关于培养选树党内典型问题的调查与思考.docx

关于培养选树党内典型问题的调查与思考 几年来，*区在培养选树党内典型上，形成了一套比较完 整、清晰的工作思路和工作方法。一是围绕大局，选好典 型。根据不同时期、不同阶段的工作任务和要求，有针对 性地推出了一大批具有时代特征的先进典型。如优秀党员 个人典型张凤梅，先进党 组织典型芦山村村党支 部，他们的先进事迹和成功经验，对激发全区广大党员干 部更好地践行“三个代表”重要思想，带领群众参与两个 文明建设，推动区域经济的发展发挥了积极的促进作用。 二是采取有效形式，宣传推广典型。通过组织事迹报告团， 举办典型事迹报告会，召开“创先争优”表彰会等形式， 以及通过电视、报刊等新闻媒体，大力宣传了典型的先进 事迹，推广了典型的成功经验，对党内先进典型进行了大 张旗鼓的表彰。为扩大典型的影响，更好地发挥典型作用。 三是立足长远，加强典型的管理和 培养。从保持典型的先 进性和生命力出发，加强了经常性管理，建立了典型信息 库，定期或不定期进行走访，关心典型的成长，从而使典 型保持了不断前进的动力。 虽然在培养选树典型工作上取得了很大成效，但在调 研过程中也发现了一些不容忽视的问题：一是对有的典型 挖掘不够，事迹欠丰满，没有把典型的闪光之处清晰、突 出地再现出来，缺少一定的“含金量”；二是个别典型人 为刻画的痕迹比较明显，存在刻意拔高的现象，不能为群 众所信服；三是存在重选树轻培养的现象，个别基层党组 织满足于一时的工作需要，在宣传典型上下的功夫较大， 一树了之，而轻视平时的培养，使有的典型昙花一现，失 去了长久的生命力。 针对上述问题，结合当前实际，笔者感到抓好党内典 型工作，要突出把握住“四性”: 1、尊重客观实际，突出典型的群众性。党内先进典型 来自于广大党员群众和基层组织，既有人民群众和普通集 体的一般特征，又有自己突出的鲜明特点。正因为典型具 有广泛深厚的群众基础，广大党员干部和群众对其才有认 同感，才感到可亲可敬、可比可学。因此，在 选树典型过 程中，一定要尊重客观实际，深入基层，广泛调查研究。 在搜集整理典型事迹时，要认真细致地与典型本人谈，与 周围群众谈，反复谈、谈反复，详细掌握每一个活生生的 事例，挖掘到典型事迹中对人们有强烈号召力、感染力的 闪光点。这些事迹越平凡、越真实，离群众越近，就越感 人，就越容易激起人们情感的共鸣和心灵的撞击，在人们 心目中树立起高大、美好的形象，成为广大党员干部和群 众心中的楷模和精神的动力。 2、把握时代特征，突出典型的先进性；典型是时代精 神的体现，展示着时代的风貌。我们看到，在不同的历史 时期，与当时的形势和条件相适应，涌现出了各具时代特 色的先进典型。就个人典型而言，革命战争时期弘扬的是 保家卫国、舍生取义的“抛头颅洒热血”式的先进典型； 新中国成立初期弘扬的是吃苦耐劳、革命加拼命的“老黄 牛”式的先进典型；党的十一届三中全会后，随着经济体 制转轨和社会主义市场经济体制建立，弘扬的是“改革型” 的先进典型；党的十六大召开以来，适应时代发展，讲求 与时俱进，弘扬的是“创新型”的先进典型，这一支支代 表先进思想、站在时代前列的典型队伍，在引导群众、树 立正气、激励人心、推动工作等方面产生了巨大的向心力， 成为广大党员干部和群众争相学习的榜样，在推动社会进 步和各项事业发展上起到了不可估量的作用。因此，当前 选树党内先进典型就要适应新形势发展的需要，把重点放 在那些体现“三个代表”重要思想，代表新时期党员、领 导干部和党员队伍新形象的典型上。对于像德惠市布海镇 畜牧兽医站站长李国岩这样，事迹突出，体现时代特点， 具有先进思想的优秀党员典型，要大力宣传和弘扬，并集 中力量在更高的层次上树起来，使其成为广大党员干部和 群众学习的榜样。 3、强化培养提高，突出典型的成长性。一个树得起、 叫得响、过得硬的先进典型，除了自身必须具备良好的素 质和不懈努力外，更需要组织的关心培养。尤其刚刚崭露 头角的典型，可塑性强，持久力弱，如果不注意呵护，就 会使一个很好的典型趋向平庸，甚至半途而废。同样，一 个成熟的典型，如果不在巩固提高上做文章，就可能停滞 不前，甚至走向反面，产生不可挽回的影响。因此，对党 内典型必须加强培养和管理，各级党组织和相关部门要形 成齐抓共管的机制，要像对待本职业务工作一样，制定先 进典型培养管理的长期规划和近期方案，切实把典型工作 抓在手上，落实到行动上。对典型个人和集体，要交任务、 压担子，要让典型知道现在应该干什么，下一步应当怎么 干，达到什么目标和效果。同时，在政治上维护他们的形 象，保持他们的荣誉感；在进行重大工作部署时，提前同 他们沟通思想；在遇到社会发生敏感问题时，向他们打招 呼、提希望；在他们听到一些风言风语时，及时做好他们 的思想工作，让他们正确对待，帮助他们摆脱不应有的压 力，使典型健康成长。 4、注重社会效应，突出典型的示范性。一个典型就是 一面旗帜。培养选树典型，其出发点和落脚点都在于推广 和应用，通过典型的示范引导，使个别的积极因素转化为 倍增的社会效应，收到“点亮一盏灯，照亮一大片”的效 果。发挥典型的示范引导作用，首先要从长远和大局出发， 逐步树立并形成典型群体。既要树立党委、支部和党员个 人各个层次的典型，又要树立农村、机关、街道、企事业 单位各条战线、各行各业的典型，还要树立班子作风建设、 大规模培训干部、人才工作和共产党员先进性教育等的工 作典型，形成先进典型百花齐放的局面，使广大党员干部 和群众工作有目标、学习有榜样。发挥典型的示范引导作 用，关键要通力协作，切实抓好宣传和推广。宣传推广的 过程也是一个学习的过程和发挥典型作用的过程，要充分 利用媒体、举办事迹报告会等宣传手段，采取各种有效形 式，使典型的宣传深入人心。对于重大典型的宣传、学习， 区委组织部、宣传部及各基层党委要专题研究，加强领导， 发挥整体优势，形成舆论合力。发挥典型的示范引导作用， 重点要落实到思想行动中，真正做到与实际相结合。要在 进行深入宣传的基础上，抓住人们普遍认知典型事迹，受 到感染和教育的有利时机，结合实际，加强引导，及时开 展多种形式的学习教育活动，使典型效应成为群体效应、 社会效应。要把学习典型活动同保持共产党员先进性教育 活动结合起来，同理想、信念教育和党风廉政建设结合起 来，同加强各级领导班子的思想、作风建设结合起来，同 加强社会主义物质