。这些可爱 的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得 了“我们爱学校，我们爱集体“。培养起来的几个小干部 如艾小荣，黄怡瑞等小朋友工作也很得力，是老师的小助 手。我非常喜欢这些小宝贝。 我严格要求自己遵守教师道德规范，面对一个特殊的 幼儿班集体，我深感自己责任的重大。我们小学生要养成 良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立 生活能力。 对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，培养良 好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业保持正确的姿 势，每天的作业要按时完成，每次单元考试都有许多小朋 友得到了 100 分，其他孩子只是由于粗心大意丢了分。在 生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔 垃圾”的好习惯。 这个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个 亲子项目和个人项目。我们班的孩子，虽然年龄小，但个 个都是荣誉感强，积极向上的运动健将，很多孩子还在运 动项目中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样 子，我的心里真的很欣慰和自豪。 半年的工作即将结束了，我要积极总结这个学期的工 作经验，还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治 及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工 作中做得更好! XX 年学前班班主任工作总结范文 随同着孩子们天 实的笑脸，松张繁忙而又康乐的一学期结束了，当我余暇 下来细心回顾那一学期的工作时，深切感到一份耕作一份 支获。作为学前班班主任的我，不仅要在思想上、进修上 辅助幼女，更要从生涯上辅助他们处理处罚各类坚苦。本 学期中学前班的工作重点是增强幼女的法则熟谙，培育栽 培提拔优异的进修风俗和进修态度,而让孩子有安康的体魄， 优异的性格特征是我们在保育方里的要点。回顾那学期的 工作中的点点滴滴，支获很多。我从班级的实践开航鼓舞 孩子们自坐、自理，使孩子们在行为复兴奋、自立地领受 新的常识，总结得失踪，感到很多。在和孩子们相处的日 子里，看着他们在一天天成长，不息提高，让我感遭到自 己是最幸福的教员，幼女教育是最阳光的古迹。以下是我 带班的点滴体味： 一、任讲授前班根基环境：齐班共 35 名门生。那些门 生有的读了幼女园买办的，有的只读了中班，不懂学校端 方，随意性较强。有的爱做小动作，有的上半节课就想上 厕所，有的想干什么就干什么。通盘都要从头开初，我与 教员们不急不躁，耐下心来进止教育、培育栽培提拔、磨 炼、再教育、再培育栽培提拔，再磨炼，不息进止着反复 的工作。针对吃饭挑食的孩子、智力火平较差的孩子，都 进止了特地的赐顾帮衬、教育。像那样的一个班如同教一 个幼女复式班，要针对不同的火平、不同才干的孩子，上 不同的课。颠末我与教员们一样泛泛平凡严格详细的教育 治理，狠抓一日的生涯通例，经过半年的进修，那些孩子， 慢慢知道坚守教室规律，知道了：“我们爱学校，我们爱 散体，我们爱进修，我们要做好孩子”等根基道理。 二、树坐办事思想，以门生为中心，勉力做好班主任 工作 2、严格班级治理，抓松“养成教育”的培育栽培提拔， 尾先我把次要粗力放在班级治理和思想教育工作上，勉力 做到认实负责、一丝不苟，工作上保持下标准、严要求、 不怕苦、不怕累，保持安康心计心情和乐不雅的粗神状态。 其次，要树坐童心、爱心、耐心，保持正里教育本则，齐 里育人，在思想上、进修上、生涯上关心爱护孩子，耐心 详细地做好他们的教育工作，捉住他们的闪光点不放，多 表扬、鼓舞，少攻讦责难。不息强化他们的优点，把他们 的闪光点放大，变缺陷为优点。尽可能不或少在大师里前 攻讦他们，特地是缺陷突出的孩子，不用放大镜往看他的 缺陷和强点，相反是要用放大镜往找他的点滴提高和细小 厘革，在班上给他们树坐威看，我班有个女孩子，经常有 门生和家长反响反映她喝别人的牛奶、饮料，拿别人的器 械，我与家长联络，合营教育了那个孩子。其后她更正了 那个短好的风俗，我对齐班的孩子说：“她变了，不拿别 人的器械了，是个好孩子”我给她里子里子，让她能抬开 端走路，挺胸说话，辅助他们树坐自自决意信念。在教育 体式格局要发上大大都回支耐心启发诱导式、亲身感染感 动式、相通思想交心式，讲清什么是对与错、好与坏、该 当不该当，培育栽培提拔分辩是非才干和自我教育才 干能精确地对待自己，也能精确地对待别人。除此以 中，主要的是要勉力降服急躁情绪，不息调解自己的不本 心态，使自己保持苏醒思维和优异心态，对待发生的每件 事做到心中无数，做孩子们喜好的良师益友。 3、严格一日生涯制度，增强通例磨炼，培育栽培提拔 优异的生涯风俗和止为标准。(1)不雅测孩子，体味孩子， 同孩子们孤芳自赏，和孩子们一路进修、一路生涯、一路 游戏。 (2)冷处理处罚姑且发生的成绩，里临新环境、新成绩 要精确对待。为了辅助成绩较差门生遇上其他孩子，我采 与了抓两端带中心的方式，每个小同伙都找一个自己进修 的表率，让才干较强的优异生当才干较差的“小教员” 。 1、.增强进修，提下熟谙，把次要粗力放在本职工作 上，敬业爱岗。我严格要求自己坚守苍生道德标准，里临 一个特地的幼女班散体，我深感自己责任的复杂。苍生教 育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“好苍 生”的优异种子，知道如何做个好孩子、勤门生、及格小 苍生的根基道理。那学期我与教员们保持了 “我们爱学校、 我们爱散体、我们爱进修，我们要做好孩子”的根本?底细 上，结合结合友谊、明理诚信等简单易懂的苍生教育。 5、当好女童安康成长的指导者和引路人在一样泛泛师 生交往中，勉力做到信任、宽容、体味和尊重孩子，以下 度的责任感对待他们。耐心、细心，关心赐顾帮衬每孩子， 把孩子们开心、安祥、惊偶等心田行为最细微的暗示都看 在眼里，认实不雅测每个孩子的动作、表情、表情及神志， 掌控并发挥他们的兴趣和专长，对他们的身体状态，喜喜 哀乐等情绪的厘