朴素的帕夫雷什中学

朴素的帕夫雷什中学 早晨起来，还没拉开窗帘，明媚的阳光便已经 透过窗帘洒满了房间。 来到乌克兰一直阴天，今天终于盼来了太阳， 也许是因为我们今天要去朝圣去巴甫雷什中学 吧? 我的心情的确很激动，可以毫不夸张地说，我 这次乌克兰之行，就是为了这一天! 早晨，我们乘坐大巴出发去巴甫雷什。窗外， 阳光如水一样泼在这片色彩缤纷的土地上。秋阳之 下的乌克兰原野，毫无掩饰地向我们袒露着或者说 是炫耀着她的美丽、她的富饶，还有她秋天沉甸甸 的收获。 坐了大约两个小时的车，我们来到了巴甫雷什 中学。一下车，我便看到一片森林和森林掩映下的 红色房子。那便是多年来我心驰神往的巴甫雷什中 学。 巴甫雷什中学位于大路边的一个高坡上，学校 朴素而精巧。远远看去，绿树掩映中的白墙红楼， 明快而和谐。围墙是雪白的镂空矮墙，但学校的大 门两边却是红砖砌成的红墙，大门为黑色铁栅栏门， 大门两边是典雅的白色灯罩。校门不大，但古朴典 雅。 一进大门，学校师生已经聚集在校门口，学生 们用朗诵和歌声欢迎我们。我当然听不懂他们合唱 的具体内容，但美丽的小姑娘们柔和悦耳的声音， 让我感到了巴甫雷什中学的真诚和温馨。 进入校门，直走十来米，正面是一幢红色二层 小楼，十分雅致，看上去至少也有五十年的历史了。 这座红楼便是巴甫雷什中学博物馆。在苏霍姆林斯 基生前，这里曾是教学楼，里面有两间屋子是苏霍 姆林斯基的办公室和卧室。 “他是一个平凡伟大的人!” 一跨进博物馆展室，首先看到的是苏霍姆林斯 基的半身塑像，塑像洁白晶莹，令我想到苏霍姆林 斯基纯净的灵魂。 我顿时被墙上苏霍姆林斯基年轻时候的照片所 吸引，便专注地仰面看了起来。突然后面有人轻轻 拍我的肩膀，回头一看，是肖，她急切地说：“快， 快!”一边用眼神向我示意，我这才反应过来，原 来她看到卡娅正在苏霍姆林斯基的塑像前，她要我 抓紧这个机会和卡娅合影。我赶紧走到卡娅身旁， 和她还有她父亲的塑像一起照了个合影。照完相， 卡娅问我：“你到这里，感觉怎样?” 我说：“非常激动!这是我多年梦寐以求的一 刻。 ” 她笑了。 然后我问她：“苏霍姆林斯基的生日究竟是哪 一天?” 她说：“九月二十八日。 ” 解说员大概是学校的老师，她说的全是俄语， 而且不给翻译的时间，我显然听不懂，但她的语气 和表情，充满了对苏霍姆林斯基的崇敬，也充满了 一种自豪。孙春梅在她略微停顿的间隙，匆忙翻译 了一句：“苏霍姆林斯基不是一个神，而是一个平 凡伟大的人!” 虽然匆忙翻译，但这一句顿时在我的心中引起 了强烈的共鸣。是的，苏霍姆林斯基不是一个神， 而是一个平凡伟大的人! 接下来，我们在讲解员的引导下，看着一张张 珍贵的图片，孙春梅间或给我们翻译几句。 这是一幅军事地图，上面有一些红色的箭头， 原来，这些箭头标明的是当年苏霍姆林斯基作战的 地方。卫国战争爆发以后，已经担任教师的苏霍姆 林斯基经过短暂集训，以连政治指导员的身份奔赴 前线，转战于各个战场。他先后两次负伤，第一次 伤不太重，不久苏霍姆林斯基重返战场;但第二次 负了重伤，不得不被人从战场抬回后方医院。胳膊 受伤，而且弹片插入了他的肺部，逼近心脏，一直 没有能够取出来。 苏霍姆林斯基伤好以后，战争已经结束，他便 在当地继续做教师，同时担任教导主任。这时，一 位州立中学的女校长前来视察教学工作，苏霍姆林 斯基因此结识了这位美丽的姑娘，后来两人成了恩 爱夫妻。 