大学生的社会实践报告格式

大学生社会实践报告格式1.页面设置： 上边距 3厘米 下边距厘米左边距 3厘米 右边距厘米装订线位置 左 装订线宽度 0 厘米 页眉厘米内容 ： xx年上海理工大学研究生部暑期社会实践 仿宋 gb2312 小五 居中页脚厘米 页码序号为英文数字“1、2” times new roman 小五 居中2.正文格式： 仿宋 gb2312 小四 首行缩进 2字符 段前 0行 段后行 固定行距 22磅3.标题 ： 黑体 三号 居中 加粗 段前一行 段后一行 固定行距 22磅 大纲级别一成员：（学院或部门名称： 项目团队名称： ） 宋体 小四 居中指导老师：4.序言： 黑体 四号 居中 加粗 段前 1行 段后 1行 固定行距 22磅 大纲级别二正文：心得体会 ： 黑体 四号 居中 加粗 段前 0行 段后行 固定行距 22磅 大纲级别二参考文献 ：附录 ：( 以上 序言、正文、心得 附表 内容部分均为正文格式）参考文献内容格式为 仿宋 gb2312 五号 首行缩进 2字符 段前 0行 段后 0行 固定行距 22磅注意：心得和附录部分可以没有，其余部分一定要有。5.一级标题：黑体 四号 首行缩进 2字符 加粗 段前行 段后行 固定行距 22磅 大纲级别三一、二、三、二级标题：黑体 小四 首行缩进 2字符 加粗 段前 0行 断后行 固定行距 22磅 大纲级别四一、下的二级标题用：二、下的二级标题用：三、以后类似 (英文输入法下 的 数字和黑点)三级标题：仿宋 gb2312 小四 首行缩进 2字符 加粗 段前 0行 段前 0行 固定行距 22磅 大纲级别五(一) (二) (三) ( 请用英文输入法下的括号 )四级标题：仿宋 gb2312 小四 首行缩进 2字符 段前 0行 段后 0行 固定行距 22磅 大纲级别六1. 2. ( 英文输入法下 的 数字和黑点)四级以下标题序号可以自动(但不能用以上各级标题序号)，格式与正文相同6.图表格式：表： 表 1 名称 （ 表 1与名称空 2个字符，不要用： ）符号用 英文数字 位于表上面表 2 名称黑体 五号 居中 段前 0行 段后行 固定行距22磅 勾选与下段同页图： 图 1 名称（ 图 1与名称空 2个字符，不要： ）序号用 英文数字 位于图下面图 2 名称宋体 五号 居中 段前行 段后行 固定行距 22磅模板：本页为封面(具体样式可自行设计) xxxxx 调研报告张三 李四 张 x（xx 学院，xx 团队）指导教师：xx序言序言内容：（正文格式）正文一、调研说明近年来，随着高校扩招，大学生的就业问题也日渐突出。了解当前新闻学与传播学其他学科的学生对专业实习的看法和态度，此次调查的“新闻传播学及相关专业”主要包括新闻学、本次调研方法主要采用问卷调研和深度访谈两种形式二、调查情况及结果分析调查问卷由调查对象的基本情况方面的 4个问题和问卷主体部(一)调查对象的基本信息调查对象的基本资料统计详见下表，他们的年级及专业构成在此不做统计显示。表 1 调查对象的基本资料统计表项目样本资料人数（人）比例性别男29%女63%(二)专业实习1极少学生没有专业实习，很多学生对专业实习不满意。2大学生在知识结构和实际操作能力方面最欠缺。由图 1可以看出，大学生的知识结构多少与实际需要有些脱节，图 1 大学生自评能力是否符合用人单位需求心得体会（此部分可有可无，也可放到正文部分）参考文献12附录一：（名称）内容格式参照正文部分附录二：（名称）1.页面设置： 上边距 3厘米 下边距厘米左边距 3厘米 右边距厘米装订线位置 左 装订线宽度 0 厘米 页眉厘米内容 ： xx年上海理工大学研究生部暑期社会实践 仿宋 gb2312 小五 居中页脚厘米 页码序号为英文数字“1、2” times new roman 小五 居中2.正文格式： 仿宋 gb2312 小四 首行缩进 2字符 段前 0行 段后行 固定行距 22磅3.标题 ： 黑体 三号 居中 加粗 段前一行 段后一行 固定行距 22磅 大纲级别一成员：（学院或部门名称： 项目团队名称： ） 宋体 小四 居中指导老师：4.序言： 黑体 四号 居中 加粗 段前 1行 段后 1行 固定行距 22磅 大纲级别二正文：心得体会 ： 黑体 四号 居中 加粗 段前 0行 段后行 固定行距 22磅 大纲级别二参考文献 ：附录 ：( 以上 序言、正文、心得 附表 内容部分均为正文格式）参考文献内容格式为 仿宋 gb2312 五号 首行缩进 2字符 段前 0行 段后 0行 固定行距 22磅注意：心得和附录部分可以没有，其余部分一定要有。5.