全市“两学一做”学习教育工作调度会讲话稿.docx

全市“两学一做”学习教育工作调度会 讲话稿 同志们： 今天这次全市“两学一做”学习教育调度会，主要目 的是，深入贯彻落实习近平总书记关于开展“两学一做” 学习教育的重要指示精神，掌握各基层党（工）委学习教 育进展情况，进一步推动全市“两学一做”学习教育广泛 深入开展。这次“两学一做”学习教育，中央、省委和市 委都非常重视，在座的各位同志们都是学习教育工作的具 体组织者、推动者、参与者和监督者，肩负着重要职责， 必须严格按照党中央、省委和市委要求，发挥牵头抓总作 用，精心组织安排，切实把“两学一做”学习教育抓紧抓 好、抓出成效。 刚才，大家分别就“两学一做”学习教育开展情况作 了汇报，总体来讲，各基层党（工）委重视程度很高，启 动速度较快，均已召开动员会议，并结合实际起草了实 施方案 ，及时将中央和省市委关于开展“两学一做”学习 教育的精神传达到了基层党组织，为确保全市学习教育全 覆盖、开好局奠定了坚实的基础。下面，围绕推动全市 “两学一做”学习教育深入开展，我讲三点意见。 一、明确意义、方法、要求，认清“两学一做”学习 教育的职责任务 在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是中央深 化党内教育、全面从严管党治党的重要部署，对于保持和 发展党的先进性和纯洁性、确保党在思想上政治上行动上 团结统一、巩固发展良好政治生态、凝心聚力推进“十三 五”良好开局具有重大意义。作为基层党（工）委，一定 要提高政治敏感性，准确把握中央和省市委的决策意图， 切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，努力把党组 织和党员干部队伍建设得更加坚强有力。主要是做到“三 个明确” 。一要明确组织实施学习教育的重要意义。这次学 习教育，是落实“党要管党”和“全面从严治党”的重要 抓手，由领导干部这个“关键少数”扩展到全体党员，是 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题 教育成果的有效手段。在省、市动员会议上，赵克志书记、 商黎光书记、朱春燕市长分别指出了当前各级党组织和党 员存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等 问题，这些问题产生的根源，就是长期以来我们在党员教 育管理上失之于宽松软、不严不实，特别是一些基层党组 织重业务、轻党建，导致了党内生活庸俗化、随意化、平 淡化的结果。解决这些问题，关键是通过组织实施“两学 一做”学习教育，把思想政治建设牢牢抓在手上，把全面 从严治党落实到具体行动当中，落实到党员的日常工作和 生活中，聚焦问题、补齐短板，真正让党的组织生活和党 员教育管理严起来、实起来。二要明确学什么、怎么学。 市委组织部出台了学习安排具体方案，对全体党员和党员 领导干部提出具体要求，明确了学习方式方法，体现了区 分层次，分类指导的具体要求，这是我们开展学习教育的 行动纲领和主要遵循，大家要认真学习、深刻领会、吃透 精神、精准运作。下一步，各基层党（工）委要抓紧时间 出台学习教育具体方案，要在坚持分类指导的基础上，充 分结合实际，体现各自特色，侧重可操作性，确保文件有 针对性、有前瞻性、有指导性。学习教育要以党支部为基 本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管 理制度为基本依托，紧密联系思想、工作、作风实际，坚 持融入日常、务求实效。同时，要给基层党组织以较大的 自主空间，指导基层党组织把学习方案定细、定准、定实， 发挥党支部自我净化提高的主动性。三要明确学习教育的 问题导向。 “两学一做”学习教育范围广、类型多、任务重， 为防止走过场和形式主义，必须坚持问题导向，以解决问 题为牵引来开展学习教育，要着力解决好“四个问题” 。解 决不像党员的问题，加强流动党员、 “口袋党员”管理，落 实“三会一课” 、双重组织生活、民主评议党员等制度，积 极探索“互联网+党建”的工作模式。解决不守规矩的问题， 教育引导广大党员干部学而知之讲纪律、知行合一守规矩， 树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想 上政治上行动上与党中央、与省委、市委保持高度一致。 解决不起作用的问题，教育引导每位党员特别是党员领导 干部加强自我反省、自我约束、自我净化、自我提高，始 终保持干事创业、开拓进取的精气神，在建设“沿海强市、 美丽黄骅”的实践中建功立业。解决基层党组织软弱涣散 的问题，要持续抓好软弱涣散基层党组织整顿工作，防止 以好充次，不下真功夫；继续加强基层服务型党组织建设， 努力把基层党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人 心、促进和谐的坚强战斗堡垒。 二、落实中央部署，确保“两学一做”学习教育迅速 动起来、实起来、严起来 学习教育的关键是把广大党员发动起来，把他们的学 习积极性尽快调动起来。