xx年9.10庆祝教师节学生代表发言稿.docx

XX 年 9.10 庆祝教师节学生代表发言稿 导语：正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育， 教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃 勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了 人们共同的尊重和爱戴!以下是品才网小编整理的 XX 年庆 祝教师节学生代表发言稿范文，欢迎阅读参考！ 庆祝教师节学生代表发言稿范文 尊敬的各位领导、各 位老师： 上午好!在第 xx 个教师节来临之际，作为一名普通的 教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感 受社会对教师的尊重，已经十分荣性冬又能作为教师代表 在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬， 心情倍感激动。请答应我代表全体教师向多年来关心支持 教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高 的敬意!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚 的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日欢快! 今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可 以自豪的说：我是一个老师!我无悔于自己的选择，无怨于 自己的奉献，我更无愧于自己的称号! 近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。 这是由于有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水， 妹冢的教育事业才繁荣富强;也是由于有了各位教师在静静 的课堂上播洒聪明的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的 声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知 道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我 们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期看， 把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们 辛勤耕耘，必将收获桃李芳香! 作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天 职。哪位学生有了困难，我都想方想法解决;哪位学生思想 上有了疙瘩，我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我都要 送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少 次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着 家访。 作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹 响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要 做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把认真负责作为 自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职 业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做 一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做 学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双 脚，一步步攀高、工程硕士向上;有人说，老师是红烛，以 不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还 有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼 岸是的，尽不夸张地说：在我们学校，我接触过的每 一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们 的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个 静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研 读教材好多遍;有时，为了预备一份讲稿，翻阅了大量教参;有 时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼看已久 的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭， 他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学 生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转 反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊! 老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回 报;疲惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得 的一块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类学科竞赛以 及中考中，我校以较大的上风，不断保持同类学校领先水 平，一次又一次证实了学校的潜力，领导的魄力，老师的 能力，学生的实力。不错，正是*中学这片沃土让每位教 师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高 的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、 家长谱写一首永恒的奉献之诗呢? 老师们!全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该 自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师， 以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作 赢得全社会的尊重。这里，我想代表广大教师作出几点保 证。 一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会 责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育 事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精 力和满腔真情献给教育事业，*岗敬业的模范。 二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播 者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为 合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇 尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、 新技能、拓宽知识视野，更新知识结构，不断进步教学质 量和教书育人本领 三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造 性工作。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教 学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注 重培养学生的动手能力，鼓励学生的创造性思维，引导学 生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。 四是要教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对 学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社 会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工 作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精 神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来 育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的教师。 各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济 沧海，现在以鲍校长为首的领导班子给我们开创出了新的 辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们祖国各项 事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞， 我们为自己能从事这种传承文明、承前启后的职业而感到 骄傲和自豪!民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无 怨无悔! 