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XX 做个文明人演讲稿例文 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道 德修养的外在表现形式,是做人的基本要求,如下是小编整 理的 XX 做个文明人演讲稿范文,欢迎阅读参考。 XX 做个文明人演讲稿范文一 尊敬的领导各位老师 大家下午好:学校让我代表我校教师来参加此次教师文明礼 仪演讲,我静下心来想了很多。 实施素质教育已经多年了,但对于广大师生来说,受传 统观念和习惯的影响,师生在传统文明礼仪方面没有得到足 够的重视,存有许多不足。没有教师的言传身教,学生的文 明礼仪素养就得不到很好的训练。身教重于言教,教师的示 范作用对学生的影响是深远的,良好的习惯影响学生的性格,而 性格又往往影响着人一生的命运,教师在他的职业生涯中, 将会对许多孩子的一生产生无数的影响。 今天的教师不再是简单的教书匠,行传道、授业、解惑 之职,教师被冠以人类灵魂的工程师,其责任是重大的,其职 业生涯中对学生的教育和影响是全方位的。让学生的心里 充满阳光,自己的心里就要有阳光,让学生做到的自己必须 做到。 社会在不断发展进步,要求每一位教育工作者,要自觉 提高自身的文化素质和师德素养,塑造良好的师表形象,以 适应时代赋予教师的更高的要求。教师要懂得文明自律,礼 待学生,教书育人,为人师表,做学生喜欢的老师,做为人民 服务的教师,做让人民满意的教师。 (1)进教室前,教师应准备好上课用品,并检查整理好自 己的仪表,关闭通讯工具,或将通讯工具设置成无声。 (2)上课铃响前三分钟,教师走进教室,指导学生做好上 课准备。上课铃响,师生互相问候。 (3)教学过程中,教师用普通话教学,写规范字。多用敬 语“请”字和尊敬手势,不侮辱学生人格,不挖苦讽刺学生, 不对学生体罚或变相体罚。认真、耐心地倾听学生发言,适 时点拨引导。仪态举止优雅,讲课时不坐不靠,避免不雅举 止。珍惜学生的上课时间,不讲与课堂教学无关的内容,不 长时间责备学生。学生练习时,教师认真耐心地巡回辅导, 关注每一个学生。 (4)下课时,教师切忌拖堂,与学生礼貌告别,保持愉快 的心境。 (1)一言一行,堪为表率。要求学生做到的事,教师首先 做好。不用“教师忌语” 。学生主动向教师打招呼时,教师 应面带微笑回应学生的问候。 (2)师生平等,尊重学生人格,对学生一视同仁。教师要 做到“蹲”下来与学生面对面谈话,做到心与心沟通。谈话 时认真倾听学生意见(包括片面的、错误的意见),然后真诚 地、实事求是地谈出自己的看法。教师自己如有缺点,也应 向学生当面道歉。 XX 做个文明人演讲稿范文二 人们常说:教师是人类 灵魂的工程师。语言更是教师传道、授业、解惑的重要工 具。没有语言,怎么当好儿童的指路明灯。所以说教师要提 高自己语言修养,掌握语言技能,为儿童树立一个好榜样. 教师的语言修养是教师为人师表的重要因素,对儿童的 道德品质培养和审美产生极大的影响。语言的修养注重个 体动用语的熟练度,准确和流畅度,及在各种语言环境中的 言语行为,教师语言修养绝非一日之功,需要教师日积月累 逐渐形成的。有人云:言为心声。意思是说没有心灵的高尚,就 不会有高尚的语言。加强教师自身师表,师德修养是必修靠 自觉的。教师只有不断自觉规范自己,修养自己,提高自己, 美化自己,才能为儿童树立良好的榜样。具体的说,教师要 提高语言修养,应注意以下几个方面: 提高教师语言修养,很大程度上取决于思想的修养,在 古代孔子说有修养的人有 5 个方面的标准,就是:温、良、 恭、检、让。而在现代,讲文明、懂礼貌是中国人民的传统 美德,也是人们的道德准则,人与人相处的规矩。礼貌包括 两个方面的内容:一是礼貌语言,二是礼貌举止。两者结合 起来才能给人一种谦逊文明恭敬有礼,落落大方的好感,可 以从一个人说话用语,语调口气,举止态度上反映出他的道 德修养,思想面貌,文化水平,社会身份,礼貌也映着一个民 族的精神状态。 教师语言要纯洁,文明,健康,语言文明。有逻辑性,用 词恰到好处,儿童的理解能力、自控能力还不是很强,需要 教师用语言引导、提醒。还要用语文雅,优美,语调和谐,悦 取,语言要亲切,和蔼使人听后产生愉快的心情,乐于接受教 师的教诲,千万不要带有低级,粗俗的污言秽语,做到不说无 聊的口头禅。尤其是一些方言区的教师,有时生气起来就会 土话讲出来。 教师说话要尊重儿童的人格,要使用美好的语言塑造儿 童的心灵,协调师生之间的关系,让学生在融治的氛围中接 受教育。即使在教育时不听话的孩子时,也要心平气和,采 用激励的语言,千万不能用尖酸刻薄的语挖苦儿童,否则会 对他以后产生负面影响。 教师的语言是否准确,吐字是否清晰,用词是否得当内 容是否简洁有条理,语调是否生动,有感染力,都对儿童的语 言发展起十分显著的作用。严肃,枯燥,缺乏活力的语言,往 往会压抑儿童的求知欲,而生动形象的语言却能以声传情, 给儿童一种亲切感。教师的语言应当注重感情,生动形象, 才能吸引儿童的发展。如果儿童教师像和尚念经一样毫无 情趣,只能让人昏昏欲睡。 语言是一个人文明程度的表。教师的语言修养是其为 人师表的重要因素,教师就要用醇美的语言去触动学生心弦,给 学生以美的享受,使其形成纯洁、文明、健康的心灵世界。 XX 做个文明人演讲稿范文三 各位领导、各位来宾: 大家早上好! 喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为“全国青少年文明礼 仪教育示范基地“,我感到十分地高兴,对工作在一线的幼教 老师,对给予我们工作大力支持的家长朋友,表示由衷的感 谢! 我园自 20xx 年 12 月起,开始实施文明礼仪教育,从方 案的制定、实行到阶段性小结,从活动初期的广泛宣传、培 训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展,例如好 习惯伴我行 文明进餐 我是文明好宝宝 文明每一天 文明在我口中 文明在我心中 文明礼仪亲子活动, 到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报,无一不凝结 了园领导和老师们的心血。 “文明之花结硕果” 通过开展文明礼仪实践教育活动,培 养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全 面提升了幼儿的文明礼仪素质。在幼儿园里,每天都能感受 到幼儿向老师、长辈主动问好(道别);游戏时追逐打闹现象 逐渐减少;不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画,养成把纸屑、 果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;用餐时不 挑食、不交谈,保持桌面地面干净;参与活动遵守秩序,不拥 挤,不吵闹;教职工做到衣着整洁、大方、得体;师幼都能自 觉爱护幼儿园环境,使幼儿园环境更加净化、美化。我园开 展文明礼仪教育实践活动至今,共评出文明礼仪先进班级 4 个,评选出文明礼仪标兵 2 名,文明礼仪教师 7 名,文明礼仪 之星 28 名,文明礼仪宝宝 36 名,创编出“文明礼仪教育” 儿歌 32 首,有 468 名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画 评选活动,有 14 名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创