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五年级“祖国在我心中”演讲比赛活动方案为了让学生切实领会“读书,科技”活动的重要意义,深入宏扬爱国主义精神,也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。一、活动目的:切实领会“读书,科技”活动意义,宏扬爱国主义精神,丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。二、活动时间:XX 年 5 月 26 日(16 周星期二下午)第三节三、活动地点:电教(2)室四、活动步骤:1、5 月 7 日5 月 11 日由级组向各班宣传并布置活动任务;2、5 月 12 日5 月 18 日各班通过初选确定并上报选手名单;3、5 月 25 日上午级部组织评委分别对演讲选手进行评分,最后根据分数的高低评出一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 3 名;4、现场公布比赛结果,颁奖。五、比赛方式:1、抽签,确定比赛顺序;2、选手作自我介绍(15 秒) ;2、演讲(35 分钟) 。六、活动要求及评分细则:1、主题鲜明,语句连贯,事例得当;(30 分)2、吐词清晰,自然大方,衣着得体;(30 分)3、普通话标准,语调丰有感染力,声音洪亮;(30 分)4、脱稿。 (10 分)为了让学生切实领会“读书,科技”活动的重要意义,深入宏扬爱国主义精神,也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。一、活动目的:切实领会“读书,科技”活动意义,宏扬爱国主义精神,丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。二、活动时间:XX 年 5 月 26 日(16 周星期二下午)第三节三、活动地点:电教(2)室四、活动步骤:1、5 月 7 日5 月 11 日由级组向各班宣传并布置活动任务;2、5 月 12 日5 月 18 日各班通过初选确定并上报选手名单;3、5 月 25 日上午级部组织评委分别对演讲选手进行评分,最后根据分数的高低评出一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 3 名;4、现场公布比赛结果,颁奖。五、比赛方式:1、抽签,确定比赛顺序;2、选手作自我介绍(15 秒) ;2、演讲(35 分钟) 。六、活动要求及评分细则:1、主题鲜明,语句连贯,事例得当;(30 分)2、吐词清晰,自然大方,衣着得体;(30 分)3、普通话标准,语调丰有感染力,声音洪亮;(30 分)4、脱稿。 (10 分)为了让学生切实领会“读书,科技”活动的重要意义,深入宏扬爱国主义精神,也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。一、活动目的:切实领会“读书,科技”活动意义,宏扬爱国主义精神,丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。二、活动时间:XX 年 5 月 26 日(16 周星期二下午)第三节三、活动地点:电教(2)室四、活动步骤:1、5 月 7 日5 月 11 日由级组向各班宣传并布置活动任务;2、5 月 12 日5 月 18 日各班通过初选确定并上报选手名单;3、5 月 25 日上午级部组织评委分别对演讲选手进行评分,最后根据分数的高低评出一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 3 名;4、现场公布比赛结果,颁奖。五、比赛方式:1、抽签,确定比赛顺序;2、选手作自我介绍(15 秒) ;2、演讲(35 分钟) 。六、活动要求及评分细则:1、主题鲜明,语
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