全区“急救知识进学校”活动方案.docx

全区“急救知识进学校”活动方案 青少年是遭受意外伤害的高发人群。据国家儿童少年 “安康计划”公布的数据显示，我国平均每年因溺水、交 通事故、食物中毒、自然灾害等各种意外死亡的中小学生 约 1.6 万人。为增强学生在突发事件中的急救意识和自救 互救能力，促进广大中小学生掌握急救基本知识和技能， 进一步深入推进平安和谐校园建设，xx 市 xx 区卫生和计划 生育局、xx 市 xx 区教育和体育局、xx 市 xx 区红十字会决 定在全区范围内开展“急救知识进学校”活动，现制定活 动方案如下： 一、活动目标 通过全面、规范、系统的急救培训，使我区中小学生 能较熟练掌握初级急救知识和技能，在意外伤病和自然灾 害发生时，能立即进行自救、互救，全面提升我区中小学 校突发事件应急处置能力，共同营造全社会应对突发事件 的良好氛围，更好促进我区青少年健康成长。力争到 2020 年全面完成全区所有中小学急救培训工作，使全区在校中 小学生医疗急救培训覆盖率达到 100%。 二、活动内容 整合卫生计生行政部门、教育体育行政部门、红十字 会及医疗机构、学校资源，以行政区划为责任范围，由全 区区级医疗机构及乡镇的医疗机构负责所在辖区的一所或 几所中小学校，积极在全区开展初级急救知识和技能培训。 培训采用理论授课、技能操作、实战演练等方式，开展 “五个一”活动： （一）建立一对一联系机制。全区区级医疗机构及乡 镇的医疗机构建立本辖区医疗机构和学校一对一联系机制， 各医疗机构必须联系辖区内一所及以上中小学对学生开展 急救培训。 （二）建立一支专业急救培训队伍。各医疗机构要选 拔医疗急救工作经验丰富的医护人员组建一支专业急救培 训队伍，负责对辖区内的中小学校生开展初级急救知识和 技能培训。 （三）组织一次全面集中培训。整合资源，集中精力， 结合学校安全教育课程，每所中小学校每年至少组织一次 全体学生参加的初级急救知识与技能培训。 （四）开展一次防灾应急演练。检验应急预案的可行 性，每所中小学校每年在医疗机构参与下组织开展一次学 生防灾应急实战演练。 （五）建立一个急救知识专栏。每所学校建立一个急 救知识宣传专栏，推出常见疾病、自然灾害、公共突发事 件、意外伤害等版块，并定期更新内容。 三、实施步骤 本次活动共分三个阶段进行。 （一）准备阶段（XX 年 8-9 月） 。各单位要加强中小学 生急救培训的组织领导，成立领导小组并制定本地本单位 的贯彻实施意见。 （二）实施阶段（XX 年 10 月-2020 年 12 月） 。各单位 按照实施方案有计划分步骤地全面实施中小学生急救知识 与技能培训。XX 年 9 月底前全面完成我区急救培训体系建 设，年底完成全区 20%的中小学校急救培训任务；XX 年、 2018 年、2019 年、2020 年各完成总体任务的 20%；2021 年 起实行对小学一年级、四年级、初中一年级、高中一年级 集中进行急救知识与技能教育培训固化模式。 （三）总结评估阶段（2021 年 1 月-2 月） 。各单位对 中小学生急救培训实施情况，包括取得的成绩、存在的不 足、改进方法等方面进行总结评估。 四、职责分工 （一）区卫计局、区教体局及区红十字会：负责确定 辖区内承担急救培训的医疗机构，负责医疗机构和学校的 统筹协调；负责辖区中小学生医疗急救培训的具体实施； 负责辖区医疗急救培训工作的指导、督查、考核和评估。 （二）医疗机构：负责制定学校急救知识培训内容， 师资安排、准备及组织培训等。其中，区人民医院负责 xx 中学、沙汀实验中学；区中医院负责 xx 七一实验小学、xx 一中；区第二人民医院负责秀水中学；其余医疗单位对应 负责辖区内的学校。 （三）学校：负责主动联系辖区内的医疗机构，组织 受训人员、落实培训场地、时间安排及安全保障等。 五、保障措施 （一）高度重视，加强领导 各单位要充分认识中小学生医疗急救培训工作的重要 性，把培训工作列入重要议事日程，纳入年度目标考核， 建立健全组织领导机构（领导小组见附件） ，强化协调管理， 及时解决培训中存在的问题，确保培训工作目标和任务的 顺利完成。 （二）选拔优秀人才，优化师资队伍 各医疗机构要根据工作情况及学校培训考核情况，选 拔优秀业务骨干组建学校急救培训师资队伍；学校要对师 资队伍的教学能力进行考核评估，建立有进有出有上有下 的动态管理制度，保证培训师资的水平和质量。 （三）加强培训监督，确保培训质量 区卫计局、区教育体育局将加强医疗急救培训的指导、 监督和协调；制定培训质量评估和考核标准，每年组织对 学校急救培训工作进行年度抽查,确保培训取得实效。 （四）落实保障措施，建立长效机制 区卫计局、区教育体育局及区红