二年级家长会发言稿_1.docx

二年级家长会发言稿 各位家长：晚上好！ 在座的很多家长可能不认识我，我是郑 xx，本学期刚 刚接手 206 班数学教学工作。很高兴能借助这次的家长会 和各位作一次面对面的交流!下面就开学以来孩子们的学习 情况，及今后的数学教学工作，谈谈我个人的看法。 首先谈谈本班孩子近期数学学习情况。 开学以来，除个别孩子出现作业漏做现象，大多数孩 子家庭作业完成良好。这里离不开各位家长的辛苦付出。 据我了解，百分之九十以上的家长都订制了校讯通，为我 们家校联系沟通提供了更多的方便。大多数家长对孩子的 学习非常关心，每天督促孩子按时、按质、按量完成作业， 并能对孩子的作业进行检查纠错，补漏补差。家长的配合 给我的教学工作带来很多帮助，减轻了我的工作负担，在 此深表感谢！ 但课堂听课情况很不理想，只有少数孩子课堂表现尚 可，大多数孩子没有上课观念。主要表现在：上课坐姿 不正，东倒西歪；课堂发言没有纪律性，想说就说，老 师讲课随便插嘴，同学发言无人愿听，有话要说不知先举 手；上课不能积极回答问题，一个问题提出来，举手回 答的聊聊无几；上课喝水、看课外书、玩玩具、折纸、 画画等违纪现象较多；上课注意力分散严重，有前后左 右说悄悄话、有上课眼神茫然的，不能及时地根据教师要 求完成课堂活动；课堂上拿本子、翻书等动作拖拉，课 堂作业速度较慢。课堂是孩子学习的主阵地，没有好的课 堂纪律，就不可能有优秀的教学成绩。因此开学以来，每 节课我都以课堂纪律为主，通过一个月比较严格的要求和 训练，大多数孩子进步显著，基本能自觉遵守课堂纪律， 但还需要继续强化。 本周一上午，进行了第一、二单元测试，每个孩子的 试卷都带回家订正签字，家长应该都已经看过了。本次测 试不读题、不提示，第一次完全由学生独立完成。满分 2 人，90 分以上 38 人。其中 94 分以上的二十多人上了光荣 榜，贴在教室里，以资鼓励。分析测试情况，部分学生独 立审题能力较差，读卷不够全面，完成试卷后不会检查。 有 7 人出现漏做试题的情况，其中 5 人出现整题漏做。 关于本次单元测试，及近期班级数学教学工作，我都 分别进行了分析和思考，有条件的家长到我的博客上浏览。 针对本班孩子的实际情况，和孩子后期数学学习的需 要，以下几点还请各位家长支持： 第一大点，作业要求。请您为孩子准备一个记作业的 小本子，要求孩子每天用小本子自己记好当天的作业，放 学回家按自己的记录独立完成作业，逐步培养孩子的独立 作业能力。但孩子作业完成后，请您利用校讯通，帮孩子 检查一下作业是否符合教师要求，有没有漏做错做，孩子 还小，能力还在锻炼中，千万不能放手不管。 请您督促孩子每天作业应按时、按质、按量完成，不 要超前。作业时要专心致志，不喝水、不吃零食、不玩玩 具，提前上好厕所。并用小闹钟计算每天书面作业的完成 时间，记录在当天作业的页面上，逐步提高孩子作业的效 率。 指导孩子，数学作业每做完一大题后，空一格再做下 一题，上下题目顶格对齐；尽量先思考再动笔，写错了， 用软橡皮擦轻轻地擦除干净；给孩子准备一把小巧的尺子， 用来作业时划线；草稿本上也要书写工整有序，便于查阅。 课本上部分习题，如填空题就在课本上完成，教师不 便一一批改，请您抽时间帮忙检查纠错。有少数基础特别 薄弱的孩子，请家长在每次的作业或测试后，查看一下孩 子犯错原因，针对错题，出几道类似的习题巩固一下。 特别提一点，请不要帮助孩子写作业，抄题目，要让 孩子从小养成习惯，自己的事情自己做，学习上更是如此。 一般一号本上作业，抄题很少，应用题只要求抄写题目的 最后一个问句，孩子完全有能力自己完成。做错的习题订 正时要重做一遍。 如果在解题时，孩子的意见与你不一致，请耐下心了 听孩子说清道理，要尊重孩子的认识和想法，规范的解题 格式有利于孩子养成严密、有序的思维习惯。 第二点，现阶段学习要求。乘法口诀是表内乘除法计 算最重要的依据，也是后续学习中，进一步学习乘除法计 算最基础的知识，一定要让孩子背得滚瓜烂熟，并随时抽 查练习。在平时生活中，请您注意随时随地地利用孩子身 边的生活场景，引导孩子提出问题、解决问题，既帮助孩 子巩固了乘法口诀，又培养了孩子解决实际问题的能力和 应用数学意识。国庆长假的第一项作业是数学写话，就是 要孩子写出在生活中发现的数学问题并解答出来，不仅能 提高孩子的学习能力，更让孩子认识到数学就在身边，学 习是为了应用，明确学习数学意义，提高学习的动力。根 据孩子的情况，尽量引导孩子自己提出问题、解答问题， 孩子有困难时，也可以由家长提出问题，孩子解答。这类 作业在二年级还会陆续布置，请家长协助老师对孩子加以 指导。 第三点请您不要随便给孩子增加额外课业负担，有想 法请随时与老师沟通。 如果您的孩子学有余力，可以选做一些拔高题，我推 荐您使用南师大出版的奥数天天练 ，这本教材在乐天玛 特超市和一些书店有卖。您可以根据孩子的学习情况依次 选做其中的基础题、巩固题和拔高题。 第四点，要注重孩子能力培养。随着社会的发展，数 学中的部分内容变得不太重要，而另一部分又变得更加重 要。这个更重要的东西，我理解为能力。例如：计算教学 中的复杂计算都删除了，因为计算机代替了纸笔，但口算、 估算、简算、统计、测量、看图等内容，教材中增加了很 多，同时对算理的理解要求提高了。请您明天帮孩子买一 本二数上册的口算题卡 ，随便哪个版本都行，督促孩子 同步完成。国庆节的第二项作业就是完成口算题卡第一二 单元口算题，这项作业请家长帮助检查批改，我就不收上 来检查了，不需要让孩子带到学校。 。 希望各位家长在平时生活、作业、奥数学习中，要注 重培养孩子的观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。 尤其是老师布置的一些操作性的作业， （例如昨天作业中拼 七巧板，和即将要学习的有关测量的相关知识） ，就需要家 长的协助，请您千万不能怕麻烦，你的一个怕麻烦可能会 使未来的社会少一个发明家！ 关于孩子在数学学习中，需要家长配合的地方，之前 我也通过校讯通给你们发了一些温馨提示，具体情况请您 到我的博客上，查看给家长朋友的温馨提示 。孩子是我 们的希望和未来，孩子的成长是有季节的，无论您的工作 有多忙，也要抽出一定的时间陪孩子一起成长，在我的博 客里，家长阅读栏目转载了一篇请好好珍惜孩子在我们 身边的每一天！ ，请您在有空的时候务必看一看。 孔子说：亲其师、信其道，孩子们常常会因为喜欢数 学老师，而喜欢数学课堂。尽管接手这个班才一个月，但 我已经喜欢上了这群热情、可爱的孩子，看得出来，尽管