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六年级上册 Unit 6 E-friends教案分 析（牛津版） 六年级上册 Unit6E-friends教案分析（牛津版） Teahing Ais: 能听、说、读、写本的核心词汇：e- friend,untr,ther，hbb,uldlie 2 能熟练掌握核心句型：ulduliethavee- friendsintheruntries? Idlietnabut Pleaseritebasn 3 运用英语知识结识外国笔友，体会用英语交流的乐趣。 TeahingIprtanesandDiffiulties： 能在语境中正确运用本单元的核心词汇。 2 能用 ulduliet?Idliet询问和表达愿望。 TeahingTls： 录音机、自制、照片等 TeahingPredures： Steparupandrevisin（热身与复习） Singasng：Allanialsarebrightandbeautiful 2Talabutfailiesandrelatives StepPresentatinandpratie 生词关 T:Pleaseritetheeaningsnurpaper ther_ untr_ e-friend_ favurite_ anana_ theU_ theUS_ Australia_ 2T：Shthepituresftheuntriesandlearnthenerds Ss：readtheserdsafterteaher 3ringrupstreadthenerdsReitethenerds,andthenreiteing rups。 4aththesreenandlearntsathesentenes ulduliethavee-friendsintheruntries? es,Iuldlie/N,Iuldnt Aspupilstpratiseingrups SeptLearnthestr 、自读文，找出不会读的单词或不理解的地方，用笔 圈出来。 2、听录音，跟读两遍。 3、组内交流，翻译句子，然后互查。 4、我会总结本的重点句型。 做 37页练习题：athandsa StepSh Tas1:识记单词和短语。 Tas2:句型讲解。 Tas3：熟练地朗读文并尝试背诵。 Studentsfllthererdingtreadthestr 2ThepupilsreadthetextarefullAndthentrtdseexerises Stepnslidatin（拓展延伸） Assestudentstintrduetheirnphts 教学反思: 本节开展小组教学，小组比赛朗读、小组交流展示、
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