全镇“两学一做”学习教育中开展“三个手抄”活动方案.docx_第1页
全镇“两学一做”学习教育中开展“三个手抄”活动方案.docx_第2页
全镇“两学一做”学习教育中开展“三个手抄”活动方案.docx_第3页
全镇“两学一做”学习教育中开展“三个手抄”活动方案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全镇“两学一做”学习教育中开展“三 个手抄”活动方案 各党组织: 为推动我镇“两学一做”学习教育扎实深入开展,组 织引导全镇党员原原本本、原汁原味学习党章,学习党内 法规。根据 xx 学组办XX18 号文件要求,经研究决定, 在全镇“两学一做”学习教育中,开展手抄中国共产党 章程 、 中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处 分条例 ,手抄中国共产党地方委员会工作条例 ,手抄 中国共产党问责条例 (以下简称“三个手抄” )活动, 现就有关事项通知如下: 一、活动目的 “三个手抄”活动旨在认真落实学习教育“尊崇党章、 遵守党规”的基本要求,推动全镇党员全面理解党的纲领, 牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,牢 记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追 求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线,敢于 担当,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有 品行,讲奉献、有作为的合格党员。 二、活动内容 、全镇党员。采取自学的形式,以学为主,以抄为辅, 手抄中国共产党章程 、 中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例 ,把所学习的党章党规誊写在 信笺纸或笔记本上,铭记在心窝里。深入领会党的性质、 宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入 领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格 党员的标准。掌握廉洁自律准则规定的“四个必须” 、 “四 个坚持” ,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。 2、党委书记。在手抄中国共产党章程 、 中国共产 党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例基础上, 重点手抄中国共产党地方委员会工作条例 ,掌握地方党 委的职责、组织原则、运行机制,落实全面从严治党要求, 加强和改进党的地方委员会工作,提高党的执政能力和领 导水平,促进当的执政目标的实现。 3、组织委员和纪委书记。在手抄中国共产党章程 、 中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例 基础上,重点手抄中国共产党问责条例 ,掌握廉洁自律 准则规定的“四个廉洁” 、 “四个自觉” ,掌握党纪处分工作 原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,做到有权必有 责,有责必要担当,失责必追究。 三、活动要求 、精心组织。 “三个手抄”活动是推进“两学一做”学 习教育的有效载体和重要抓手,全镇各党组织和党员干部 要充分认识“三个手抄”活动的重要意义,积极创新方式 方法,做到党员领导干部带头、全体党员参与,认真开展 好活动。 “三个手抄”文件均收录在xx 镇“两学一做”学 习教育学习材料汇编上,镇党建办将再次把三个文件传 送到工作群,请各党组织党员查寻传抄。要边抄写,边思 考,边领悟,每篇抄写后写一篇心得体会。总体时间安排 为 XX 年 9 月 15 日至 XX 年 10 月 15 日。 2、分类指导。镇机关事业单位、镇直单位全体党员参 与。村“两委”党员干部及有一定文化水平的普通党员参 与。对于老年体弱党员,要征求他们意见,本着自愿的原 则自行参与,不搞“一刀切” ,同时注意引导党员在真学实 做上下功夫,防止形式主义,防止走过场。非公有制经济 企业和社会组织党组织党员,在不影响生产的情况下自行 参与,做到工作生产与学习教育两不误、两促进。 3、学悟并行。 “三个手抄”活动基础在写、关键在悟、 重点在做。全镇党员干部在做好自身本职工作的同时,可 灵活把握时间,利用工作之余和工作间隙抄写党章和党内 法规。要利用每次抄写时机,从理想信念、党的意识、宗 旨观念、精神状态、法治意识、道德品行等方面,对照

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论