中班语言活动：会唱歌的生日蛋糕

中班语言活动：会唱歌的生日蛋糕活动目标：1.了解故事内容，感知作品中神奇的情节、天真美好的人物形象和欢快积极地情感基调。2.初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。3.愿意大胆的想象，较完整地表达自己的想法。活动准备：1ppt会唱歌的生日蛋糕 ；2蛋糕、小熊、小狗、小羊、小猪的图片各一张。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。这两周我们班好像有小朋友要过生日啦，你们过生日的时候会收到礼物吗？收到礼物后，你的心情怎么样？知道吗，今天小熊的外婆过生日啦，她收到了一份特别的生日礼物，是什么呢？咱们一起来听一听这个故事，故事的名字叫会唱歌的生日蛋糕 。二、结合课件，老师讲述会唱歌的生日蛋糕，幼儿初步熟悉故事内容。提问：1.这个故事的名字叫什么？2.这个蛋糕有什么特别的？唱的什么歌？3.那这个蛋糕是哪些小动物一起做的？4.送给谁的？（幼儿回答时，老师出示相应的图片，帮助幼儿理解故事。 ）5. 这个故事究竟讲了一件什么事呢？让我们仔细地再来听一听故事。三、结合课件，老师通过一边讲一边提问，让幼儿进一步了解故事内容。提问：1.外婆的生日到了，小熊准备送外婆什么礼物呢？2.谁赶来帮忙啦？小熊是怎么做蛋糕的？他的心情怎样？3.吃着吃着，什么神奇的事情发生了？4.这么神奇的蛋糕，小熊请谁吃的？他们高兴吗？也发生什么神奇的事了？5.于是他们又准备做一个什么样的蛋糕？怎么做的？6.蛋糕做好了，你知道他们要把蛋糕送去哪里吗？7.外婆收到了蛋糕，心情会怎么样呢？她吃了蛋糕，会发生什么神奇的事呢？这个动听的歌你会唱吗？四、初步认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。虽然今天我们没有尝到小熊他们做的蛋糕，但是听了这么好听的歌，我的心情很好，感到很快乐，你们开心吗？那你喜欢故事里的小熊和其他小动物吗？为什么?教师小结：因为小熊做了个会唱歌的蛋糕，他把快乐传递给了他的朋友们，后来他们又一起做了个会唱歌的蛋糕给熊外婆，熊外婆吃了蛋糕，听到了快乐的歌声，所以她也很开心。小熊们看到外婆开心了，猜猜他们是不是也很开心？所以今天听到的这个故事，就是告诉我们小朋友：我们让别人快乐了，自己也会很快乐！五、活动延伸，扩展想象和讲述。那我问问你们，你送过生日礼物给别人吗？如果爸爸妈妈或其他小朋友过生日，你会送什么礼物给他们呢？请和你旁边的好朋友说一说你的想法！（活动结束）活动目标：1.了解故事内容，感知作品中神奇的情节、天真美好的人物形象和欢快积极地情感基调。2.初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。3.愿意大胆的想象，较完整地表达自己的想法。活动准备：1ppt会唱歌的生日蛋糕 ；2蛋糕、小熊、小狗、小羊、小猪的图片各一张。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。这两周我们班好像有小朋友要过生日啦，你们过生日的时候会收到礼物吗？收到礼物后，你的心情怎么样？知道吗，今天小熊的外婆过生日啦，她收到了一份特别的生日礼物，是什么呢？咱们一起来听一听这个故事，故事的名字叫会唱歌的生日蛋糕 。二、结合课件，老师讲述会唱歌的生日蛋糕，幼儿初步熟悉故事内容。提问：1.这个故事的名字叫什么？2.这个蛋糕有什么特别的？唱的什么歌？3.那这个蛋糕是哪些小动物一起做的？4.送给谁的？（幼儿回答时，老师出示相应的图片，帮助幼儿理解故事。 ）5. 这个故事究竟讲了一件什么事呢？让我们仔细地再来听一听故事。三、结合课件，老师通过一边讲一边提问，让幼儿进一步了解故事内容。提问：1.外婆的生日到了，小熊准备送外婆什么礼物呢？2.谁赶来帮忙啦？小熊是怎么做蛋糕的？他的心情怎样？3.吃着吃着，什么神奇的事情发生了？4.这么神奇的蛋糕，小熊请谁吃的？他们高兴吗？也发生什么神奇的事了？5.于是他们又准备做一个什么样的蛋糕？怎么做的？6.蛋糕做好了，你知道他们要把蛋糕送去哪里吗？7.外婆收到了蛋糕，心情会怎么样呢？她吃了蛋糕，会发生什么神奇的事呢？这个动听的歌你会唱吗？四、初步认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。虽然今天我们没有尝到小熊他们做的蛋糕，但是听了这么好听的歌，我的心情很好，感到很快乐，你们开心吗？那你喜欢故事里的小熊和其他小动物吗？为什么?教师小结：因为小熊做了个会唱歌的蛋糕，他把快乐传递给了他的朋友们，后来他们又一起做了个会唱歌的蛋糕给熊外婆，熊外婆吃了蛋糕，听到了快乐的歌声，所以她也很开心。小熊们看到外婆开心了，猜猜他们是不是也很开心？所以今天听到的这个故事，就是告诉我们小朋友：我们让别人快乐了，自己也会很快乐！五、活动延伸，扩展想象和讲述。那我问问你们，你送过生日礼物给别人吗？如果爸爸妈妈或其他小朋友过生日，你会送什么礼物给他们呢？请和你旁边的好朋友说一说你的想法！（活动结束）活动目标：1.了解故事内容，感知作品中神奇的情节、天真美好的人物形象和欢快积极地情感基调。2.初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。3.愿意大胆的想象，较完整地表达自己的想法。活动准备：1ppt会唱歌的生日蛋糕 ；2蛋糕、小熊、小狗、小羊、小猪的图片各一张。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。这两周我们班好像有小朋友要过生日啦，你们过生日的时候会收到礼物吗？收到礼物后，你的心情怎么样？知道吗，今天小熊的外婆过生日啦，她收到了一份特别的生日礼物，是什么呢？咱们一起来听一听这个故事，故事的名字叫会唱歌的生日蛋糕 。二、结合课件，老师讲述会唱歌的生日蛋糕，幼儿初步熟悉故事内容。提问：1.这个故事的名字叫什么？2.这个蛋糕有什么特别的？唱的什么歌？3.那这个蛋糕是哪些小动物一起做的？4.送给谁的？（幼儿回答时，老师出示相应的图片，帮助幼儿理解故事。 ）5. 这个故事究竟讲了一件什么事呢？让我们仔细地再来听一听故事。三、结合课件，老师通过一边讲一边提问，让幼儿进一步了解故事内容。提问：1.外婆的生日到了，小熊准备送外婆什么礼物呢？2.谁赶来帮忙啦？小熊是怎么做蛋糕的？他的心情怎样？3.吃着吃着，什么神奇的事情发生了？4.这么神奇的蛋糕，小熊请谁吃的？他们高兴吗？也发生什么神奇的事了？5.于是他们又准备做一个什么样的蛋糕？怎么做的？6.蛋糕做好了，你知道他们要把蛋糕送去哪里吗？7.外婆收到了蛋糕，心情会怎么样呢？她吃了蛋糕，会发生什么神奇的事呢？这个动听的歌你会唱吗？四、初步认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。虽然今天我们没有尝到小熊他们做的蛋糕，但是听了这么好听的歌，我的心情很好，感到很快乐，你们开心吗？那你喜欢故事里的小熊和其他小动物吗？为什么?教师小结：因为小熊做了个会唱歌的蛋糕，他把快乐传递给了他的朋友们，后来他们又一起做了个会唱歌的蛋糕给熊外婆，熊外婆吃了蛋糕，听到了快乐的歌声，所以她也很开心。小熊