“助学·筑梦·铸人”主题征文：记我的成长历程

“助学筑梦铸人”主题征文：记我的成长历程我是 XX 级国防生 xx，就读于机械与交通工程学院机械设计制造及其自动化专业，现在是一名预备党员。在入学以来的学习生活中，曾获得国家励志奖学金、英才奖学金、一等奖学金各一次，被评为聊城大学优秀国防生、聊城大学校级优秀团员、聊城大学校级优秀学生，获得第八届全国大学生“飞思卡尔”智能车竞赛山东省分赛三等奖等奖项。尽管我获得过这么多的荣誉，可是我的成长历程远非一路平坦，里面充满了曲折，有颓废，有自责，更有“知耻后勇” 、奋发进取。我来自一个普通的农村家庭，父母都是农民，以务农为生，家里还有一个比我大三岁的哥哥，父母的负担有多重，我心里很清楚。从小我就想让父母以我为骄傲，平时做任何事情也尽量不让父母操心。可是自 XX 年入学以来，我的成长历程并不是像他们想象的那样顺利，这当然是我自身的原因。在大一，自己经历了一年的颓废期，表现只能用特别差来形容。也许，这曾让我父母深深的失望过，不过，我并不是一个止步不前，不思进取的人，在接下来的两年里，我努力赶了上来，并在 XX-XX 学年的综合测评中取得了年级第一的成绩。我的入学高考成绩是 609，说实话这在刚入学时一直是我骄傲的唯一资本，也是大一一年挥霍时间的借口，更是大一以后先愧疚，后努力追赶、又不断自醒的警钟。从一开始入学，我就一直有一种病态的想法，认为自己入学分数高，自己很了不起，程听听就会，下既不复习，更不预习。可现实是公平的，一个人学习努力的多少总会在分数上显示出来。第一个学期下来，自己的成绩就远远地落在了后面。虽说我心里有一些不情愿，但是还存在一种侥幸，认为一次胜败不能说明什么。接下来我又浑浑噩噩的过了一个学期，甚至有时还变本加厉上睡觉、说话、玩手机。很快期末又到了，结果不出所料，比上学期还落后了几名。看着宿舍的其他同学成绩都考的很好，突然感觉很羞愧自己怎么变成了这样？知道成绩后，我却不敢把真实的成绩告诉给父母。当父母突然有一天问到有没有得奖学金时，我都不知道该怎样回答。大一的那个暑假对我来说简直是煎熬，一方面想着怎样告诉父母这样的结果，一方面在默默地回想这一年的经历。想想曾经在高中立下豪言壮志，一心想追求大学生活的我，却把大一过成了这样，内心真的很愧疚。所以我整天闷闷不乐，父母可能看出了我的心事，也就不再追问成绩，这却使我感到更加对不起父母。人们常说“知耻而后勇” ，可能是这个刺激才让我更加看清自己。在暑期，我暗暗为自己制定了学习计划，并在大二上学期开始实施，从此我上再没坐过后排，都是第一排。我认真听讲，积极与老师互动，下更是仔细做作业。功夫不负有心人，大二上学期，我得了班级第五名，等到下学期，就成了班里第一名。在 XX-XX 整个学年中，我就取得了后备军官学院 XX级国防生综合测评第七的成绩。虽然大二一年取得了比较好的成绩，但是这次我并没有让喜悦在我身上停留太久，我知道我的目标不止如此，我继续保持着良好的学习习惯，甚至比大二更努力，下有空就去图书馆学习。很快大三一年紧张的学习也过去了，在 XX-XX 学年的成绩单中，我取得了后备军官学院 XX 级国防生综合测评第一的成绩，看到这个成绩，我激动的想哭，因为只有我知道这一年我付出了多少。大一过后，我也在不断丰富自己的余生活。我积极利用所学知识进行科技创新，在与同学一起组成的团队的共同努力下，取得 XX 年 7 月在烟台举办的第八届全国大学生“飞思卡尔”智能车竞赛山东省分赛三等奖。由于自己还是国防生的特殊身份，平时生活还多了训练任务，我同样是认真刻苦，在今年九月份举行的首届国防生军事比武中获得首届国防生军事比武“艰苦长征路”先进个人、 “薪火相传”第五名的成绩。回顾过去的三年，应该说大二是我成长最关键的一年，也是我最辛苦的一年，在白天训练学习之后，几乎每天晚上我都看书学习到深夜，但这一年却是我回忆中最快乐的一年，因为拼搏永远值得记忆。所有曾经取得过的荣誉都与自己的努力分不开，尽管过程不是那么顺利，但是只要坚持，就会一定会成功。现在我已经大四了，由于专业的限制，我不能考研，可是我从没有放松过对自己的要求，我几乎所有的空闲时间都是在图书馆度过，我也为自己制定了新的目标读一百本书。读书除了能让人提高思想之外，更重要的是可以让自己在嘈杂的环境中保持一颗初心不变，不会再让自己因为“609”这个分数而失去一年的宝贵时间。有时在图书馆碰到专业学院考研的同学，他们总是很不理解地说：“又不是毕业后没工作，天天跑图书馆来干什么？”每当这时