一级标题：黑体 四号 首行缩进 2字符 加粗 段前行 段后行 固定行距 22磅 大纲级别三一、二、三、二级标题：黑体 小四 首行缩进 2字符 加粗 段前 0行 断后行 固定行距 22磅 大纲级别四一、下的二级标题用：二、下的二级标题用：三、以后类似 (英文输入法下 的 数字和黑点)三级标题：仿宋 gb2312 小四 首行缩进 2字符 加粗 段前 0行 段前 0行 固定行距 22磅 大纲级别五(一) (二) (三) ( 请用英文输入法下的括号 )四级标题：仿宋 gb2312 小四 首行缩进 2字符 段前 0行 段后 0行 固定行距 22磅 大纲级别六1. 2. ( 英文输入法下 的 数字和黑点)四级以下标题序号可以自动(但不能用以上各级标题序号)，格式与正文相同6.图表格式：表： 表 1 名称 （ 表 1与名称空 2个字符，不要用： ）符号用 英文数字 位于表上面表 2 名称黑体 五号 居中 段前 0行 段后行 固定行距22磅 勾选与下段同页图： 图 1 名称（ 图 1与名称空 2个字符，不要： ）序号用 英文数字 位于图下面图 2 名称宋体 五号 居中 段前行 段后行 固定行距 22磅模板：本页为封面(具体样式可自行设计) xxxxx 调研报告张三 李四 张 x（xx 学院，xx 团队）指导教师：xx序言序言内容：（正文格式）正文一、调研说明近年来，随着高校扩招，大学生的就业问题也日渐突出。了解当前新闻学与传播学其他学科的学生对专业实习的看法和态度，此次调查的“新闻传播学及相关专业”主要包括新闻学、本次调研方法主要采用问卷调研和深度访谈两种形式二、调查情况及结果分析调查问卷由调查对象的基本情况方面的 4个问题和问卷主体部(一)调查对象的基本信息调查对象的基本资料统计详见下表，他们的年级及专业构成在此不做统计显示。表 1 调查对象的基本资料统计表项目样本资料人数（人）比例性别男29%女63%(二)专业实习1极少学生没有专业实习，很多学生对专业实习不满意。2大学生在知识结构和实际操作能力方面最欠缺。由图 1可以看出，大学生的知识结构多少与实际需要有些脱节，图 1 大学生自评能力是否符合用人单位需求心得体会（此部分可有可无，也可放到正文部分）参考文献12附录一：（名称）内容格式参照正文部分附录二：（名称）1.页面设置： 上边距 3厘米 下边距厘米左边距 3厘米 右边距厘米装订线位置 左 装订线宽度 0 厘米 页眉厘米内容 ： xx年上海理工大学研究生部暑期社会实践 仿宋 gb2312 小五 居中页脚厘米 页码序号为英文数字“1、2” times new roman 小五 居中2.正文格式： 仿宋 gb2312 小四 首行缩进 2字符 段前 0行 段后行 固定行距 22磅3.标题 ： 黑体 三号 居中 加粗 段前一行 段后一行 固定行距 22磅 大纲级别一成员：（学院或部门名称： 项目团队名称： ） 宋体 小四 居中指导老师：4.序言： 黑体 四号 居中 加粗 段前 1行 段后 1行 固定行距 22磅 大纲级别二正文：心得体会 ： 黑体 四号 居中 加粗 段前 0行 段后行 固定行距 22磅 大纲级别二参考文献 ：附录 ：( 以上 序言、正文、心得 附表 内容部分均为正文格式）参考文献内容格式为 仿宋 gb2312 五号 首行缩进 2字符 段前 0行 段后 0行 固定行距 22磅注意：心得和附录部分可以没有，其余部分一定要有。5.一级标题：黑体 四号 首行缩进 2字符 加粗 段前行 段后行 固定行距 22磅 大纲级别三一、二、三、二级标题：黑体 小四 首行缩进 2字符 加粗 段前 0行 断后行 固定行距 22磅 大纲级别四一、下的二级标题用：二、下的二级标题用：三、以后类似 (英文输入法下 的 数字和黑点)三级标题：仿宋 gb2312 小四 首行缩进 2字符 加粗 段前 0行 段前 0行 固定行距 22磅 大纲级别五(一) (二) (三) ( 请用英文输入法下的括号 )四级标题：仿宋 gb2312 小四 首行缩进 2字符 段前 0行 段后 0行 固定行距 22磅 大纲级别六1. 2. ( 英文输入法下 的 数字和黑点)四级以下标题序号可以自动(但不能用以上各级标题序号)，格式与正文相同6.图表格式：表： 表 1 名称 （ 表 1与名称空 2个字符，不要用： ）符号用 英文数字 位于表上面表 2 名称黑体 五号 居中 段前 0行 段后行 固定行距22磅 勾选与下段同页图： 图 1 名称（ 图 1与名称空 2个字符，不要： ）序号用 英文数字 位于图下面图 2 名称宋体 五号 居中 段前行 段后行 固定行距 22磅模板：本页为封面(具体样式可自行设计) xxxxx 调研报告张三 李四 张 x（xx 学院，xx 团队）指导教师：xx序言序言内容：（正文格式）正文一、调研说明近年来，随着高校扩招，大学生的就业问题也日渐突出。了解当前新闻学与传播学其他学科的学生对专业实习的看法和态度，此次调查的“新闻传播学及相关专业”主要包括新闻学、本次调研方法主要采用问卷调研和深度访谈两种形式二、调查情况及结果分析调查问卷由调查对象的基本情况方面的 4个问题和问卷主体部(一)调查对象的基本信息调查对象的基本资料统计详见下表，