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文档简介
初三英语词型转换题解析试题内容:注意课内课外相结合、基础知识以考查大纲、说明、课本内容为主,阅读、写作着重考查学生语言运用能力,又考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。试题题型:减少了单纯考查语法知识的试题,降低了语法试题的难度,加大了对学生综合语言运用能力的考查力度,加强阅读与写作能力的考查。现将本试卷中词型转换部分学生答题情况分析如下:原题如下:1.make_athome,jerryandTerry.(you)2.Turntothe_pageandyouwillfindsomeusefulin-formationaboutlocalcustoms.(nine)3.ThewarbetweentheGreeksandthe_lastedtenyears.(Troy)4.Beforethemanisthrownintoprison,more_areneed-ed.(prove)5.Inspace,therearestillmanynewstarsweare_of.(aware)6.Thethiefranoutofthehouseandsoon_inthedarkness.(appear)7.The_templewasbadlydestroyedinabigfire.(wood)8.Theroomsinthatfive-starho-telarealways_clean.(spot)本题要求学生根据所给单词,结合句子整体意思,适当改变单词的形式,填入空档中,使之符合句子的意思。这道题目对学生的基础知识要求较高,要求学生掌握常见单词的不同形式,并能结合具体的语境,选择恰当的形式填空。随着现在题型的改革,这道大题比起以前在一组单词中选择恰当的单词,然后再进行词型变化并填入空档而言,难度已经降低不少了。毕竟,学生现在可以省掉选词的这个环节。总体而言,本题的得分率较高,但仍有不少问题,现一一解析如下。第一题,主要考 makeyourselfathome 这个词组,学生基本上能将 you 变成 yourself,但往往忽视本句的说话对象是 jerryandTerry 两个人,而没有将 yourself 改成 yourselves,而且错的人较多,反映出学生粗心的坏习惯。第二题,主要考 nine 的序数词,学生基本掌握了基数词加-th 的原则,但忽视 nine 的序数词要去 e 变成 ninth.第三题,主要考 Trojans,学生的问题在于对这个词的拼写。由于此词发音与 children 发音相似,导致部分学生受 children 影响,不能正确拼写这个单词。第四题,主要考查 prove 的名词形式,受书上句子 Ineedproof.的影响,大部分同学的答案为proof.因为 proof 大部分是作为不可数名词用,书上的句子也是这么用的。问题在于,proof 的后面是 areneeded.很明显,前面是要填名词复数,因为 proof 在作具体的证据而言是可数的,因此并没有引起学生们的注意,导致此题失分严重。第五题,主要考查 aware 的否定形式unaware,由于平时非常强调单词的前后缀的使用,故此题得分率较高。大部分同学能做出此题。第六题,主要考查 appear 的否定形式disappear,学生大多能写出此词,但仍有部分同学忘记时态的使用,没有加过去式,还是有粗心的坏习惯。第七题,主要考查 wood 的形容词形式wooden,比较容易。第八题,主要考查 spot 的副词 spotlessly,得分率也较高。总体而言,本题是试卷中得分率较高的一题,整体令人满意,但仍有不足。建议如下-本届初三的学生将不采用一卷两分叉,采用新的核心词汇和词组,因此,建议任课教师要悉心研究并逐步加以渗透到平时的教学中去,要使用好教研室提供的相关材料和练习,并在此基础上,设计一些适合自己学校学生的练习,以起到复习巩固的作用。-任课教师在平时上课时,要重视学生基础知识的训练,把“双基”打扎实。从这次统考反映的情况看,有相当部分考生从试卷中体现出对基础知识的缺乏,许多简单的单词及句型都不能很好地掌握。试题内容:注意课内课外相结合、基础知识以考查大纲、说明、课本内容为主,阅读、写作着重考查学生语言运用能力,又考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。试题题型:减少了单纯考查语法知识的试题,降低了语法试题的难度,加大了对学生综合语言运用能力的考查力度,加强阅读与写作能力的考查。现将本试卷中词型转换部分学生答题情况分析如下:原题如下:1.make_athome,jerryandTerry.(you)2.Turntothe_pageandyouwillfindsomeusefulin-formationaboutlocalcustoms.(nine)3.ThewarbetweentheGreeksandthe_lastedtenyears.(Troy)4.Beforethemanisthrownintoprison,more_areneed-ed.(prove)5.Inspace,therearestillmanynewstarsweare_of.(aware)6.Thethiefranoutofthehouseandsoon_inthedarkness.(appear)7.The_templewasbadlydestroyedinabigfire.(wood)8.Theroomsinthatfive-starho-telarealways_clean.(spot)本题要求学生根据所给单词,结合句子整体意思,适当改变单词的形式,填入空档中,使之符合句子的意思。这道题目对学生的基础知识要求较高,要求学生掌握常见单词的不同形式,并能结合具体的语境,选择恰当的形式填空。