中央的“两学一做”学习教育方 案是于 2 月底印发的，经过省市层层谋划传达落实，现在 已经到了 5 月中旬，到年底还有 8 个月的时间。虽然学习 教育不是一次活动，没有设置时间节点，但在具体方案中 有很多“规定动作” ，都需要在今年之内完成，时间十分紧 迫、任务十分繁重，一点也等不得、拖不得。绝不要以为 开完动员会就觉得可以松口气、歇歇脚了，而是今后的任 务更重了，大家要以夙兴夜寐、激情工作的良好风貌，提 前谋划，强力推动，把握好学习教育的整体节奏和工作进 度。要注重创新学习教育方式，指导党员领导干部对照党 章党规、党纪国法以及合格党员标准，带头讲好党课，要 注重增强党课的贴近性、现实感和吸引力、感染力。各级 党组织确定的学习计划要做到实事求是，要注重深化思想 认识，联系个人实际，注重实际效果，务求做到入心入脑； 组织专题组织生活会和民主生活会，要深入谈心谈话，严 格党性分析，严肃开展批评和自我批评，切实使党的组织 生活严起来、实起来；开展民主评议党员，要以党支部为 单位，明确评议内容、严格评议程序、用好评议结果，切 实提高评议的针对性和真实性。大家要把主要精力投入到 学习教育工作中，出新招、出实招，推动我市党员队伍建 设上台阶，决不能把心思用在应付上级督导检查上。 “两学一做”学习教育， “学”得是否深入， “做”得 是否合格，最终还是反映在对全市各项工作的促进和成效 上。在工作中，要引导广大党员切实增强抓落实的主动性、 自觉性和创造性，心无旁骛干事创业。要指导广大党员沉 下心来学习，静下心来思考，要从完善“三会一课” 、党员 汇报思想、按月足额交纳党费等基本制度、日常工作入手， 实实在在地召开党组织生活会，广泛开展谈心谈话，通过 交心谈心，达到真正意义上的团结。要积极巩固和深化教 育实践活动和“三严三实”专题教育成果，认真开展“回 头看” ，通过学习教育增强自我提高、自我完善的能力。要 通过学习教育强化宗旨意识、树牢为民情怀，引导广大党 员在联系服务群众中推动工作、促进发展、促进社会和谐 稳定。通过学习教育进一步加强农村党员带头人队伍和基 层阵地建设，强化党员教育管理，推进基层党建工作全面 开展、全面过硬。 按照沧州市委组织部要求，我们要在开展党员志愿服 务活动上加大力度，使之成为“两学一做”学习教育中的 亮点工作。所以，下一步我们要在加大党员志愿服务上做 到“五个下功夫” 。一要在志愿服务宣传上下功夫。通过舆 论引导、优秀典型报告等方式，着力培育全社会党员志愿 服务的使命自觉，使之成为全体党员的生活组成部分。二 要在搭建志愿服务平台上下功夫。积极搭建和完善各类志 愿服务平台，把全市党员志愿者组织起来，把非党志愿者 带动起来，力争实现志愿服务时时可为、人人可为、事事 可为。三要在加强志愿服务管理上下功夫。进一步加强党 员志愿者队伍的组织管理，分条分块抓好各级各类志愿队 伍的人员、活动数据更新，推动志愿服务工作有力有序有 效开展。四要在完善激励保障措施上下功夫。要根据党员 志愿者的服务时间和服务质量，要积极探索党员志愿者嘉 奖机制，褒扬和嘉奖优秀党员志愿者。五要在强化组织领 导上下功夫。要制定开展志愿服务的路线图和任务书，做 到有方案、有要求、有载体，有责任主体，多做雪中送炭 的实事好事，为百姓分忧，为党委政府助力。各基层党 （工）委要注重为党员志愿者活动搭建平台，搞好宣传， 引导党员志愿者把服务群众融入日常工作和生活中。 三、承担好牵头抓总职责，凝聚“两学一做”学习教 育合力 各基层党（工）委作为“两学一做”学习教育的总牵 头，必须树立强烈的担当意识，履职尽责、主动作为，确 保学习教育取得扎扎实实成效。一要当好参谋助手。要注 重结合实际，细化方案、设计载体，经常主动向市委汇报 工作、提出建议。要加强主动作为意识、主动决策意识， 党（工）委书记要亲自过问、亲自研究，副书记要亲自上 手、亲自推动，及时解决学习教育中存在的重点、难点问 题。二要主动搞好配合。 “两学一做”学习教育涉及面广、 工作量大，单靠党委办或组织员办 1 个科室（所站）是不 行的，要注意调动各部门力量，明确职责分工，定期联络 交流。宣传部门要深入下去，积极作为，把全市学习教育 的氛围营造好。党校要制定学习教育培训方案，组织宣讲 活动，要把讲党课、培训基层党员作为党校教师的职责义 务。机关作风整顿巡回督导组，要统筹做好市直单位“两 学一做”学习教育工作的督导工作。各基层党（工）委要 做好下辖基层党组织的督促检查工作。三要强化指导督导。 要把学习教育与当前正在进行的作风纪律整顿结合起来， 把督导重点放到基层和基层党支部。采取听取汇报、专题 调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，督促各级 党组织切实履行主体责任，督促各主要负责同志承担起第 一责任人职责，把学习教育作为党建工作述职评议考核的 首要内容。要指导基层党组织做好外出务工党员、退休后 到外地与子女共同生活党员的学习教育。市直工委、工业 系统党委、教育系统党委要切实组织、指导好所属党组织 的学习教育，特别是对各单位的党员领导干部，提出更高、 更严要求，指导他们先学一步、深学一层，发挥好模范带 头作