这本翻开的已经发黄的笔记本上，写得满满的。 解说员告诉我们，这是当年苏霍姆林斯基为孩子写 的范文。他给孩子上作文课的时候，凡是要布置学 生写作文，他总要事先写一篇给孩子们看，而且不 同的文体，他都要示范写作。 一枚勋章镶嵌在墙上，解说员说，这是苏霍姆 林斯基获得的乌克兰加盟共和国列宁勋章。时间是 1958 年。我的心怦然一动：那正是我出生的一年。 展室的隔壁是苏霍姆林斯基生前的办公室、卧 室和书房。当我踏进苏霍姆林斯基的办公室，心跳 不禁加快，我感觉是进入了一个神圣的殿堂。我在 苏霍姆林斯基坐过的沙发上坐下，仿佛感受到了苏 霍姆林斯基的气息。是的，这小小空间曾经弥漫着 苏霍姆林斯基的气息。我坐在苏霍姆林斯基的办公 桌前，看着上面的电话、钢笔等用具，仿佛看到苏 霍姆林斯基伏案工作的身影。桌面上有一副老花眼 镜，是苏霍姆林斯基戴过的，我也拿来戴上，我甚 至感到眼睛上还留着苏霍姆林斯基的体温。 苏霍姆林斯基的书房，是一间狭长的屋子，除 了门和窗户，所有墙面都被书橱覆盖了。书橱从地 面一直贴到天花板，构成了书的海洋。我想到我的 书房也是这样的，心里有了一些亲切和自豪。苏霍 姆林斯基多次在书中论述书籍对人的影响，他说： “要无 限相信书籍的力量!”他把阅读当做最重要的 教育途径。而他自己，也是一名热爱阅读的人。 在博物馆，我把特意从家里带来的两把中国纸 扇送给了巴甫雷什中学校长。这两把体现中国传统 风格的纸扇，让她非常高兴，拿在手里仔细看着纸 扇两面的中国字画。 我和卡娅以及学校的孩子一起在校园的一个斜 斜的小路旁种下一棵树。我想，从今天起，在巴甫 雷什中学，也有我种下的绿色的希望和生命了。 作者：李镇西/p 早晨起来，还没拉开窗帘，明媚的阳光便已经 透过窗帘洒满了房间。 来到乌克兰一直阴天，今天终于盼来了太阳， 也许是因为我们今天要去朝圣去巴甫雷什中学 吧? 我的心情的确很激动，可以毫不夸张地说，我 这次乌克兰之行，就是为了这一天! 早晨，我们乘坐大巴出发去巴甫雷什。窗外， 阳光如水一样泼在这片色彩缤纷的土地上。秋阳之 下的乌克兰原野，毫无掩饰地向我们袒露着或者说 是炫耀着她的美丽、她的富饶，还有她秋天沉甸甸 的收获。 坐了大约两个小时的车，我们来到了巴甫雷什 中学。一下车，我便看到一片森林和森林掩映下的 红色房子。那便是多年来我心驰神往的巴甫雷什中 学。 巴甫雷什中学位于大路边的一个高坡上，学校 朴素而精巧。远远看去，绿树掩映中的白墙红楼， 明快而和谐。围墙是雪白的镂空矮墙，但学校的大 门两边却是红砖砌成的红墙，大门为黑色铁栅栏门， 大门两边是典雅的白色灯罩。校门不大，但古朴典 雅。 一进大门，学校师生已经聚集在校门口，学生 们用朗诵和歌声欢迎我们。我当然听不懂他们合唱 的具体内容，但美丽的小姑娘们柔和悦耳的声音， 让我感到了巴甫雷什中学的真诚和温馨。 进入校门，直走十来米，正面是一幢红色二层 小楼，十分雅致，看上去至少也有五十年的历史了。 这座红楼便是巴甫雷什中学博物馆。在苏霍姆林斯 基生前，这里曾是教学楼，里面有两间屋子是苏霍 姆林斯基的办公室和卧室。 “他是一个平凡伟大的人!” 一跨进博物馆展室，首先看到的是苏霍姆林斯 基的半身塑像，塑像洁白晶莹，令我想到苏霍姆林 斯基纯净的灵魂。 我顿时被墙上苏霍姆林斯基年轻时候的照片所 吸引，便专注地仰面看了起来。突然后面有人轻轻 拍我的肩膀，回头一看，是肖，她急切地说：“快， 快!”