随着现在题型的改革,这道大题比起以前在一组单词中选择恰当的单词,然后再进行词型变化并填入空档而言,难度已经降低不少了。毕竟,学生现在可以省掉选词的这个环节。总体而言,本题的得分率较高,但仍有不少问题,现一一解析如下。第一题,主要考 makeyourselfathome 这个词组,学生基本上能将 you 变成 yourself,但往往忽视本句的说话对象是 jerryandTerry 两个人,而没有将 yourself 改成 yourselves,而且错的人较多,反映出学生粗心的坏习惯。第二题,主要考 nine 的序数词,学生基本掌握了基数词加-th 的原则,但忽视 nine 的序数词要去 e 变成 ninth.第三题,主要考 Trojans,学生的问题在于对这个词的拼写。由于此词发音与 children 发音相似,导致部分学生受 children 影响,不能正确拼写这个单词。第四题,主要考查 prove 的名词形式,受书上句子 Ineedproof.的影响,大部分同学的答案为proof.因为 proof 大部分是作为不可数名词用,书上的句子也是这么用的。问题在于,proof 的后面是 areneeded.很明显,前面是要填名词复数,因为 proof 在作具体的证据而言是可数的,因此并没有引起学生们的注意,导致此题失分严重。第五题,主要考查 aware 的否定形式unaware,由于平时非常强调单词的前后缀的使用,故此题得分率较高。大部分同学能做出此题。第六题,主要考查 appear 的否定形式disappear,学生大多能写出此词,但仍有部分同学忘记时态的使用,没有加过去式,还是有粗心的坏习惯。第七题,主要考查 wood 的形容词形式wooden,比较容易。第八题,主要考查 spot 的副词 spotlessly,得分率也较高。总体而言,本题是试卷中得分率较高的一题,整体令人满意,但仍有不足。建议如下-本届初三的学生将不采用一卷两分叉,采用新的核心词汇和词组,因此,建议任课教师要悉心研究并逐步加以渗透到平时的教学中去,要使用好教研室提供的相关材料和练习,并在此基础上,设计一些适合自己学校学生的练习,以起到复习巩固的作用。-任课教师在平时上课时,要重视学生基础知识的训练,把“双基”打扎实。从这次统考反映的情况看,有相当部分考生从试卷中体现出对基础知识的缺乏,许多简单的单词及句型都不能很好地掌握。试题内容:注意课内课外相结合、基础知识以考查大纲、说明、课本内容为主,阅读、写作着重考查学生语言运用能力,又考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。试题题型:减少了单纯考查语法知识的试题,降低了语法试题的难度,加大了对学生综合语言运用能力的考查力度,加强阅读与写作能力的考查。现将本试卷中词型转换部分学生答题情况分析如下:原题如下:1.make_athome,jerryandTerry.(you)2.Turntothe_pageandyouwillfindsomeusefulin-formationaboutlocalcustoms.(nine)3.ThewarbetweentheGreeksandthe_lastedtenyears.(Troy)4.Beforethemanisthrownintoprison,more_areneed-ed.(prove)5.Inspace,therearestillmanynewstarsweare_of.(aware)6.Thethiefranoutofthehouseandsoon_inthedarkness.(appear)7.The_templewasbadlydestroyedinabigfire.(wood)8.Theroomsinthatfive-starho-telarealways_clean.(spot)本题要求学生根据所给单词,结合句子整体意思,适当改变单词的形式,填入空档中,使之符合句子的意思。这道题目对学生的基础知识要求较高,要求学生掌握常见单词的不同形式,并能结合具体的语境,选择恰当的形式填空。随着现在题型的改革,这道大题比起以前在一组单词中选择恰当的单词,然后再进行词型变化并填入空档而言,难度已经降低不少了。毕竟,学生现在可以省掉选词的这个环节。总体而言,本题的得分率较高,但仍有不少问题,现一一解析如下。第一题,主要考 makeyourselfathome 这个词组,学生基本上能将 you 变成 yourself,但往往忽视本句的说话对象是 jerryandTerry 两个人,而没有将 yourself 改成 yourselves,而且错的人较多,反映出学生粗心的坏习惯。第二题,主要考 nine 的序数词,学生基本掌握了基数词加-th 的原则,但忽视 nine 的序数词要去 e 变成 ninth.第三题,主要考 Trojans,学生的问题在于对这个词的拼写。由于此词发音与 children 发音相似,导致部分学生受 children 影响,不能正确拼写这个单词。第四题,主要考查 prove 的名词形式,受书上句子 Ineedproof.的影响,大部分同学的答案为proof.因为 proof 大部分是作为不可数名词用,书上的句子也是这么用的。问题在于,proof 的后面是 areneeded.很明显,前面是要填名词复数,因为 proof 在作具体的证据而言是可数的,因此并没有引起学生们的注意,导致此题失分严重。第五题,主要考查 aware 的否定形式unaware,由于平时非常强调单词的前后缀的使用,故此题得分率较高。大部分同学能做出此题。第六题,主要考查 appear 的否定形式disappear,学生大多能写出此词,但仍有部分同学忘记时态的使用,没有加过去式,还是有粗心的坏习惯。第七题,主要考查 wood 的形容词形式wooden,比较容易。第八题,主要考查 spot 的副词
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