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泉城教学设计二fntsize=“6“作者:佚名转贴自:转载点击数:1第二时一、复习读第一自然段。问:济南 72 泉,最著名的是哪些?二、继续讲读文学习第 2 自然段。自由读第 2 自然段,看看这一自然段共有几句话,每句话写的什么。读后回答。 (第一句写珍珠泉的位置,第二句写珍珠泉池的大小,三四句写泉水的样子)把描写珍珠泉样子的句子划出来读一读。出示:泉水从地下往上涌。泉水从地下往上涌,像一串串珍珠。这两个句子那个好,为什么?欣赏在阳光的映照下,仿佛有一只神奇的手把他们拧到水面上来。拧是什么意思?大家做做拧的动作。指导朗读。小结:这一自然段具体写了珍珠泉美丽、神奇的景象。自学第 3,4 自然段。出示学习要求。默读 3,4 自然段。数一数每个自然段共有几句话。五龙潭、黑虎潭分别在什么地方?(用:_画出来)有什么的特点?学生自学。检查。看图填表。学生练读。学习第五自然段。指名读第五自然段。思考:趵突泉有什么特点?找出描写趵突泉样子的句子。七十二泉之首是什么意思?差不多占了大半公园说明什么?(泉池大)那句话描写了趵突泉的神奇景象?欣赏泉池正中有三股比水桶还粗的清泉,如同三堆白雪看图理解。指导朗读。小结:趵突泉名列七十二泉之首,景观尤为壮观。齐读最后一个自然段。三、总结全文,朗读全文总结。朗读全文。第三时一、朗读文二、指导背诵分段指导背诵。回忆每个自然段共有几句话,每句讲什么。练习背诵全文。三、识记生字字行,知道书写指名读生字。记住字形。说说自己怎样记住这些生字。指导书写。四、作业1 抄写生字抄写词语。组词。背诵
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