一边用眼神向我示意，我这才反应过来，原 来她看到卡娅正在苏霍姆林斯基的塑像前，她要我 抓紧这个机会和卡娅合影。我赶紧走到卡娅身旁， 和她还有她父亲的塑像一起照了个合影。照完相， 卡娅问我：“你到这里，感觉怎样?” 我说：“非常激动!这是我多年梦寐以求的一 刻。 ” 她笑了。 然后我问她：“苏霍姆林斯基的生日究竟是哪 一天?” 她说：“九月二十八日。 ” 解说员大概是学校的老师，她说的全是俄语， 而且不给翻译的时间，我显然听不懂，但她的语气 和表情，充满了对苏霍姆林斯基的崇敬，也充满了 一种自豪。孙春梅在她略微停顿的间隙，匆忙翻译 了一句：“苏霍姆林斯基不是一个神，而是一个平 凡伟大的人!” 虽然匆忙翻译，但这一句顿时在我的心中引起 了强烈的共鸣。是的，苏霍姆林斯基不是一个神， 而是一个平凡伟大的人! 接下来，我们在讲解员的引导下，看着一张张 珍贵的图片，孙春梅间或给我们翻译几句。 这是一幅军事地图，上面有一些红色的箭头， 原来，这些箭头标明的是当年苏霍姆林斯基作战的 地方。卫国战争爆发以后，已经担任教师的苏霍姆 林斯基经过短暂集训，以连政治指导员的身份奔赴 前线，转战于各个战场。他先后两次负伤，第一次 伤不太重，不久苏霍姆林斯基重返战场;但第二次 负了重伤，不得不被人从战场抬回后方医院。胳膊 受伤，而且弹片插入了他的肺部，逼近心脏，一直 没有能够取出来。 苏霍姆林斯基伤好以后，战争已经结束，他便 在当地继续做教师，同时担任教导主任。这时，一 位州立中学的女校长前来视察教学工作，苏霍姆林 斯基因此结识了这位美丽的姑娘，后来两人成了恩 爱夫妻。 这本翻开的已经发黄的笔记本上，写得满满的。 解说员告诉我们，这是当年苏霍姆林斯基为孩子写 的范文。他给孩子上作文课的时候，凡是要布置学 生写作文，他总要事先写一篇给孩子们看，而且不 同的文体，他都要示范写作。 一枚勋章镶嵌在墙上，解说员说，这是苏霍姆 林斯基获得的乌克兰加盟共和国列宁勋章。时间是 1958 年。我的心怦然一动：那正是我出生的一年。 展室的隔壁是苏霍姆林斯基生前的办公室、卧 室和书房。当我踏进苏霍姆林斯基的办公室，心跳 不禁加快，我感觉是进入了一个神圣的殿堂。我在 苏霍姆林斯基坐过的沙发上坐下，仿佛感受到了苏 霍姆林斯基的气息。是的，这小小空间曾经弥漫着 苏霍姆林斯基的气息。我坐在苏霍姆林斯基的办公 桌前，看着上面的电话、钢笔等用具，仿佛看到苏 霍姆林斯基伏案工作的身影。桌面上有一副老花眼 镜，是苏霍姆林斯基戴过的，我也拿来戴上，我甚 至感到眼睛上还留着苏霍姆林斯基的体温。 苏霍姆林斯基的书房，是一间狭长的屋子，除 了门和窗户，所有墙面都被书橱覆盖了。书橱从地 面一直贴到天花板，构成了书的海洋。我想到我的 书房也是这样的，心里有了一些亲切和自豪。苏霍 姆林斯基多次在书中论述书籍对人的影响，他说： “要无 限相信书籍的力量!”他把阅读当做最重要的 教育途径。而他自己，也是一名热爱阅读的人。 在博物馆，我把特意从家里带来的两把中国纸 扇送给了巴甫雷什中学校长。这两把体现中国传统 风格的纸扇，让她非常高兴，拿在手里仔细看着纸 扇两面的中国字画。 我和卡娅以及学校的孩子一起在校园的一个斜 斜的小路旁种下一棵树。我想，从今天起，在巴甫 雷什中学，也有我种下的绿色的希望和生命了。 作者：李镇西/p 早晨起来，还没拉开窗帘，明媚的阳光便已经 透过窗帘洒满了房间。 