xx年中学雷锋月活动总结.docx

XX 年中学雷锋月活动总结 为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的 时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主 动性，充分利用学雷锋活动月对广大学生开展“学雷锋， 树新风”的教育。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家 阅读! 一、动员阶段 三月初，镇团委首先向全体镇村干部、企事业单位、 初中的团员青年，以及中心小学的全体师生发出向雷锋同 志学习，开展学雷锋活动的倡议。希望团员青年、少先队 员继续继承和发扬雷锋精神，学习雷锋艰苦朴素、勤俭节 约的作风，甘于奉献精神、助人为乐和集体主义精神。 二、实践阶段 3 月 5 日上午由警务、计生、卫生、司法、劳动保障、 工商和个协组成的 10 多名志愿者在正余镇街道开展“35 学雷锋为民服务”活动，为多过往行人提供内科义诊、口 腔义诊、计生政策咨询、生殖健康咨询、警务咨询、防盗 防骗知识宣传、劳动保障政策咨询、法律咨询、工商法规 咨询、免费理发、免费家电维修、免费修理钟表、免费修 理自行车等服务。机关的团员青年通过这次学雷锋服务活 动认识到学雷锋不仅表现在 3 月 5 日这一天，还要在平常 的工作中继续发扬雷锋精神，为正余镇的经济发展贡献自 己的力量。 正余中学的学生志愿者在城管队的协助下，对正余镇 的主要道路路面卫生、绿化带卫生、城市牛皮癣等进行清 洁。他们不仅使集镇环境面貌焕然一新，还感染了社区群 众共同参与义务劳动。 正余中心小学的少先队员以中队为单位建立学雷锋活 动小分队，在校园内外开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印 的美化校园、美化社区的活动，他们在劳动中体会到了雷 锋精神的深刻意义。有的小分队还去敬老院慰问老人，为 他们提供服务，用实际行动弘扬雷锋精神。 三、提高阶段 三月底，镇团委要求各村、企事业单位团支部认真收 集本单位的学雷锋活动情况，对亮点的好人好事要有详细 记录，通过各种形式做好学雷锋总结工作，形成书面文字 的学雷锋活动总结。 “学雷锋志愿服务月”活动的开展，在全镇范围内营 造了良好的学雷锋活动氛围，树立了团员青年的良好形象， 进一步增强了团组织的凝聚力。 3 月 5 日，我们开展了“弘扬雷锋精神，做新时代主人” 的志愿者义务活动，通过丰富多彩的活动形式，使同学们 在活动中深受教育，并收到了良好的效益。 一、做法和经验 1、加强组织领导，大力作好宣传，是成功开展活动的 保证 在“三五”青年志愿者活动期间，我团委活动领导 小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了 各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时，为了使活 动取得预期的效果，团委会采取了目标考核制度，对活动 开展好的组织和个人进行了奖励。 要想使活动取得较好的效果，必须认真搞好宣传工作。 为此，我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和 “校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能积极 参与学校组织的每一项活动。 2、结合实际情况，确定活动项目及方法，是活动取得 实效的前提 根据县青字(XX)5 号文件精神，我团委认真选取了活动 项目并确定了有效的方法。 “做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传，后报 名，然后分组，最后进行培训并提供服务信息及场所的方 式，确保了志愿者有事可做，把服务工作落到实处。 在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救 助对象，然后通过广播、板报和倡义书等形式，激发学生 献爱心的热情，用一颗善良的心去帮助身边困难的人。 在上街清理卫生时，我们先用图片展览的形式，反 映集市中一些“脏、乱、差” ，然后通过集合演讲，使学生 乐意去参加此项活动。 根据校园特点，在“一帮一”志愿者活动中，我校 主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学 习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神，鼓励成绩好的、 有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助 小组。同时，我们还以此为契机，结合“三八”妇女节， 开展了“为妈妈献孝心”活动，利用自己的方式为妈妈祝 贺节日。 通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的积 极性，受到学校、社会和学生家长的好评。 二、存在的不足 1、由于刚刚开学，工作比较繁忙，加上团委换届，团 委会部分工作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动 时，由于准备不充分，出现了活动效果不十分明显，甚至 有走过场等现象。 2、由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够积 极。 3、没有注重资料的收集。 三、下步打算 1、加强业务指导，使刚参加团委会的工作人员尽快熟 悉业务; 2、以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮助广 大青少年树立正确的人生观和价值观。 3、按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。 4、加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取 得实效。 5、做好资料的收集整理工作。 自从毛泽东主席题下了“向雷锋同志学习”后，学雷 锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。为进一步学 习和弘扬雷锋精神，唐县实验中学校团委向全校学生发出 “学习雷锋精神、争做文明学生”倡议书。全校的教师和 学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起， 在全校范围内开展了学雷锋活动。 一.营造学雷锋氛围，积极宣传雷锋精神 3 月 5 日，以“向雷锋同志学习”题词发表 46 周年为 契机，校团委通过校园广播向全体学生发出学雷锋倡议， 各团支部积极响应号召，纷纷结合本班实际情况制定了学 雷锋活动的方案，营造浓厚的学雷锋氛围。此后，校团委 通过召开主题班会、组织团支部活动等形式多样的活动， 和同学们一起走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋 的足迹，体验雷锋精神。 二.从身边的小事做起，体验雷锋精神 (1)读雷锋故事 利用学校打造”书香校园”活动时间，通过播放录像、 借阅图书等途径，组织全体同学认真看、听、读雷锋的故 事，让同学们对雷锋有了更深入的了解，对雷锋精神也有 了更深刻的感悟。 (2)召开主题班会 为了让所有同学都深入的了解学雷锋活动的意义，各 班团委特意安排了“我向雷锋学什么”主题班会。同学们 准备充分，有的讲述雷锋故事，有的谈论雷锋精神，有的 介绍雷锋名言，活动开展热烈，学生热情参与，主题班会 的召开取得了良好的效果。 (3)开展了“向身边的同学学习”的活动。 目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神， 让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不 仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋 精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神 的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自 己身边的，我们每个人都能做得到的。 (4)开展“走进光荣院，学习雷锋精神”活动，初一(1)、 (2)、(3)、(4)班组织各班同学去光荣院打扫卫生，给老军 人表演文艺节目，听老兵讲故事，学生们深刻体会到今天 的幸福生活来之不易. (5)开展”创建卫生校园”活动，针对现在校园内以及 周边环境问题，师生们积极献策献力，各班组织学生，打 扫校园卫生，教师办公室，家属楼，自行车棚、花圃等。 通过参加劳动，体会雷锋精神. 最后，各班级对学雷锋活动进行了总结，让雷锋精神 内化