全品高考复习方案生物

全品高考复习方案生物篇一：关于推荐使用 XX 届高三一轮复习资料的 1关于推荐使用 XX 届高三一轮复习资料的 通知 各高级中学： 随着高中课程改革的全面推进和逐步深入，高中教学面临着教学观念、教学方式和评价方式的深刻变革，并对教辅资料的呈现形式、编著质量、容量和难度提出了新的要求。 近几年我县一轮备考，部分学校存在资料选订不符合学生实际，仅仅收到事倍功半效果的现象。XX 年的高考，是我省进入课改后的首年高考，选准选精一轮资料是做好我县新高考一轮备考的首要工作。为此，我室本着“研究教学，指导教学，服务教学”的理念，组织我县一中、二中、三中、车胤四校各学科一线资深教师，对近几年流行于我县各高中的 22 种高三一轮复习资料进行甄别筛选，语文、数学、英语每科十种，综合学科每科八种，根据学生实际分 AB 两种分别推荐。各科选定的资料，注重基础落实，突出提升训练，板块清晰，简洁实用。特别是 AB 两种资料，让基础不同的学生区分使用，使针对性教学落到实处。 各科选定的一轮资料，由我室汇总后上报县教育局，经教育局领导批准，特制成公安县 XX 届高三一轮复习资料推荐书目，下发至各高中，望各校参照此书目，做好新高考一轮资料选订工作。 附：公安县 XX 届高三一轮复习资料推荐书目 公安县教研室 XX 年 5 月 12 日 公安县 XX 届高三一轮复习资料推荐书目注：A 表示供学生基础较好的班级选用，B 表示学生基础一般的班级选用篇二：考前 30 天之备战 XX 高考生物冲刺押题系列 总体指导全品高考网 XX 年高考命题分析、预测及备考策略 XX 年，高考各学科的考试范围、命题思想、试卷结构将有怎样的变化?近日，教育部考试中心编写的XX 年普通高等学校招生全国统一考试大纲(新课标版)正式出炉。 考试大纲是高考命题的重要依据，是各省制定考试说明的依据，更是考生复习备考的基础。本文对考试大纲进行解读的基础上，并对 XX 高考可能出现的考点进行预测，期望能帮助考生深入把握高考命题方向，提高考试成绩。 一、 考试大纲解读 （一）总体解读 跟 XX 年相比，XX 年理科综合科目高考大纲的考核目标、考试性质和能力要求均未改变。 （二）考试大纲中的能力要求解读 （3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。58818068 全品高考网邮箱： 全品高考网要求同学们不仅能理解课本的基本概念、基本规律，还要能运用科学方法把这些基本概念、基本规律应用到具体生物学问题中；这些科学方法可以来自生物科学本身的发现与实践过程中，也可以来自其他学科思想，综合地考查了同学们的科学素养。 2实验与探究能力 （1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 要求同学们能从实验目的和原理出发，深入理解课本常规实验的材料和试剂选取理由，掌握实验的基(转 载于: 小 龙 文档网:全品高考复习方案生物)本方法和基本操作过程，并将获得的这些方法运用到实践中。 （2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 要求同学们根据实验目的，能确定实验的自变量、因变量和无关变量，并能运用基本实验手段和方法对实验的自变量和无关变量加以控制，对因变量进行检测；运用生物学知识，找到自变量和因变量的联系，在此基础上，对实验现象和结果做出科学的解释、分析和处理。 （4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 要求同学们用实验的基本理论，对具体实验过程进行分析，甄别出其中的合理成分和不合理成分，在吸取原有设计的合理成分的基础上，提出自己的实验设计思路。 3获取信息的能力58818068 全品高考网邮箱： 全品高考网（1）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。 要求同学们能从所给材料中收集和处理科学信息、获取新知识、并在分析和解决问题中加以运用。要求同学们能在单位时间内能从材料中获取足够多的有效信息，并能快速地迁移到要解答的问题中来。 （2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。 要求同学们能够运用所学知识和观点，正确解释科学、技术和社会发展过程中出现的新概念、新进展。 4综合运用能力 理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。根据考纲要求，同学们能够运用生物学学过的知识和观点，在新情景下解决与生物学有关的实际问题，该能力与“理解能力”中的“能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论”相比，要求更高，侧重于解决问题而不是解释和分析问题，更强调对知识的综合应用。 （三）知识内容要求掌握的程度含义解读 考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度，在知识内容表中用数字和标出；实验内容要求掌握的程度则用文字说明。和的含义如下： ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用58818068 全品高考网邮箱： 全品高考网其进行分析、判断、推理和评价。 二、XX 年高考新课程地区命题综合分析及 XX 年的备考指导 随着高中新课程改革在全国各省、市、区的全面推行，以高中生物新课标和考试大纲为指南，以新课标教科书为依据，命制的各种模式的新课标高考生物学试题，正在为众多的高三生物学科教师和高三学子所关注。本文对 XX 年实施新课程高考的各地理综生物学试题作一综合分析，期望对备战 XX 年高考的考生有所帮助。 （一）总体印象 总体上看，XX 年实施新课程高考的各地理综生物试题都遵循考试说明的要求，在考查内容和形式上保留 XX年的特点，注重基础、突出主干、稳中求变、变中求新。试卷难度有所下降，体现新课改“轻负高质”的精神。 1.突出主干，立足基础58818068 全品高考网邮箱：全品高考网 考查内容突出主干、立足基础，考点分布合理（如表），引导生物教学更加关注教材和学科素养。考查的主干知识主要包括光合作用、遗传规律、植物激素调节、人和动物生命活58818068 全品高考网邮箱： 篇三：寒假提高成绩修炼手册一、制定一个学习表 1.作息时间表 2.自习课程表 作业时间 复习预习时间 本人建议 备注：1.鉴于本人是高二理科生，此课程表适用于高二理科生，高三理科生、高一学生，高 二文科生可根据自身情况微调。 2.鉴于各位寒假不免要出去玩，本人认为也应作相应记录 附表二：请假单 二、总结自己在高中阶段总结的知识（思维导图） 本人建议：知识盘点1.语文：知识比较散，但可以分成几块做练习 1、实用类文本练习 2、文言文练习（课内文言文背诵，名家作品解读） 3、诗歌练习（课内背诵，名家作品研读） 4、现代文练习（散文、小说名著） 5、写作练习（议论文、记叙文） 2.英语 1、单词短语，句型（可参看全品高考复习方案 ） 2、语法（可参看五年高考三年模拟 高考版） 3.数学（本人自创专题） 1、集合与简单逻辑 2、函数 3、向量与复数 4、数列 5、不等式 6、立体几何 7、解析几何 8、算法初步与框图 9、统计与概率 10、导数 4.物理 1、力学（牛顿力学体系、能量、动量） 2、电学（电场，电路，电和磁） 3、热学 4、光学 5.化学 1、无机化学 2、有机化学 3、化学反应原理 4、化学的应用 6.生物 1、分子与细胞 2、遗传与进化 3、稳态与环境 4、生物技术实践 5、现代生物科技专题 三、认真写寒假作业，适当的按照自己的水平选一些高考题做 附录一：名著阅读篇目（根据 XX 高考