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初中化学上学期期末复习计划 初三 08-09 学年期末考试即将来临,初三化学为成都 市调研考试科目之一,对于期末复习,本着让学生掌握基 础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则,现制定 以下期末复习计划: 一:班级现状分析: 现在我任教的 4、9、10 班的化学期中考试基本情况如 下,4 班期中考试平均成绩倒数第一,9 班第六,10 班第三, 其中,9 班 2 个最高分 99 分,10 班 1 个最高分 99 分,9 班 优秀率 25,10 班优秀率 49,9 班及格率 69,10 班 及格率 78。整体来看,4 班基础很差,学习习惯很有问 题,学习过于浮躁,9 班班级内的同学间差距太大,最高分 和最低分相差 69 分,10 班整体情况较好,基础掌握不错, 但特优生不多。 二:期末考试目标: 根据三个班的班情,期末考试总体目标是三个班的总 平均分达到全年级平均分,四班在倒数第一的基础上进步 一名,九班争取减少差生,特别是 50 分以下的学生,10 班 主要多培养尖子生、彻底消灭差生。 三:整体复习计划: 初三化学组决定用半个月时间复习上册共七章内容, 利用学案章节复习,主要是知识点梳理填空、过关练习、 章节练习、其中穿插部分考试,检测学生复习情况。其中 最重要的一点,主要是让学生主动参与复习,老师少讲多 点评。 四:具体复习方法: . 梳理基础知识中,主要抓住基础薄弱的学生,让学生 自己讲、自己填、自己记,确保每个学生都能掌握最基础 的知识,都能拿到基础分。记不住的重新记、多次记、反 复记,确保每个同学过关。 2 重点知识一定加大复习力度,让大多数学生都能非常 熟悉解题思路和涉及到的相关课本知识,做到心中有数、 考试稳重、不失误、少丢分。 3 适当培养学生分析解答信息题、实验探究题,提高学 生利用所学知识分析解答问题的能力,由于这次是市调研 考试,难度比重估计较大,而且这种题型也是近年来成都 市中考的一种趋势和热点。而我们学生在迁移知识、运用 知识方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟 题中以一定比例出现,让学生适应这种考察方式,掌握答 题技巧,尽量争取更多分数,以适应明年中考考察方式。 4 为了提高平均分,还应该准备一套针对差生的复习方 法,计划在全班性复习的基础上,对差生“再炒一次回锅 肉” ,所以这次我在印资料的时候也每套资料多印了些,准 备在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上,再给部 分差生来一次“小炒” ,争取让他们“回味无穷” 。 当然,在实际的
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