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文档简介
笔算除法第四时教案分析教学内容:教材 2324 页练习五 38 题教学目标:使学生熟练掌握一位数除三位数(商是两位数)的笔算除法。提高学生计算的正确率和速度。培养学生认真检查的好习惯。教学难点:运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。教学准备:教学过程:一、基本练习:口算接龙:每人一题,全员参与。(出示题卡)2笔算闯关出示道题,看谁都做对。闯关成功的予以奖励。6434823681278643游戏:蚂蚁搬家以小组为单位,进行计算竞赛,看哪组做的又快又准。二、巩固提高:完成 24 页练习五第题(先判断商是几位数,说一说判断的理由,再逐题计算,做后检验,验证判断商的位数是否正确。 )2教材第 23 页练习五第 3 题。)投影出示,读题,理解题意。2)提问:怎样理解每集大约播放多长时间?3)分析数量关系,列式计算4)反馈。3完成教材 24 页练习五第 6 题)投影出示,理解题意。2)按要求尝试推理,说明理由。3)根据题意,你还能提出哪些问题?(学生提问,交流算法)4完成练习五第 7 题)看图,完整叙述题意。2)说一说题中为我们提供了哪些信息?3)运用哪些信息可以解答问题(1)?(4)说说还可以提出哪些问题?怎样解答?完成练习五第 8 题)出示题目,自主读题,说说题意2)小组内交流自己的想法,说说怎样想的,为什么这样想?3)各组代表汇报,全班交流4)第 2 个问题怎样想?怎样列式?)独立完成本题的解答,然后反馈。三、堂总结:说说这节练习,你收获到了什么?板书设计笔算除法教学反思:教
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