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文档简介
大班美术活动:有趣的手影大班美术活动:有趣的手影活动目标:1.学习三人合作画手影,培养合作能力。2.感知手影添画的乐趣,尝试从多种角度创造性地进行添画。3.激发孩子对手影画的兴趣。活动准备:手影图片、手电筒、kt 板、记号笔若干、音乐:秋日私语活动过程:一、导入活动1.玩手指游戏师:食指拇指碰碰,食指中指并拢,我师手指魔术师,一二三,变变变。你变的是什么?2.欣赏手影图片师:手指变变变,变出了各种各样的造型,那还会变出什么呢?让我们一起来欣赏几幅图片。请幼儿学一学(孔雀、老鹰、刺猬、啄木鸟、小兔、村妇和老人)师:手影有趣吗?那你有什么好办法把自己的手影变到这个黑板上来呢?(教师示范画)师:我想请两个好朋友来帮忙,一个师灯光师,一个师造型师,到底怎么做呢?我们一起来看一看,谁愿意把自己的手影变到黑板上来的?(造型师)请一个老师当灯光师,画师就是我了,我是谁?师:造型师摆一个造型,造型师准备好了,该轮到谁了?(灯光师)“咦?影子怎么不见了?”请灯光师要往后靠一靠灯光师准备好了,该请谁了?(画师)“咦?影子怎么又不见了?” (被画师的头挡住了)画师不能站在造型师的前面,要站在黑板的旁边。教师作画。 “瞧!这个小朋友的手影是不是变到这个黑板上来了?你们想不想来试一试?”二、教师示范手影画(室外)1.教师示范,请个别幼儿帮忙示范。2.注意不要用身体遮挡住手影,做手势的小朋友手不能抖。3.讲解如何添画,引导幼儿尝试添画。三、幼儿尝试操作,教师巡回指导,提醒幼儿注意事项。1.幼儿手影添画,你觉得这个手影像什么?老师用笔来画一画、添一添,让他变得更美。你瞧,老师变出了什么?2.请幼儿相互评价,教师总结。大班美术活动:有趣的手影活动目标:1.学习三人合作画手影,培养合作能力。2.感知手影添画的乐趣,尝试从多种角度创造性地进行添画。3.激发孩子对手影画的兴趣。活动准备:手影图片、手电筒、kt 板、记号笔若干、音乐:秋日私语活动过程:一、导入活动1.玩手指游戏师:食指拇指碰碰,食指中指并拢,我师手指魔术师,一二三,变变变。你变的是什么?2.欣赏手影图片师:手指变变变,变出了各种各样的造型,那还会变出什么呢?让我们一起来欣赏几幅图片。请幼儿学一学(孔雀、老鹰、刺猬、啄木鸟、小兔、村妇和老人)师:手影有趣吗?那你有什么好办法把自己的手影变到这个黑板上来呢?(教师示范画)师:我想请两个好朋友来帮忙,一个师灯光师,一个师造型师,到底怎么做呢?我们一起来看一看,谁愿意把自己的手影变到黑板上来的?(造型师)请一个老师当灯光师,画师就是我了,我是谁?师:造型师摆一个造型,造型师准备好了,该轮到谁了?(灯光师)“咦?影子怎么不见了?”请灯光师要往后靠一靠灯光师准备好了,该请谁了?(画师)“咦?影子怎么又不见了?” (被画师的头挡住了)画师不能站在造型师的前面,要站在黑板的旁边。教师作画。 “瞧!这个小朋友的手影是不是变到这个黑板上来了?你们想不想来试一试?”二、教师示范手影画(室外)1.教师示范,请个别幼儿帮忙示范。2.注意不要用身体遮挡住手影,做手势的小朋友手不能抖。3.讲解如何添画,引导幼儿尝试添画。三、幼儿尝试操作,教师巡回指导,提醒幼儿注意事项。1.幼儿手影添画,你觉得这个手影像什么?老师用笔来画一画、添一添,让他变得更美。你瞧,老师变出了什么?2.请幼儿相互评价,教师总结。大班美术活动:有趣的手影活动目标:1.学习三人合作画手影,培养合作能力。2.感知手影添画的乐趣,尝试从多种角度创造性地进行添画。3.激发孩子对手影画的兴趣。活动准备:手影图片、手电筒、kt 板、记号笔若干、音乐:秋日私语活动过程:一、导入活动1.玩手指游戏师:食指拇指碰碰,食指中指并拢,我师手指魔术师,一二三,变变变。你变的是什么?2.欣赏手影图片师:手指变变变,变出了各种各样的造型,那还会变出什么呢?让我们一起来欣赏几幅图片。请幼儿学一学(孔雀、老鹰、刺猬、啄木鸟、小兔、村妇和老人)师:手影有趣吗?那你有什么好办法把自己的手影变到这个黑板上来呢?(教师示范画)师:我想请两个好朋友来帮忙,一个师灯光师,一个师造型师,到底怎么做呢?我们一起来看一看,谁愿意把自己的手影变到黑板上来的?(造型师)请一个老师当灯光师,画师就是我了,我是谁?师:造型师摆一个造型,造型师准备好了,该轮到谁了?(灯光师)“咦?影子怎么不见了?”请灯光师要往后靠一靠灯光师准备好了,该请谁了?(画师)“咦?影子怎么又不见了?” (被画师的头挡住了)画师不能站在造型师的前面,要站在黑板的旁边。教师作画。 “瞧!这个小朋友的手影是不是变到这个黑板上来了?你们想不想来试一试?”二、教师示范手影画(室外)1.教师示范,请个别幼儿帮忙示范。2.注意不要用身体遮挡住手影,做手势的小朋友手不能抖。3.讲解如
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