让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青 春和热血为三中教育拓展出进取的新篇章! 最后让我们再一次捧上我们的祝福：老师，您辛劳了， 老师，祝您节日欢快! 庆祝教师节学生代表发言稿范文 “你用澎湃的激情， 耕耘温馨的沃野;你用执着的热情，开垦冷漠的荒原;你像 清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨， 滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为 笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的 明天，你把一腔热血奉献 1 有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心 的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学 初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从 门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临， 从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用 时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。 正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的 发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。 教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同 的尊重和爱戴!我们有十分的理由向教师表示敬意。 “伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的 人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀 的深刻记忆。然而，在这些“伟大”的背后还会有那么一 部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培 育了这些“伟大”中的人物。 教师是伟人培育者 在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着 时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让 几代人为之兴奋，为之激动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的 胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的 志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质，而这些素 质大部分是得益于他们老师的培育。 开国伟人毛泽东带领中华儿女开创了中国历史上的一 个新时代。在他成长过程中有两位老师对他影响最大，那 就是杨昌济和徐特立。 毛泽东农村包围城市最终夺取胜利的革命理论赢得了 新中国的成立。这其中有非常重要的一条就是坚持了群众 路线，军民一家。有资料显示，毛泽东的这一思想源于曾 国藩的“爱民歌” 。他对曾国藩的信服又始于老师杨昌济的 影响。当时的杨昌济对曾国藩的思想给予高度评价，同时 也深刻地影响了他的得意学生毛泽东。 另外，在杨昌济等老师培育下，毛泽东打下了坚实的 诗词功底。不仅增加了他的个人人格魅力，而且在重庆谈 判期间，一首词赋令民主派人士倾服倒戈。 徐特立跟随毛泽东走完了长征路。毛泽东 1937 年在给 徐特立老师 60 大寿的祝寿信中说：“你是我 20 年前的先 生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生。 ” 在毛泽东广泛接触各种新思想、探求革命真理和学习 马克思主义的道路上，对他影响极大的一位老师是李大钊。 毛泽东曾对美国记者斯诺说：“我在李大钊手下，在国立 北京大学当图书管理员的时候，就迅速地朝着马克思主义 的方向发展。 ” 汪云松是邓小平在赴法留学预备学校时的老师。世纪 伟人邓小平当年在谈到他的老师时， 曾深情地说，汪云松为我们培养了两个副总理。 纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的 伟大人物，他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老 师。老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物，而在于 他们激发伟人成长的灵感和动力。老师就好像机车发动机 上的火花塞，只要迸发出火花就有可能点燃一位伟大人物 的成长历程。尽管老师不能给予学生更多的成功内容，但 一个良好的开端就已经预示着成功的来临。 政治家、军事家、科学家、教育家等等可称得上伟大 的人物，在这些人的背后一定都有一批启发、教导、关爱 过他们的优秀老师。我们的老师作为他们的培育人、领路 人，同样可以享有“伟大”的称号，值得我们尊敬! “知识就是力量” ， “知识是社会发展的第一生产力” 。 那么，知识来源于何处?又是谁给了我们知识?当我们需要 知识时，又向谁求教?我们首先想到的就是老师。在我们每 个人的印象中，老师总是拥有无穷丰富的知识。 教师是知识渊博者 我们第一天走进学校，望着老师写在黑板上的一条小 白线，心里正在迷惑不解急切盼着知道它到底是什么时， 老师的一句话“跟我读，1”让我们幼小的心灵顿时感 受到：人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我 们都会恨不得逢人便讲“我知道这就是 1 啦!我认识数字喽 1。那一刻的欣喜与激动，难以言表，终生难忘。从此刻起， 对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的一生历程。 老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之 不竭、用之不荆老师用他们的知识滋润着我们的成长，充 实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。老师的知识 让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有巨大知识宝 库的安全感而从不惧怕任何的困难。 才华横溢，满腹经纶，这是对老师拥有丰富多彩知识 的描述。面对求知若渴的学子们，面对个性各异的少男少 女，面对不同角度的问题，老师们拥有了五花八门的知识 结构。他们的知识是专业与旁通的完美结合。从此，我们 心中对老师有了急切无限的向往! 口若悬河，滔滔不绝，这是对老师阐释知识的方法能 力的概括。老师不仅要有自己的“一桶水” ，能够满足学生 的需要。更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和 方法。老师的这种传授知识的能力是他们所独有，这样的 能力本身就包含着无限的内涵。 有人这样说，一个博学多才的老师不仅是具有演说家 的口才和艺术家的风采，让学生从语言到行动上都羡慕他、 模仿他，而且还是一个不断学习、勤奋学习、善于学习、 终身学习、勇于进娶可持续获得知识的人。在他们身上具 有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，在学 生的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。 每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。 有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈 成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过 的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会 不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我 们指引了前进的路。 庆祝教师节学生代表发言稿范文 尊敬的老师们： 九月的天空飘溢着金秋收获的气息。教师节踏着轻盈 的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说。从顽皮孩童 到青涩少年的生命历程中。老师您永远都是最值得我 们尊重和感恩的人。在第 22 个教师节来临之际，我代表我 们初一(7)班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢 和诚挚的祝贺。 老师，您是最值得我们尊重和感恩的人。您像是一支 蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了 自己，照亮了别人。这无私和奉献，让我们永志不忘。您 的生活虽然清苦，却情系祖国的未来。您虽只是一尾红烛， 却心联学子之心。您不计较个人得失，这毫无保留的呕心 沥血，让我们铭心刻骨! 人说春蚕到死丝方尽，您伟大的老师，您的爱， 如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您 的爱，细致而温暖，您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节 23 周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法 深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的 爱! 愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情 的亲笔信，一个贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一支 鲜花或一杯茶，一封庆祝教