来到乌克兰一直阴天，今天终于盼来了太阳， 也许是因为我们今天要去朝圣去巴甫雷什中学 吧? 我的心情的确很激动，可以毫不夸张地说，我 这次乌克兰之行，就是为了这一天! 早晨，我们乘坐大巴出发去巴甫雷什。窗外， 阳光如水一样泼在这片色彩缤纷的土地上。秋阳之 下的乌克兰原野，毫无掩饰地向我们袒露着或者说 是炫耀着她的美丽、她的富饶，还有她秋天沉甸甸 的收获。 坐了大约两个小时的车，我们来到了巴甫雷什 中学。一下车，我便看到一片森林和森林掩映下的 红色房子。那便是多年来我心驰神往的巴甫雷什中 学。 巴甫雷什中学位于大路边的一个高坡上，学校 朴素而精巧。远远看去，绿树掩映中的白墙红楼， 明快而和谐。围墙是雪白的镂空矮墙，但学校的大 门两边却是红砖砌成的红墙，大门为黑色铁栅栏门， 大门两边是典雅的白色灯罩。校门不大，但古朴典 雅。 一进大门，学校师生已经聚集在校门口，学生 们用朗诵和歌声欢迎我们。我当然听不懂他们合唱 的具体内容，但美丽的小姑娘们柔和悦耳的声音， 让我感到了巴甫雷什中学的真诚和温馨。 进入校门，直走十来米，正面是一幢红色二层 小楼，十分雅致，看上去至少也有五十年的历史了。 这座红楼便是巴甫雷什中学博物馆。在苏霍姆林斯 基生前，这里曾是教学楼，里面有两间屋子是苏霍 姆林斯基的办公室和卧室。 “他是一个平凡伟大的人!” 一跨进博物馆展室，首先看到的是苏霍姆林斯 基的半身塑像，塑像洁白晶莹，令我想到苏霍姆林 斯基纯净的灵魂。 我顿时被墙上苏霍姆林斯基年轻时候的照片所 吸引，便专注地仰面看了起来。突然后面有人轻轻 拍我的肩膀，回头一看，是肖，她急切地说：“快， 快!”一边用眼神向我示意，我这才反应过来，原 来她看到卡娅正在苏霍姆林斯基的塑像前，她要我 抓紧这个机会和卡娅合影。我赶紧走到卡娅身旁， 和她还有她父亲的塑像一起照了个合影。照完相， 卡娅问我：“你到这里，感觉怎样?” 我说：“非常激动!这是我多年梦寐以求的一 刻。 ” 她笑了。 然后我问她：“苏霍姆林斯基的生日究竟是哪 一天?” 她说：“九月二十八日。 ” 解说员大概是学校的老师，她说的全是俄语， 而且不给翻译的时间，我显然听不懂，但她的语气 和表情，充满了对苏霍姆林斯基的崇敬，也充满了 一种自豪。孙春梅在她略微停顿的间隙，匆忙翻译 了一句：“苏霍姆林斯基不是一个神，而是一个平 凡伟大的人!” 虽然匆忙翻译，但这一句顿时在我的心中引起 了强烈的共鸣。是的，苏霍姆林斯基不是一个神， 而是一个平凡伟大的人! 接下来，我们在讲解员的引导下，看着一张张 珍贵的图片，孙春梅间或给我们翻译几句。 这是一幅军事地图，上面有一些红色的箭头， 原来，这些箭头标明的是当年苏霍姆林斯基作战的 地方。卫国战争爆发以后，已经担任教师的苏霍姆 林斯基经过短暂集训，以连政治指导员的身份奔赴 前线，转战于各个战场。他先后两次负伤，第一次 伤不太重，不久苏霍姆林斯基重返战场;但第二次 负了重伤，不得不被人从战场抬回后方医院。胳膊 受伤，而且弹片插入了他的肺部，逼近心脏，一直 没有能够取出来。 苏霍姆林斯基伤好以后，战争已经结束，他便 在当地继续做教师，同时担任教导主任。这时，一 位州立中学的女校长前来视察教学工作，苏霍姆林 斯基因此结识了这位美丽的姑娘，后来两人成了恩 爱夫妻。 这本翻开的已经发黄的笔记本上，写得满满的。 解说员告诉我们，这是当年苏霍姆林斯基为孩子写 的范文。他给孩子上作文课的时候，凡是要布置学 生写作文，他总